八年級政治成亦順境敗亦順境-wenkub.com
2025-10-28 12:50 本頁面
【正文】 (2)舉辦主題班會、座談會、演講比賽、自立自強標兵評選、校園浪費現象調查等。 (3)活動結束，請你寫出你的感言。教育青少年從小立志，做到遇順境而人不惰是一個大課題。身處順境，我們要警惕自鳴得意，免得 “ 大意失荊州 ” ，將自己置于不利境地。這種環(huán)境有積極的作用，可以為他的成長創(chuàng)造有利的條件，在順境中讓他感受到安全和愉快，可以安心學習、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力，做起事來得心應手、如魚得水。 (1)漫畫中的青少年成長在什么 環(huán)境之下？這種環(huán)境對他的成長 有哪些積極作用？ (2)作為漫畫中的青少年，應該怎樣正確地對待這種環(huán)境？ 【 解析 】 本題主要考查青少年應如何正確地對待順境。漫畫中的一些官員，為了獲得利益鋌而走險，使自己陷入危險的境地，究其原因在于一味的貪圖享受，不思進取，缺乏一種憂患意識，沒有好好珍惜所擁有的順境條件，也就是常說的 “ 順境最易見敗行 ” ，③④錯誤，所以正確選項是 D。 南京模擬 )“ 把握好人生的航標，順利通過順境的險灘”這說明身處順境，我們應該 ( ) ，具有憂患意識 【 解析 】 選 D。此題考查順境的負面作用的知識點，解答此題的關鍵在于明確題干指向，采用排除法，排除錯誤的題肢，①說法錯誤，生活條件好了，我們應該增強憂患意識，勤儉節(jié)約，積極進取，不攀比不浪費。正確答案應該是 A。 ( ) ① 順境使人貪圖享樂 ②順境一定會使人墮落
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