【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)看圖寫話練習(xí) 星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞...
2024-10-25 06:14
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)看圖寫話訓(xùn)練 同桌生病了 “叮叮”“叮?！鄙险n了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的。小紅想：平時(shí)小明從來都不遲到，不曠課，今天沒來上學(xué)那一定是生病了！ 放學(xué)后，小紅三步并作兩步的往家跑去。...
2024-10-08 21:02
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)上冊(cè)看圖寫話 小豬的新房子 一天的傍晚，天上飄來了許多烏云。突然刮起了狂風(fēng)，從四面八方吹去，刮倒了小豬的房子，小豬坐在草地上哇哇大哭。這消息被小鹿和小松鼠知道了，它們急忙跑過去，對(duì)小...
2024-10-25 06:46
【總結(jié)】 一天，小兔拿著籃子去森林里采蘑菇，這里的蘑菇又白又胖，樂得小兔嘴都合不攏，它正采得起勁，突然烏云密布，下起雨來，小兔急忙提著籃子往家走，它經(jīng)過荷塘，靈機(jī)一動(dòng)，摘下一片最大的荷葉剛頂在頭上，就下...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】......二年級(jí)看圖寫話、作文1、不要摘花一天上午，小紅和媽媽一起去公園玩。走著走著，小紅突然看見路邊有一簇菊花很美。于是，她就對(duì)媽媽說：“媽媽，我最喜歡菊花了，讓我摘一朵帶回家，可以嗎？”媽媽溫柔地對(duì)小紅說：
2025-03-24 01:58
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)看圖寫話LOREMIPSUMDOLOR說一說說一說說一說說一說說一說對(duì)畫面細(xì)致而又重點(diǎn)的觀察（把握順序、理清重點(diǎn)）圍繞畫面重點(diǎn)部分展開合理的想象擬定提綱，用書面語言表達(dá)出來（總結(jié)）想一想想一想想一想想一想炎熱的夏天到了，小刺猬東
2025-08-05 05:45
【總結(jié)】看圖寫話的要求：1、看清圖畫內(nèi)容，寫話要符合圖意。2、看圖寫話，盡量讓孩子寫出六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情，經(jīng)過，結(jié)果。3、學(xué)習(xí)正確書寫格式，文章開頭空兩格，學(xué)習(xí)分段。
2025-07-23 02:38
【總結(jié)】......?1、夏天的夜晚???????????????
2025-06-23 08:33
【總結(jié)】愛護(hù)花草一個(gè)陽光燦爛的早上，公園里牛伯伯彎著腰，推著除草機(jī)給小草剪頭發(fā)。王叔叔站著凳子為大樹修剪枝葉。丁叔叔手上拿著錘子為公園釘上“愛護(hù)花草”的小木牌。小紅看見草地上美麗的小花，正準(zhǔn)備去摘的時(shí)候，丁叔叔說：“小朋友，你看，這里寫著要愛護(hù)花草。”小紅的臉紅了，對(duì)叔叔說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后都要愛護(hù)花草。”奶奶生病了
2025-08-05 01:59
【總結(jié)】看圖寫話的要點(diǎn)1、看仔細(xì)的觀察圖片，找出“人、事、時(shí)、地”。2、想結(jié)合圖片，發(fā)揮想象。他們的動(dòng)作;他們的語言:他們的表情:他們的感受:，誰在干什么？——寫完整句子小女孩在玩風(fēng)車。，在哪里玩風(fēng)車？——寫全面句子一天傍晚，小女孩在公園(草坪)里玩風(fēng)車?！獙懮鷦?dòng)句子
2025-08-15 22:04
【總結(jié)】看圖寫話小試牛刀初步看圖整體說寫話要求：仔細(xì)觀察圖片，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗?和在?看圖寫話“三素句”:誰、在哪兒、干什么小明小
2025-08-15 21:31
【總結(jié)】......圖一：????????????????
2025-04-06 06:12
【總結(jié)】看圖寫話（五）
2025-07-23 05:12
【總結(jié)】二年級(jí)看圖寫話班級(jí):姓名：
2025-07-26 01:50
【總結(jié)】二年級(jí)看圖寫話訓(xùn)練第一部分：看圖寫話理論指導(dǎo)培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生看圖說話能力培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生看圖說話能力之我見培養(yǎng)學(xué)生說話能力是學(xué)校教育的一項(xiàng)基本任務(wù)。我們從小學(xué)低年級(jí)開始，就應(yīng)注重對(duì)學(xué)生看圖說話能力的培養(yǎng)。小學(xué)低年級(jí)（一、二年級(jí)）學(xué)生的思維特點(diǎn)是①具體形象性。②由具體形象性思維逐步向抽象邏輯思維過渡。心理學(xué)“最佳期”理論告訴我們，小學(xué)低年級(jí)的兒童，其心理發(fā)展正處于“
2025-08-05 02:04
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