【總結(jié)】第一課時(shí)第二課時(shí)離離原上草，一歲一枯榮春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)大師照片講故事的秘訣：1、介紹故事的名稱(chēng)。2、介紹故事主人公，故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。3、詳細(xì)講述故事發(fā)生的經(jīng)過(guò)。4、聲音響亮，注意語(yǔ)氣，時(shí)間最好不要超過(guò)5分鐘。聽(tīng)故事的秘訣A、聽(tīng)故事要安靜、
2024-12-04 17:11
【總結(jié)】我的動(dòng)物朋友狗狗的百科名片狗，亦稱(chēng)“犬”，系由早期人類(lèi)從灰狼馴化而來(lái)，馴養(yǎng)時(shí)間在4萬(wàn)年前至，是人類(lèi)最早馴化的動(dòng)物，通常被稱(chēng)為“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”，其漢語(yǔ)名字從犬從句，“句”為“彎曲”、“順從”之義，主要用于描述犬的向上卷曲的尾巴的形象，同時(shí)也表達(dá)出了犬對(duì)于人類(lèi)的屈從。在東亞文化中，“狗”字屬于
2024-11-30 02:36
【總結(jié)】我們生活的地方臨夏市茍家小學(xué)教師趙志穎2020年7月15日（三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)）不同的生活環(huán)境我們生活在這樣的環(huán)境中：每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境，有的人生活在城市，有的人生活在農(nóng)村，人生活在山區(qū)，人生活在草原，人生活在海邊，你熟悉你周?chē)纳瞽h(huán)境？生活在不同地方的人們我們?cè)诓煌牡胤竭^(guò)著幸福的生活。城市
2024-11-11 05:18
【總結(jié)】1、長(zhǎng)得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，不是紫來(lái)就是綠，只吃生來(lái)不能熟。（）蒲公英2、小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基。（）甘蔗3、一頂小傘，落在林中，一旦撐開(kāi)，再難收攏。（）蘑菇4、麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。（）花生狗鴨
2024-11-11 12:21
【總結(jié)】品德與生活二年級(jí)（下）第一單元我和大師交朋友愛(ài)迪生愛(ài)迪生是偉大的科學(xué)家?他是位舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他到底發(fā)明了什么呢?留聲機(jī)電燈如果沒(méi)有電燈，我們的世界是怎樣的？自動(dòng)電報(bào)機(jī)偉大的發(fā)明家
2024-11-11 05:22
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)第四單元我也會(huì)很棒?（一）知識(shí)目標(biāo)?知道在困難面前不退縮是勇敢的表現(xiàn)。?（二）能力目標(biāo)?有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦，不怕難。?（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?培養(yǎng)應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。小號(hào)手的故事假如東東因?yàn)樽焯劬头艞壘毩?xí)會(huì)怎么樣？假如你是東東，你
2024-11-29 08:43
【總結(jié)】朝陽(yáng)區(qū)永春中心小學(xué)執(zhí)教者:盛春環(huán)品德與生活：雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起一座橋。紅橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。是誰(shuí)這樣好手藝，太陽(yáng)公公把它造。彩虹是由七種顏色組成的，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在自然界中，我們見(jiàn)到的
2024-11-11 07:13
【總結(jié)】李家畔小學(xué)徐霞游戲規(guī)則游戲一，分別放在兩個(gè)杯子里。，綠豆有多少顆。勝方。聽(tīng)兒歌感受合作螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)游戲二站報(bào)紙游戲規(guī)則游戲規(guī)則：每組成員全都站到圈內(nèi)。當(dāng)站不下時(shí)，大家一起來(lái)想辦法，怎樣才能使全組同學(xué)都站起
2024-11-15 00:38
【總結(jié)】百里中心小學(xué)授課人:楊惠萍〖活動(dòng)目標(biāo)〗?jīng)Q問(wèn)題，并體會(huì)紙對(duì)我們生活的重要性。，并產(chǎn)生節(jié)約用紙的意識(shí)和行動(dòng)。在沒(méi)有紙以前，我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字，是用刀子刻在龜甲和獸骨上的。以后人們用毛筆蘸墨，把文字寫(xiě)在竹木簡(jiǎn)上。紙張和古時(shí)候用的寫(xiě)作材料比起來(lái)有什么好處
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容我所執(zhí)教的《成長(zhǎng)的腳印》一課，是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)第四單元《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》中的第一部分的內(nèi)容。教材通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生回顧入學(xué)兩年來(lái)的成長(zhǎng)變化，進(jìn)而總結(jié)自己的收獲和不足。通過(guò)發(fā)生在學(xué)生身上的細(xì)微變化，讓其為自己的成長(zhǎng)而感到快樂(lè)。二、學(xué)生分析這個(gè)單元是本學(xué)期的最后一個(gè)單元，這時(shí)候的學(xué)生正處在從低年級(jí)到中年
2024-12-08 18:23
【總結(jié)】為了家園更美好，我們約定：1、2、3、
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、展示圖片，分析教例，在師生互動(dòng)、評(píng)議的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有順序地觀察、描寫(xiě)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，并介紹它的生活習(xí)性。?2、通過(guò)對(duì)小動(dòng)物外形特點(diǎn)的描寫(xiě)和生活習(xí)性的介紹表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)?能夠仔細(xì)觀察小動(dòng)物，并能夠抓住小動(dòng)物的外形特點(diǎn)按照一定的順序來(lái)描寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)?使學(xué)生
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)第三單元我愛(ài)我的家鄉(xiāng)同學(xué)們，大家看完這些圖片之后有什么感受呢？大家喜歡在那種環(huán)境中學(xué)習(xí)或生活呢？同學(xué)們，打開(kāi)課本第三十七頁(yè)，我們看一看書(shū)上的兩幅圖，然后想一想：在這兩種環(huán)境中生活，會(huì)有什么不同的心情，給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。自然環(huán)境又和我們有什么樣的關(guān)系呢?清澈的溪水和美麗的
【總結(jié)】環(huán)境污染的危害我們的環(huán)境怎么了？觀察我們生活周?chē)沫h(huán)境存在哪些被污染、被破壞的情況。思考造成污染與破壞的原因。以寫(xiě)、畫(huà)或拍等方式將觀察結(jié)果記錄下來(lái)。黑煙滾滾北京大霧實(shí)為煙塵，機(jī)動(dòng)車(chē)是空氣污染罪魁禍?zhǔn)住＠廴军S河水污染水污染水污染大地媽媽為什么哭了大地媽媽為什么
2024-11-15 04:58
【總結(jié)】我們的生活離不開(kāi)紙肇源古龍小學(xué)陳雪一、教材分析?本課是北師大版《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)第三單元《紙和環(huán)?！分械牡谝恢黝}。本單元圍繞紙的問(wèn)題設(shè)計(jì)了“我們的生活離不開(kāi)紙”‘紙從哪里來(lái)“”保護(hù)森林，節(jié)約用紙“三個(gè)主題活動(dòng)。這是第一個(gè)主題，主要是通過(guò)讓學(xué)生了解紙?jiān)谏钪械挠猛炯坝昧?，認(rèn)識(shí)紙?jiān)谏钪械闹匾?/span>
鄂ICP備17016276號(hào)-1