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正文內(nèi)容

使用近義詞辨析-wenkub.com

2025-08-02 02:19 本頁面
   

【正文】 最近,他決定舉辦一個小型展覽。 縱容:不加制止 慫恿:鼓動別人做 例 6:縣教委編發(fā)的 《 簡報 》 ,已按時( 呈報、報送 )縣委、縣政府以及縣里其他局(委)等有關部門。 加?。簞釉~ 急劇:形容詞 例 1:作品寫得過長,原因很多,首先是對生活的提煉問題,但語言表達欠洗練也是不容( 忽視、疏忽 )的一條。 申明:鄭重說明 聲明:公開表示態(tài)度或說明真相。 實驗:為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動 試驗:為了察看某事的結果或某物的性能而從事某種活動: ~~新機器 //新辦法 ~~后推廣 例 1:日本政界的一些人妄圖( 篡改、竄改 )日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的強烈反對。 體察:體驗、觀察 體恤:同情、照顧 可搭配 “ 百姓 ” 例 4:以色列在約旦河西岸( 屯聚、囤聚 )大量兵力,伺機大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。 例 1:端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習俗,據(jù)說,這樣可以( 驅(qū)除、祛除 )疾病。句中是說進入校園的電子保安報警系統(tǒng)的實地練習,句中有“民警與保安”“迅速出擊”等信息,就決定了這里只能用“演練” A 我國大型深水港 山東石臼港的建設進展順利, ___(截止/截至)九月中旬,已完成全年施工計劃的 90%。 A品位 B品味 A.(品味:①品嘗味道;②琢磨體會,玩味;③品質(zhì)和風味。句中的“會徽和吉祥物標志”都是“物”,而不是“人”,故不能用“起用”。 A B 三、從用法方面去辨析 注意搭配對象的不同 不同的近義詞,由于語言習慣的問題,其搭配對象往往存在一定的差異,辨析這類詞語如能抓住這一特點,則很容易確定具體語句中該使用哪一詞語。 “ 亮晶晶 ” 、 “ 明亮 ” 和 “ 晶瑩 ” ,前者用于口語,后者用于文學作品,中間的是一般書面語。 A溝通 B勾通 勾通:勾結連通 (貶 ) 溝通:使兩方能通連。使用這些詞語要注意這種附加的感情,避免鬧笑話。 A “人 ” 和 “ 人口 ” , “ 人 ” 可以數(shù),是個體概念,而 “ 人口 ” 是集體概念,不可數(shù)?!笆鹿?” 指由于某種原因而發(fā)生的不幸的事情,范圍最小。井岡山、遵義、延安和西柏坡,都是在中國革命歷史上
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