【正文】 在公務(wù)用車、辦公用房、職務(wù)消費和“三公”經(jīng)費開支方面，沒有違反規(guī)定的情況。本著即知即改的原則，正組織對學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評細(xì)則進(jìn)行修訂，對學(xué)生組織功能定位及管理模式進(jìn)行完善，學(xué)生工作按專業(yè)到系管理，突出學(xué)生會的自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能的發(fā)揮，以參與學(xué)生事務(wù)管理為主，學(xué)生社團(tuán)活動向精品化和專業(yè)化發(fā)展，嚴(yán)格禁止學(xué)生社團(tuán)活動宣傳中加入素質(zhì)認(rèn)證蓋章的功利化宣傳，嚴(yán)禁開展活動影響第一課堂，強(qiáng)化學(xué)生日常管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)。（四）奢靡之風(fēng)奢靡之風(fēng)方面，雖未發(fā)現(xiàn)明顯的問題，但也有參加吃請，接收小禮品，甚至是接受超規(guī)格接待的現(xiàn)象。面對新的工作環(huán)境和工作任務(wù)，自己總體上滿足于平穩(wěn)過渡，工作的開拓性、創(chuàng)新性不夠，敢抓善管的勇氣不夠，突破難點問題的信心不足，常有畏難情緒，艱苦樸素、吃苦耐勞精神有所減弱。到學(xué)院工作過程中，對分管工作和部下的工作仍出現(xiàn)宏觀提要求多、微觀指點少，大事干預(yù)多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關(guān)注多、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，有時對部下批評偏嚴(yán)肅。有時習(xí)慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，接觸的大多數(shù)人是分管的學(xué)生工作輔導(dǎo)員和機(jī)關(guān)工作人員，對廣大師生員工的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣，因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。突出表現(xiàn)在：1．密切聯(lián)系群眾，深入基層調(diào)研不夠。在思考謀劃和安排分管工作時，會重點針對學(xué)院工作目標(biāo)量化指標(biāo)來考慮，有的工作和活動完全是為了完成指標(biāo)而開展，有的為了檢查需要寫進(jìn)了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補(bǔ)計劃、補(bǔ)活動，活動的目的性和效果不夠明顯。到學(xué)院工作后，這一習(xí)慣性做法仍沒有改進(jìn)，理論學(xué)習(xí)流于形式，經(jīng)常走過場，不求實效，有時基本的規(guī)定動作都不能完成，理論學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性、深入性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)工作還不夠。到學(xué)院工作后，自己對分管工作還習(xí)慣于經(jīng)常用開會布置來代替具體工作，有的甚至是為了開會而開會，為了過場而過場，為了貫徹而貫徹，會前并沒有對會議的主題、內(nèi)容、要求等作充分的準(zhǔn)備、研究和商議，并未提出明確的、周全的意見和辦法，而是把會議當(dāng)口手，通過會議一開，就算工作完成，至于會后的反響與效果，缺乏總結(jié)與思考，缺乏跟蹤與督查。自己深受教育啟發(fā)，認(rèn)真加以貫徹落實。黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（4）醫(yī)學(xué)院 黨委副書記 陳軼群(2013年11月10日)作為一名剛走上副處級領(lǐng)導(dǎo)崗位的黨員干部，自己始終堅持黨的基本路線不動搖，自覺與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，牢固樹立大局觀念和全局意識，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校黨政的決策部署，自覺維護(hù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制和黨政共同負(fù)責(zé)制。該制度是落實“教授治學(xué)、民主管理”的有效組織形式，是學(xué)院發(fā)展和改革中涉及治院相關(guān)重要事項的決策參議機(jī)構(gòu)。（三）堅持學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制原則，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，就必須全面落實科學(xué)發(fā)展觀，這不僅取決于良好的個人素質(zhì)，更要靠完善的體制制度。讓所在系部的老師通過選舉的方法決定該系負(fù)責(zé)人，這樣做增加了老師們的責(zé)任意識、參與意識和使命感。必須把解決學(xué)院和師生最現(xiàn)實、最關(guān)心、最急需的問題（如直屬附屬醫(yī)院建設(shè)、本科培養(yǎng)計劃、實驗室資源整合優(yōu)化、高層次人才引進(jìn)與學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)等），作為今后各項工作的著力點和突破口。