七年級政治認(rèn)識自我檢測考試題-wenkub.com
2025-08-01 10:09 本頁面
【正文】 同時，把自己作為此次活動的策劃人，精心進(jìn)行設(shè)計，安排好這次演講比賽的步驟，并列出具體的計劃。19.(1)符合事理即可。另外要注意男女同學(xué)有別，作為女生要注意用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)間的友誼。不過你沒有必要為此而苦惱，對于同學(xué)的誤解，應(yīng)以理智、平和的心態(tài)來對待。故事的主人翁王剛在開的時候就是陷入了這個怪圈，整天生活在恐懼、孤獨之中。認(rèn)識自己要堅持全面的觀點、發(fā)展的觀點，既要人自己的不足和缺點，更要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。17. (1)提示：不論是你遇到挑戰(zhàn)，或是你的朋友處在困境時，你不妨告訴自己或朋友，你是最棒的，是最優(yōu)秀的。第二種認(rèn)為男女生交往應(yīng)和同性同學(xué)交往一樣，不用特別注意。16.(1)贊成第三種觀點。情境四：女生的反應(yīng)不恰當(dāng)，過于緊張，想得太多。情境二：不恰當(dāng)。判斷小興對自己的認(rèn)識是否正確，關(guān)鍵是看他有沒有全面地看待自己，用發(fā)展的眼光看待自己。在與他人的接觸和比較中認(rèn)識自己，是正確認(rèn)識自己的重要途徑。14.(1)正確。菲菲只看到自己的短處，沒有看到自己的長處，沒有正確認(rèn)識自己。第一問只要把自己的真實情況寫出即可。父母要通過子女可以接受的方式及時與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的真實想法和思想狀況，有針對性地進(jìn)行教育。 (2)青少年進(jìn)入了青春期之后，自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排自己的學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，容易產(chