【正文】 ②范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言。 、氣氛；暗淡愁慘（悲涼、悲哀、凄涼）；憂國憂民（關(guān)心人民疾苦 ；《石壕吏》。 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏二、詩歌閱讀鑒賞。2. “八月秋高風(fēng)怒號(hào)”一句中“怒”字用得好，試簡析。試題匯編—，背誦默寫積累1. 唐代詩人杜甫以博大的濟(jì)世情懷體察人間冷暖，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中道出“，”的理想。樂觀的心態(tài)，對(duì)前途仍然充滿信心。 乘舟夢(mèng)日；反襯作悲憤、失望的情緒。將登太行雪滿山。5. “金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么？6. 聯(lián)系全詩，解釋“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，并說說你對(duì)這兩句的理解。2. 成長的道路上，我們難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)我們可以用李白《行路難》中的詩句自勉:“ ——————，——————。6． 欣賞：有朝一日一定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航到達(dá)理想的彼岸比喻對(duì)人生理想的不懈追求和樂觀自信，表現(xiàn)了詩人的大無畏精神和樂觀態(tài)度。整首詩歌蕩氣回腸，感情起伏有致，運(yùn)用抑揚(yáng)表達(dá)復(fù)雜心境，比喻，夸張反復(fù)，反問等修辭手法的運(yùn)用使詩歌形象性強(qiáng)，讓人在時(shí)間，空間上馳騁豐富的想象，體會(huì)雖經(jīng)歷挫折，卻不消沉，仍對(duì)前途充滿信心的樂觀精神?，F(xiàn)在常用來的親人或朋友的祝福。 ，千里共嬋娟?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”兩句的理解。，起筆不凡。蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中有兩處明顯的化用： 一處是李白《把酒問月》中的“晴天有月幾時(shí)，我今停杯一問之”；另一處是謝莊《月賦》中的 “隔千里兮共明月”。只要“人長久”，雖然相隔千里，總還能心心相印，共賞明月；只要“人長久”， 今雖不聚，總會(huì)有團(tuán)圓之日。3．名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。7.《水調(diào)歌頭》 考點(diǎn)積累1．主題：這首詞寫蘇軾在密州任職期間的一個(gè)中秋之夜，思念弟弟蘇轍。 ，留取丹心照汗青。 “人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 ：將國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。 分析： 這一聯(lián)惶恐灘與“零丁洋兩個(gè)帶有感情色彩的地名自然相對(duì)，而又被作者運(yùn)用來表現(xiàn) 他昨日的“惶恐”與眼前的“零丁”，語義雙關(guān)，可謂史詩上的絕唱！ 名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。作者用凄涼的自然景象喻國事的衰微，極深切的表達(dá)了他的哀慟，亡國孤臣有如無根的浮萍飄浮在 水上無所依附，這際遇本來就夠慘了。（說明：從詩句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可）6.《過零丁洋》考點(diǎn)積累：此詩是文天祥被俘后誓死明志而作。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者的情感。上面這首詩屬于哪一類？這類是最突出的特點(diǎn)是什么？ “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。，“東風(fēng)”指。 ：巧借“二喬”的命運(yùn)暗喻東吳命運(yùn)，以小見大，表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的感慨，表達(dá)出歷史 英雄人物的產(chǎn)生都和某種機(jī)遇有關(guān)的觀點(diǎn)，形象可感，深刻警策。作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹”寫出了沒心的凄苦，但“千帆過”“萬木春”更表現(xiàn)出作者 樂觀和豁達(dá)的情懷 :(1)人在逆境面前，要積極進(jìn)取，振作精神，面向未來（要有堅(jiān)定的意志和必勝的信念）；（2）痛苦、困難、挫折、失意都是暫時(shí)的，理想、光明、勝利就在前頭；（3）新事物必將帶起舊事物，這是實(shí)物發(fā)展的必然規(guī)律。答案一、背誦默寫積累?！钡那檎{(diào)由前四句的傷感低沉轉(zhuǎn)為 ？試做簡要分析 。 “懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。試題匯編 “，”，表達(dá)了詩人異常達(dá)觀的人生態(tài)度。沉舟側(cè)畔， 有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木爭(zhēng)春。 ：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ，在這純?nèi)灰簧?、荒涼無邊的北京之上，那烽火臺(tái)的燃起的一縷白煙直上云霄， 顯然顯得異常醒目。古詩中多用“征蓬”“孤雁”比喻漂泊在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，這正是暗寫詩人內(nèi)心幽微難言的激憤和抑郁。 ，長河落日?qǐng)A。 ，說說你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！