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2025-08-02 04:04 本頁面
【正文】 電還走進了千家萬戶，電話使相隔千里如同近在咫尺，電冰箱、洗衣機、電熨斗、吸塵器的使用大大減輕了繁重的家務(wù)勞動，電影和電視豐富了人們的業(yè)余生活。了解達爾文進化論的主要觀點☆ 一切生物都經(jīng)歷了由低級向高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。同時，他也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將牛頓力學(xué)概括在相對論力學(xué)之中，推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度。他主張簡化宗教儀式，認為僧侶也可以婚配和還俗。理解文藝復(fù)興時期人文主義的含義☆☆☆人文主義思潮的核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性從宗教束縛中解放出來。（3）蘇格拉底心目中的優(yōu)秀個人應(yīng)具備心地善良、知識淵博、富于教養(yǎng)、崇尚理性等必要素質(zhì)。（體現(xiàn)了人文主義的本質(zhì)，突出人的地位和作用）（2）人類平等問題① 認為以往希臘人宣揚的平等都只是法律上的平等，并且僅局限在自由民內(nèi)部；應(yīng)該把平等推廣到所有人，在城邦內(nèi)部實現(xiàn)所有人在教育、財產(chǎn)、種族等方面的平等。六、西方人文精神的起源及其發(fā)展了解古希臘智者學(xué)派和蘇格拉底對人的價值的闡述☆智者學(xué)派：（1）人與法律的關(guān)系有些人尊重習(xí)俗和法律，主張城邦公民應(yīng)認真遵守；另一些人則把自然與法律對立起來，強調(diào)自然是不可抗拒的。教育改革 ：A基礎(chǔ)教育方面：普及義務(wù)教育，制定《義務(wù)教育法》，從法律上規(guī)定了政府、學(xué)校、家庭和社會保證適齡兒童接受義務(wù)教育的責(zé)任。具體地說，“雙百方針”是提倡在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究領(lǐng)域，有獨立思考和辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表意見和保留意見的自由。 2001年，袁隆平獲得中國國家最高獎項——“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。五、現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化了解新中國在“兩彈一星”、載人航天以及袁隆平的雜交水稻領(lǐng)域取得的成就☆“兩彈一星”：原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星原子彈：1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功；相繼建成秦山核電站和大亞灣核電站導(dǎo)彈：1960年，中國仿制近程導(dǎo)彈成功 1964年，中國自行設(shè)計制造的中近程導(dǎo)彈試驗成功 1966年，成功進行了導(dǎo)彈核武器試驗 1982年，潛艇從水下向預(yù)定海域發(fā)射導(dǎo)彈成功（第五個）人造地球衛(wèi)星：1960年，中國自己設(shè)計研制的第一枚火箭在酒泉發(fā)射中心發(fā)射成功 1970年，我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號（第五個） 1975年，首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功，（第三個） 1979年，“遠望”1號航天測量船建成并投入使用（第四個） 獨立研制和發(fā)射地球靜止軌道通信衛(wèi)星（第五個） 5種類型、50余顆人造地球衛(wèi)星；12種不同型號的“長征”系列運載火箭載人航天：2003年10月15日，“神舟”5號飛船載著宇航員楊利偉升上了太空，經(jīng)過21小時的飛行后，成功地回到地面。⑩ 在祖國統(tǒng)一問題上，提出一國兩制創(chuàng)造性的構(gòu)想。⑥ 在建設(shè)的政治保障問題上，強調(diào)堅持四項基本原則。② 在社會主義發(fā)展階段上，做出了我國還處在社會主義初級階段的科學(xué)論斷。同年發(fā)表《論人民民主專政》：關(guān)于人民民主專政的思想，豐富和發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說，為人民政協(xié)制定共同綱領(lǐng)提供了指導(dǎo)，為即將成立的新中國做了政治理論準備。② 大革命失敗后：創(chuàng)造性地提出符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”革命道路以及“星星之火，可以燎原”等理論，為中國革命指明了方向。認識三民主義在推動辛亥革命和新三民主義在推動國民大革命中所起的作用☆☆☆☆ 三民主義 ：是中國資產(chǎn)階級民主革命的指導(dǎo)思想，它指導(dǎo)民族資產(chǎn)階級推翻了中國存在了二千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國。（3）民生主義即“平均地權(quán)”，即核定全國地價，現(xiàn)有的地價歸原主所有，革命后因社會進步所增漲的地價歸國家所有，由國民共享，做到“家給人足”。（3）廣泛傳播：1920年，在李大釗的號召下，各地舉行了“五一勞動節(jié)”紀念活動，這些活動擴大了馬克思主義的傳播（4）成為主流思潮：先進知識分子對各種觀點進行認真研究比較、審慎思考后，認為只有馬克思主義的科學(xué)社會主義才能解決中國的問題，最終選擇了馬克思主義。（2）正式傳播：1919年，五四運動爆發(fā)，進一步促進了馬克思致的傳播。弘揚了民主和科學(xué)的思想，推動了中國自然科學(xué)的發(fā)展。提倡新道德，反對舊道德。用近代民主思想闡明民主君仆、主權(quán)在民的道理，直接動搖了君權(quán)論的基礎(chǔ)。《海國圖志》康有為：把儒家今文經(jīng)學(xué)中的“三世說”和西方的進化論結(jié)合起來，把社會劃分為據(jù)亂世（君主專制）、升平世（君主立憲）、太平世（民主共和）三個發(fā)展階段，有力地抨擊了堅持“天不變，道亦不變”的封建頑固勢力，他的這一思想被稱為是“思想界之一大颶風(fēng)”、“火山大噴火”。（2）道光年間，又有湖北漢劇藝人進京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面。（3）宋代適應(yīng)市民生活需要，產(chǎn)生了雜劇，內(nèi)容以滑稽諷刺為主，是中國最初的戲曲。了解漢字的起源與演變☆起源：追溯到六千多年前，原是文字大多是象形字，是可讀出來的圖畫，稱為“文字圖像”，象形字越來越符號化，逐漸脫離圖畫，形成漢字。（2）火藥：推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，使封建城堡不堪一擊，使騎士階層日益衰落，火器進步，也促進了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展。了解李贄、
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