【正文】 各班中、小隊長在管理班級的過程中負責，表現(xiàn)優(yōu)秀，期末評為少先隊部門優(yōu)秀干部。二、成員的職責及任免大、中、小隊長屬于學校少先隊組織，各隊長不管是遇見該班的、外班的，不管是否在值勤，只要發(fā)現(xiàn)任何人在學校內(nèi)出現(xiàn)說臟話、亂扔果皮紙屑、追逐打鬧、攀爬欄桿、亂寫亂畫等等一些違紀現(xiàn)象，都可以站出來制止或者報告老師。中、小隊長由各班中隊公開、公平選舉產(chǎn)生，中隊長各班一名（共11名），一般由班長擔任，也可以根 據(jù)本班的實際情況另行選舉。各中隊長可以負責全班的任何違紀現(xiàn)象，并負責每天早上檢查紅領巾與校牌及各小隊長標志的佩戴情況。在進行班級選舉中、小隊長時應注意，必須把衛(wèi)生、紀律部門的檢查學生先選舉在中、小隊長之內(nèi)，剩余的中、小隊長名額由班級其他優(yōu)秀學生擔任。 MX 的類型、文件格式以及設計的基本要素。，養(yǎng)成規(guī)范、嚴謹、精確的工作習慣。(二) 能力培養(yǎng)目標。它的任務是通過flash軟件的學習，以及適當?shù)纳蠙C操作訓練，使學生掌握計算機動畫設計的基礎知識，并具有熟練使用幾種計算機動畫設計軟件的能力，達到能運用計算機進行動畫的創(chuàng)意制作。 圖象的打印與優(yōu)化操作 系統(tǒng)校正 Photoshop濾鏡 通道與蒙板 恢復操作 基本操作二、繪制圖象一基礎模塊一 PhotoShop的基本設置與基本操作思想教學目標：1 培養(yǎng)學生對現(xiàn)代科技的應用觀念2 對世界多元文化的寬容和尊重. 3 培養(yǎng)學生的耐性和做事的嚴謹性。二、課程教學目標：知識教學目標：1 掌握windows操作系統(tǒng)的操作熟悉數(shù)字化圖像處理的流程及方法。》 航空工業(yè)出版社6．大綱制定： 7．大綱審定： 8．制定時間：2009年6月Photoshop課程教學大綱課程內(nèi)容可以根據(jù)學生實際情況適當調(diào)整。 實踐模塊一 Premiere Pro快速入門 1 Premiere Pro的功能 2 Premiere Pro的工作方式 3 第一個視頻作品二 Premiere Pro的基礎知識 1 Premiere Pro的窗口 2 Premiere Pro的浮動選項面板 3 菜單三 自定義Premiere Pro 1 創(chuàng)建鍵盤快捷方式 2 設置Program 首選項 四 使用項目的設置 1 數(shù)字視頻簡介 2 理解項目設置 五 捕獲視頻和音頻 1 著手準備 2 捕獲過程開始 3 在Capture 窗口中捕獲視頻 4 向視頻剪輯中添加時間碼 5 捕獲音頻六 使用時間軸和序列 1 Timeline窗口概覽 2 軌道命令 3 使用多重序列七 利用Timeline, Clip和Monitor 窗口進行基本的編輯 1 基本的編輯概念和工具 2 開始編輯 3 Monitor窗口的使用 4 在Timeline窗口中進行編輯 5 在Timeline窗口中設置入點和出點八 編輯音頻 1 什么是聲音 2 Timeline窗口中的音軌 3 播放聲音剪輯 4 使用音頻單位 5 增益、漸變和平衡 6 使用Audio Effects生成過渡 7 導出聲音文件 九 用Audio Mixer混音和創(chuàng)建效果 1 Audio Mixer概述 2 混合音頻 3 搖動和平衡 4 使用Audio Mixer創(chuàng)建效果 5 創(chuàng)建子混音音軌 6 音頻處理順序 十 創(chuàng)建過渡 1 Video Transitions文件夾概覽 2 過渡效果概覽 十一 用Adobe Title Designer創(chuàng)建字幕和圖形 1 Adobe Title Designer的窗口 2 保存、關閉和打開字幕 3 創(chuàng)建和風格化字體 4 使用顏色 5 使用樣式 6 在Project 窗口中放置字幕 7 向字幕剪輯中添加背景 8 使用徽標 9 使用模板 10 使用模板創(chuàng)建字幕 11 滾動和緩慢移動字幕 12 創(chuàng)建基本的圖形 13 變形圖形 14 風格化圖形對象 15 使用Bier工具 16 在Bier路徑上創(chuàng)建文本 17 創(chuàng)建徽標十二 高級編輯技術 1 編輯實用程序 2 使用Tools選項面板中的工具編輯剪輯 3 創(chuàng)建三點或者四點編輯 4 執(zhí)行提升和提取編輯 5 使用Trim窗口進行微調(diào)編輯 6 創(chuàng)建復制剪輯 7 使用Clip菜單中的命令編輯剪輯 十三 應用視頻效果 1 瀏覽Premiere Pro的視頻效果選項面板 2 應用視頻效果 3 用Alpha通道對剪輯應用視頻效果 4 通過關鍵幀使用視頻效果 5 使用Keying視頻效果疊加視頻剪輯 6 使用Image Matte Keying效果來對不同圖像區(qū)域應用效果 7 瀏覽Premiere Pro的視頻效果 十四 疊加 1 漸變視頻軌道 2 使用Keying效果疊加軌道十五 使用顏色遮光和背景 1 創(chuàng)建顏色遮光 2 從靜態(tài)幀創(chuàng)建背景 3 在Photoshop中創(chuàng)建背景遮光 4 在Painter中創(chuàng)建背景遮光 5 使用Corel Painter創(chuàng)建背景 十六 在Premiere Pro中創(chuàng)建運動效果 1 在Effect Controls窗口中瀏覽Motion Effects選項 2 使用Timeline窗口來預覽并添加關鍵幀 3 編輯運動路徑 4 使用具有Alpha通道的剪輯 5 創(chuàng)建滑動遮光 6 創(chuàng)建帶有運動設置的項目四、學時分配建議： 序號課 程內(nèi) 容 學 時 數(shù)合計講授實踐機動1快速入門212基礎知識213自定義214使用項目的設置2125捕獲視頻和音頻2126使用時間軸和序列2127利用Timeline, Clip和Monitor進行編輯2128編輯音頻2129混音和創(chuàng)建效果21210創(chuàng)建過渡21411創(chuàng)建字幕和圖形21412高級編輯技術21413應用視頻效果21414疊加21415使用顏色遮光和背景21416創(chuàng)建運動效果21417課程設計2212總 計681850五．說明1．本教學基本要求使用于3年制教學。（3）思想教育目標培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀美術傳統(tǒng)的熱愛，對世界多元文化的寬容和尊重. 現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性。2．掌握數(shù)字合成與非線性編輯的使用以及影視后期合成制作中的特級效果。2．能力培養(yǎng)目標熟練掌握并消化傳統(tǒng)藝術知識，提高動手技能，掌握傳統(tǒng)動畫片的理論知識及制作方法，熟練運用計算機軟件及手繪作品創(chuàng)作完整的動畫作品。為學生今后在藝術設計造型方面打下一定的基礎，提高學生的形象思維能力、設計創(chuàng)造能力和藝術思維能力。課程內(nèi)容可以根據(jù)學生實際情況適當調(diào)整。三、教學內(nèi)容和要求基礎模塊第一章 畫風的確立 第二章 角色的分析 第三章 劇本的描寫 第四章 角色性格的定義 第五章 角色肢體語言的表達 第六章 正義邪惡的角色平衡 第七章 未來電視游戲角色設計 第八章 發(fā)展方向的探討實踐教學模塊畫風的確立 、角色的分析練習 、劇本的描寫練習 、角色性格的定義練習 、角色肢體語言的表達練習 、正義邪惡的角色平衡練習 、未來電視游戲角色設計練習 四、學時分配建議序號課 程 內(nèi) 容學 時 數(shù)合計理論實踐機動1畫風的確立 4132角色的分析 4133劇本的描寫 4134角色性格的定義 8265角色肢體語言的表達 8246正義邪惡的角色平衡 8247未來電視游戲角色設計 123618發(fā)展方向的探討166191合計6818482五、說明1．本教學基本要求使用于3年制教學。4．以講授為主，輔以各種形象教具，有助于學生理解、記憶。通過系統(tǒng)教學，使學生初步掌握人體的比例、骨骼、肌肉的造型特征及其運動規(guī)律，并能運用解剖知識在美術習作及創(chuàng)作中較準確地塑造人物形象和表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)；具有從事教學輔導或藝術實踐所必須的人體解剖知識。發(fā)展綜合實踐能力，創(chuàng)造性地解決問題。為學生今后在藝術設計造型和電腦動漫制作與設計造型方面打下一定的基礎，提高學生的形象思維能力、設計創(chuàng)造能力和藝術思維能力。 著重比例、結(jié)構及透視的表現(xiàn) 第三章：石膏頭像寫生 寫生表現(xiàn)方法，作品分析 頭、頸、肩部解剖 明暗光影的規(guī)律，色調(diào)處理 第四章：人體寫生 動態(tài)速寫 大師作品賞析 分析解剖 著重動態(tài)的表現(xiàn) 第五章：人像寫生 大師作品賞析 質(zhì)感表現(xiàn) 線的應用 線、面的結(jié)合應用 四、 學時分配建議序號課程內(nèi)容學時數(shù)合計講授實踐機動1素描的基本理論40002靜物寫生4844403石膏頭像寫生3642204動態(tài)速寫2422005人像寫生164120總 計10210920五、 使用教材及版本《幾何體靜物素描》，上海大學出版社，陳華新《素描石膏頭像畫法》浙江人民美術出版社，王方雄《素描》高等教育出版社 魏詩國六、大綱制定： 大綱審定： 制定時間：2009年8月色彩課程教學大綱一 課程性質(zhì)與任務課程性質(zhì) 色彩是動漫制作與設計專業(yè)開設的一門專業(yè)必修課. 二、教學目標（一）知識教學目標：認識色彩規(guī)律，培養(yǎng)學生正確的色彩觀察方法及色彩感知能力。三、 教學內(nèi)容和要求（基礎模塊，實踐教學模塊、選學模塊）。（二） 能力培養(yǎng)目標：在觀摩繪畫性素描的同時，還選擇觀摩一些中外優(yōu)秀的素描作品，提高綜合藝術的素養(yǎng)為以后專業(yè)學習打好造型基礎。本專業(yè)的素描課程將重點訓練和提高學生對形的（包括對自然圖形、形態(tài)、形式、形象的敏銳觀察力、感受力和表