爸薄薄皥A”寫出了 邊塞人民不懼生活艱苦，奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。長河落日?qǐng)A（護(hù)城河） . ，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） （ ） ，已經(jīng)過了屬國居延的這一地方。 （ ） A。試題匯編 《使至塞上》中以傳神筆墨刻畫了奇特壯麗的塞外風(fēng)光的名句是：“_________，_________。 ：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人 憂國憂民的情懷。 ，家書抵萬金。（1分） “_______”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由_________ 到_________。 賞析：運(yùn)用夸張，極言戰(zhàn)亂時(shí)期，親人離散家書的珍貴和人們消息隔絕久盼音訊 不至?xí)r的迫切心情，反映了戰(zhàn)禍連連時(shí)百姓之苦。2.《春望》：這首詩寫于杜甫被安史叛軍拘押在長安時(shí)期，主要表現(xiàn)了詩人感時(shí)傷懷，憂國憂民 的深摯感情。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳頌的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 的理解。 C . “陰陽割昏曉”中的“陰陽“指山的南面和北面這句是說泰山之高大，使山南 背景色有別，判若昏曉?！扮姟弊仲x予大自然 以人的感情，是大自然把泰山營造的神奇秀麗，從而表現(xiàn)出泰山的神奇秀 麗的景象；“割”字寫出了高大泰山將山南山北的陽光隔斷，形成兩種仿佛是 晨昏不同兩種自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。 這兩句詩富有啟發(fā)性和象征性， 俯視一切的雄心和氣概。：詩人運(yùn)用想像虛寫的手法：表現(xiàn)了自己積極進(jìn)取的雄心壯志，這是杜甫早期的 作品很好的體現(xiàn)了青年時(shí)期詩人的創(chuàng)作風(fēng)格，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)雄渾，語言精當(dāng)， 情味雋永.：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2）日光下澈，影布石上。（1） 文中描寫水清脆悅耳的語句：__________________________（2） 文中側(cè)面描寫石潭水清澈透明的語句：______________________（3） 描寫潭中魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語句：______________________6. 作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？，如果作者雖寄情山水但依然不能自拔。 （1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依（2）俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。（省略主語）（2） 斗折蛇行。（犬牙：名詞做狀語，像狗的牙齒一樣。（西南：名詞做狀語，在西南） 。） 二 、詞類活用 1. 從小丘西行百二十步。） 4. 不可久居（古義：停留。） 2. 崔氏二小生（古義：青年，后生。） 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。譯：至于說到背東西的人在路上唱歌，行人在樹下休息，走在前面的人呼喚，走在后面的人答應(yīng)，還有那彎著駝背的老人，被大人領(lǐng)著的孩子，來來往往絡(luò)繹不絕，這就是滁州的人們?cè)谟紊桨??！　　旧诫纫拜?亦作「山肴野湋」。②今常以喻事情經(jīng)歷曲折后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)?！　　决』I交錯(cuò)】 酒器和酒籌交互錯(cuò)雜。6 歐陽修政治上遭受貶抑，內(nèi)心難免充斥寡欲之情，此時(shí)就成了解除煩憂的良藥，醉成了他忘卻失意的方法。（4）但是鳥兒只知道山林的樂趣，卻不懂得人的樂趣 。請(qǐng)結(jié)合語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銖谋疚恼Z言中可以學(xué)習(xí)和借鑒什么。 《醉翁亭記》洋溢著______________的和諧之聲。 5.“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全文說說你的理解。 （1）云歸而巖穴暝（ ） （2）佳木秀而繁陰（　　　　　　　　　）　　　　　 （3）名之者誰（ ） （4）朝而往，暮而歸 （ ） （5）弈者勝 （　　　　　　　） （6）而不知太守之樂其樂也（ ） （7）游人去而禽鳥樂業(yè) （ ） （8）頹然乎其間者 （ ） 。4. 描寫朝暮之景：____________________________。（翼：名詞做形容詞，像鳥張開翅膀一樣。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 8 范仲淹；表達(dá)出作者‘不以物喜，不以己悲’的曠達(dá)胸襟和‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的偉大抱負(fù)，強(qiáng)調(diào)為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂在后，激勵(lì)古往今來無數(shù)仁人志士憂國憂民，無私奉獻(xiàn)。（4）在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人享樂之后才享樂。（2）開；放晴。 “……遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？”，請(qǐng)你用自己的話并結(jié)合引用原文中的句子說一說，兩種不同的覽物之情各是怎樣的作者在文中闡述的主要觀點(diǎn)是什么？ “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”有什么聯(lián)系？表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？ 【連接】樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。（2）文中體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是_______________________。（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。） （古義：日光。 9 參考示例；（1）學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣（2）向人求教要謙虛誠懇（3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問（4）學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性（5）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦（6）以讀書為樂，就會(huì)不畏艱難?！巴嵘钡暮廊A生活毫不羨慕的原因是什么？？，請(qǐng)舉例說明這種手法的作用。（2） 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（腰，名詞作動(dòng)詞，掛再腰間）2. 日有……歲有……（日，名詞作狀語，每日）3. 手自筆錄。 日行千里的馬，吃一頓有時(shí)能吃盡一石糧食。2 略 3 對(duì)統(tǒng)治者辱沒人才的不滿與憤懣。（1） 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2） 策之一其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意（3） 食馬著不知其能千里而食也（4） 祗辱于奴隸人之手，拼死于槽壢之間3. 短文最后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4. 第一句“世有伯樂，然后有千里馬”再全文中的作用是什么？5. 因?yàn)闆]有伯樂，千里馬往往遭受到怎樣的命運(yùn)？6. 怎樣材能使千里馬充分發(fā)揮其日行千里的才能？（整理文中有關(guān)句子回答）7由本文內(nèi)容引申開去，簡單談?wù)剬?duì)“人盡其才”的看法。4. 比喻義：伯樂喻能夠發(fā)現(xiàn)、賞識(shí)人才的人；千里馬喻人才；食馬者喻愚妄無知、摧殘人才的封建統(tǒng)治者。） 理解默寫1. 基本觀點(diǎn)：世有伯樂，然后有千里馬。)3. 策之不以其道（策：名詞，馬鞭子。） （3）才美不外見（“見”通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，表現(xiàn)。水清、樹榮、山高、草盛，確實(shí)有很多的趣味！ 沒到天剛晴的日子或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，常常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，接連不斷，凄涼怪異，空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。如果不是正午就看不到太陽，如果不是午夜就看不到月亮。（3）白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒著各種景物的影子 4 三峽的山的特點(diǎn)是連綿不斷、高聳峻拔。兩岸轅聲啼不住，輕舟已過萬重山。 （1）自非亭午夜分，不見曦月。考點(diǎn)積累 通假字 （“闕”通“缺”，斷缺） （“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲） 古今異義（古義：有時(shí)；今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞）（古義：一個(gè)動(dòng)詞“到”和一個(gè)介詞“于”；今義：常連在一起，表示另提一事）（古義：即使；今義：雖然） 三、一詞多義{①自山峽七百里中（在）{②自非亭午夜分（如果）2. 絕{①沿溯阻絕（斷絕）{②絕巘多聲怪柏（極，最）{③哀轉(zhuǎn)久絕（消失） 詞類活用1. 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。11。7欲窮其林 怡然自樂 處處志之 不復(fù)得路 8提示；要從四個(gè)角度來考慮；一環(huán)境方面（優(yōu)美）；二 物質(zhì)方面（富足）三 人與人之間的關(guān)系（和樂）；四 能避亂，無戰(zhàn)亂（沒有壓迫。 6（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。他筆下的“桃花源”其實(shí)并不存在。(3) 。進(jìn)入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。（1）漁人“欲窮其林”的原因是：（2)文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是。(1)緣溪行( ) (2)漁人甚異之( )(3)阡陌交通( )(4)并怡然自樂( )(5)具答之( )(6)率妻子邑人來此絕境( )(7)便扶向路( ) (8)無論魏晉( )( ) 無論 問津 間隔 妻子＂通＂字與＂才通人＂中的＂通＂字的意思相同的一項(xiàng)是（?。　　　。猛ㄏ_(dá)旦?。ǎ保┞势拮右厝藖泶私^境，不復(fù)出焉。用“藻荇交橫”來比喻月光下美麗的竹柏倒影，具有水草搖曳的其靜. 6 .示例: (1)遂至承天寺尋張懷民 理由：唯張懷民可以同樂 （2）懷民亦未寢 理由：心境理由：相同，欣賞趣味相同 （3）相與步于中庭 理由：關(guān)系親密 （4）但少閑人如吾兩人者耳 理由：志同道合 趣味相投，命運(yùn)相