從群眾中來，到群眾中去，黨的群眾路線需要落實到具體的工作實踐中。要建立預(yù)警機(jī)制，對苗頭性、傾向性問題做到早發(fā)現(xiàn)、早解決。要用切實可行的模范行為嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，帶頭維護(hù)黨的形象，管好自己，做好榜樣，遵紀(jì)守法，公正廉明，堅決抵制不正之風(fēng)和各種腐敗現(xiàn)象，牢固樹立起長期抵制“四風(fēng)”的思想防線。三、整改思路和措施（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線，以敬畏之心對待自己所肩負(fù)的責(zé)任本人需進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述，逐步積累厚實的知識儲備，對黨忠誠，維護(hù)中央權(quán)威，始終牢記“兩個務(wù)必”，始終堅定道路自信、理論自信和制度自信。但有時會存在“老好人”思想，怕得罪人，傷了和氣，工作作風(fēng)不夠硬，在敢抓敢管等方面有時做得不夠堅定。有時不可避免地會發(fā)生重業(yè)務(wù)而輕政治理論的學(xué)習(xí)，因此在黨性修養(yǎng)等方面尚需要應(yīng)有的提升。本人盡管是一名從群眾成長起來的領(lǐng)導(dǎo)干部，但在實際工作中，由于缺乏應(yīng)有的群眾觀念和群眾工作經(jīng)驗，有時會以工作繁多而沒有更好地聯(lián)系群眾，切實地服務(wù)群眾，深入到“四室兩廳”不夠。在“三公”經(jīng)費開支方面，嚴(yán)格遵守上級部門的有關(guān)規(guī)定和要求。沒有公車私用的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)院分別面向黨員干部、教師、學(xué)生、民主黨派人士開展了座談和聽取意見工作，學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動工作小組對收集的意見和建議進(jìn)行了篩選和匯總。突出表現(xiàn)在：在推進(jìn)實現(xiàn)學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和第二次黨代會確定的目標(biāo)任務(wù)的過程中，聯(lián)系學(xué)院實際，如何實現(xiàn)歷史傳承，如何在開拓創(chuàng)新中獲得進(jìn)一步發(fā)展和提升的措施與力度不夠。突出表現(xiàn)在：對工作中出現(xiàn)的問題，特別是在學(xué)院改革發(fā)展中出現(xiàn)的難題，如標(biāo)志性科技成果、社會合作與服務(wù)領(lǐng)域的拓展、海外合作辦學(xué)、附屬醫(yī)院建設(shè)、高層次人才引進(jìn)等問題，有時會有畏難情緒，敢于擔(dān)當(dāng)不夠，尋求進(jìn)一步突破不夠。有時對某些事務(wù)性工作，提的原則較多，但具體措施不夠，對問題有無解決以及解決得如何，缺乏應(yīng)有的監(jiān)管和獎懲機(jī)制。（二）官僚主義官僚主義是領(lǐng)導(dǎo)干部最容易犯的政治疑難病之一。形式主義不僅僅是作風(fēng)問題，其核心是執(zhí)政為民還是執(zhí)政為己的問題。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是群眾路線教育實踐活動的總要求。本人能堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的各項要求，認(rèn)真落實中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”和校黨委“十項規(guī)定”，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中共揚州大學(xué)委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《中共揚州大學(xué)委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》等多冊學(xué)習(xí)資料，做到遵守黨的政治紀(jì)律，努力踐行黨的群眾路線，切實改進(jìn)工作作風(fēng)。黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（3）醫(yī)學(xué)院 院長 史宏燦(2013年11月9日)在全黨深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的“十八大”確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的重要舉措，對保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政地位，繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。要虛心聽取師生意見，改進(jìn)自己工作作風(fēng)，堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致、埋頭苦干，實實在在地為師生辦實事、辦好事，努力提高自己的工作成效。切實加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種自覺行動、作為一種生活習(xí)慣、作為自己人生的組成部分，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導(dǎo)實踐，努力做到活到老，學(xué)到老，改造到老。正確的價值觀，能決定一個人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)；而一個人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，往往是衡量一個人政績觀、權(quán)力觀和世界觀的首要方面。共產(chǎn)黨員理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，自覺接受黨的紀(jì)律的約束。而唯有通過加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操，提高素質(zhì)，才能真正成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。堅持這一宗旨，要在全心全意上下功夫，要在持之以恒上做文章。二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因剖析（一）理想信念方面：放松了理論學(xué)習(xí)和理想追求。在辦公用房方面，使用面積上可能超出了標(biāo)準(zhǔn)。作為黨委主要負(fù)責(zé)同志，一定會認(rèn)真對待，切實加以解決。講排場、好面子的情況時有出現(xiàn)，為了表示熱情好客，來人接待有時標(biāo)準(zhǔn)偏高；為了表示尊重來客，參與接待的次數(shù)也比較多。想問題做工作受慣性思維束縛，時?？紤]以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，思進(jìn)取但意識不強(qiáng)，求突破但動力不足。比如，實驗室人員的資源整合、大型儀器設(shè)備的公用問題，尚未找到更好的解決辦法。和普通教師、普通學(xué)生接觸交流比較少，到他們當(dāng)中了解問題不夠，聽取意見不夠，掌握情況不夠，對學(xué)院狀況和師生訴求缺少全面、客觀、準(zhǔn)確的把握。有時為了避免“形式主義”，該做的沒有做全，該說的沒有說透，反而真的成了走過場、重形式。制度體系有待完善，制度執(zhí)行有待強(qiáng)化。有些工作提出了思路，但缺少具體的舉措；有些工作作出了安排，但缺少必要的指導(dǎo)。當(dāng)然，本人也清醒地意識到，無論是與黨的群眾路線教育目標(biāo)相對照，還是與師生員工的期盼要求相對比，自身都存在著很大的差距，需要有效加以改進(jìn)。要繼續(xù)落實嚴(yán)控公務(wù)用車、嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)用車、嚴(yán)控辦公經(jīng)費等節(jié)約措施，力戒享樂奢靡之風(fēng)的蔓延對于一些不屬于“四風(fēng)”但與群眾切身利益相關(guān)的問題，我們也要認(rèn)真對照檢查，向師生員工做出交待，在整改方案中逐條落實，切實加以解決，讓教職工、學(xué)生滿意。嚴(yán)格執(zhí)行揚州大學(xué)公務(wù)接待規(guī)定，按標(biāo)準(zhǔn)提供住宿、交通服務(wù)。院領(lǐng)導(dǎo)要帶頭嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定和省委、校黨委的有關(guān)規(guī)定，定期開展對照檢查，開展專項治理，對實施效果不好或不完善的地方及時改進(jìn)，確保各項機(jī)制健全到位，長期堅持不動搖，養(yǎng)成習(xí)慣，形成制度。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。院黨委班子成員要采用多種方式傾聽群眾呼聲，廣泛關(guān)注教職工的工作、生活和思想動態(tài)，努力為教職工辦實事、做好事，讓群眾感受到集體的溫暖。每年對現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理和完善，不適用的制度廢止，不完善的制度進(jìn)一步修訂；制度制定前廣泛征求意見，并由相關(guān)部門進(jìn)行制度的宣講；每年對現(xiàn)行制度的效用進(jìn)行評估。制定調(diào)研工作制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好調(diào)研計劃，明確調(diào)研工作的目標(biāo)、途徑、范圍、程序要求。（二）堅持求真務(wù)實，治理形式主義和官僚主義。加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員世界觀、人生觀、價值觀教育，增強(qiáng)責(zé)任意識。院黨委要把思想建設(shè)擺在黨建工作的首要位置和全院各項工作的突出地位，把思想教育引導(dǎo)作為一項長期工作，常抓不懈。三、整改思路和措施（一）加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化理想信念、宗旨意識、敬業(yè)精神。工作中，時常會追求外顯的、量化的、上級要求的、考核必需的標(biāo)志性“業(yè)績”，往往忽視打牢基石、苦練內(nèi)功，甘當(dāng)階梯、愿謀“潛績”，不計個人名利、不重眼前得失。（四）政治紀(jì)律有所松懈隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步深入，隨著學(xué)院事業(yè)的不斷發(fā)展，有些領(lǐng)導(dǎo)放松對自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績，忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任。三是政策制度研究不透。一是工作目標(biāo)要求不高。