【正文】 根據(jù)前面學(xué)習(xí)的知識，你能知道它的面積嗎？想一想，你有什么辦法能知道？把你的想法在小組里說一說，小組的同學(xué)一起商量商量，并動手試一試。導(dǎo)學(xué)案自主預(yù)習(xí)看到數(shù)學(xué)書你會提出什么數(shù)學(xué)問題呢？數(shù)學(xué)書與思品書哪一本書的面積大？長方形面積的大小與長方形的長、寬有關(guān)系。 課題正方形面積的計算課型新授課案序第 6單元第 4課時學(xué)生自我評價 《面積》導(dǎo)學(xué)案（四）學(xué)校： 板橋小學(xué) 年級：（4）學(xué)生思考：求長方形的面積事實上是求什么呢？ 想一想我們教室地面的面積怎樣計算呢？艷置