20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試卷及答案(實(shí)用)-wenkub.com
2025-08-02 01:01 本頁(yè)面
【正文】 ②連接CD,量出CD的長(zhǎng),畫出線段CD的中點(diǎn)E；（2）判斷EB與GD的位置關(guān)系，并說明理由。連接FN、EC，求證：FN=EC。如果存在，請(qǐng)求出直線CD的解析式；如果不存在，請(qǐng)說明理由。19．函數(shù)中自變量x的取值范圍是 ．OxBAy20．一次函數(shù)中，y隨x增大而減小，則k的取值范是 ．21．計(jì)算：()2009－(－)0＋＝ ．（第23題）22．若，則x+y= ．23．如圖，直線經(jīng)過點(diǎn)和點(diǎn)，直線過點(diǎn)A，則不等式的解集為 ．三解答題2某職業(yè)技術(shù)學(xué)院甲、記錄如下：學(xué)生8次測(cè)試成績(jī)（分）平均數(shù)中位數(shù)方差甲958288819379847885乙839280959080857584（1） 請(qǐng)你在表中填上甲、乙兩名學(xué)生這8次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)和方差。八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題一、 選擇題1．若正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)（－1，2），則這個(gè)圖像必經(jīng)過點(diǎn)A．(1，2) B．(－1，－2) C．(2，－1) D．(1，－2)2．下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是A． B． C． D．3．一次函數(shù)y=2x－2的圖象不經(jīng)過的象限是A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限4．從實(shí)數(shù) ，0，p，4 中，挑選出的兩個(gè)數(shù)都是無理數(shù)的為A．，0 B．p，4 C．，4 D．，p（ ）A． B． C． D． 式子有意義，則字母a的取值范圍是（ ） A B C 或B D 使等式成立的實(shí)數(shù)m的取值范圍是（ ）A m＞3或m＜ B 0＜m＜3 C m≥ D m＞3，菱形ABCD由6個(gè)腰長(zhǎng)為2，且全等的等腰梯形鑲嵌而成，則線段AC的長(zhǎng)為( ) A．3 B．6 C． D．ABCD，在一個(gè)由44個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格中，陰影部分面積與正方形ABCD的面積比是（ ）ABCDA. 3 ：4 B. 5 ：8 C. 9 ：16 D. 1 ：2 ，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)．若OE=3 cm，則AB的長(zhǎng)為 ( ) A．3 cm B．6 cm C．9 cm D．12 cm 、乙兩班學(xué)生在同一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，班級(jí)平均分和方差如下：，則成績(jī)較為穩(wěn)定的班級(jí)是（ ）A．甲班 B．乙班 C．兩班成績(jī)一樣穩(wěn)定 D．無法確定二、填空題：（每題2分，共16分）,在□ABCD中，AB=3，AD=4，∠ABC=60176。（其中平均數(shù)和方差的計(jì)算要有過程）（2） 現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能大賽，從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮，你認(rèn)為選派哪名同學(xué)參加合適，請(qǐng)說明理由。 32已知直線L與x軸和y軸分別相較于點(diǎn)A(0,2), B(1,0),且與直線y=2x+6相較于點(diǎn)D，如圖：求四邊形AOCD的面積yLD2 AB O C x1 Y=2x+633春節(jié)期間，某客運(yùn)站旅客流量不斷增大，旅客往往需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候購(gòu)票．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每天開始售票時(shí)，約有400人排隊(duì)購(gòu)票，同時(shí)又有新的旅客不斷進(jìn)入售票廳排隊(duì)等候購(gòu)票．售票時(shí)售票廳每分鐘新增購(gòu)票人數(shù)4人，每分鐘每個(gè)售票窗口出售的票數(shù)3張．某一天售票廳排隊(duì)等候購(gòu)票的人數(shù)y（人）與售票時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系如圖所示，已知售票的
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