沒有切實從學(xué)院和群眾的需求出發(fā)，共同謀劃學(xué)院事業(yè)的跨越發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿足和服務(wù)群眾。（二）宗旨意識有所動搖一是指導(dǎo)基層不深入、不經(jīng)常。二是精神追求弱化。厲行節(jié)約、反對浪費的長效機(jī)制不健全。在拓展合作業(yè)務(wù)關(guān)系、維護(hù)外部關(guān)鍵資源等公務(wù)應(yīng)酬方面，偶有超標(biāo)現(xiàn)象。缺乏敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，在學(xué)院十二五規(guī)劃制訂的各項目標(biāo)面前，我們的闖勁還不夠大，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的能力不夠強(qiáng)。有的同志不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、出力動腦，不愿意深入思考謀劃重大問題，滿足于現(xiàn)有的工作，苦干實干、愛崗敬業(yè)的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前進(jìn)動力不足。有時制定目標(biāo)脫離實際，要求不切實際，沒能很好調(diào)動廣大職工積極性；有時布置工作時間要求過急，剛收到通知就要求上報情況和材料，使基層職工疲于突擊應(yīng)付。有時聽意見不廣泛、不全面、不完整，掌握實情不夠，不能完全把師生創(chuàng)造性的經(jīng)驗反映出來。2．聽取意見流于表面化。（二）官僚主義官僚主義是指存在脫離實際、脫離群眾、高高在上的思想和工作傾向，回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾訴求抓得不緊。工作重布置、輕檢查。雖然院黨委制定了理論中心組學(xué)習(xí)與專題理論學(xué)習(xí)制度，但存在時緊時松的現(xiàn)象，個人自學(xué)多、集中學(xué)習(xí)少，班子成員常忙于業(yè)務(wù)，要求自行學(xué)習(xí)的部分往往流于形式，自學(xué)時間不充分，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、深入，文件看了，政策學(xué)了，但僅僅停留在文字表面，常常應(yīng)付差事，沒有進(jìn)行深層次的思考，未能真正系統(tǒng)、透徹地學(xué)習(xí)領(lǐng)會材料。在前期征求意見基礎(chǔ)上，堅持邊查邊改，即知即改，會同保衛(wèi)處迅速解決了師生關(guān)心的淮海路校區(qū)東區(qū)停車亂的問題；成立了第一屆教授委員會，出臺了《揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委會、黨政聯(lián)席會議列席參議制度列席會議制度》，促進(jìn)了黨務(wù)和院務(wù)的公開，推動了學(xué)院民主管理工作的開展。要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學(xué)，真懂，真信，真用，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時時處處嚴(yán)格要求自己，時刻保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色；要嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感；要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督；要時刻注意個人形象，謹(jǐn)言慎行，規(guī)范個人行為；要提高對奢靡之風(fēng)危害性的思想認(rèn)識，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，杜絕接受或者安排超標(biāo)準(zhǔn)接待，杜絕違法違紀(jì)等行為發(fā)生。（三）要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新，務(wù)求取得工作實效。要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平；要樹立良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、學(xué)以自用的習(xí)慣，不斷積累知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力；要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。在主觀世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，對社會上一些消極的東西看得淡了，艱苦奮斗的意識也不象過去那么強(qiáng)了。（二）對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。二、存在問題的原因剖析通過黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻地認(rèn)識到“四風(fēng)”存在的突出問題究其根源，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的主要根源。工作中要牢記黨的宗旨，自覺講黨性，牢固樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精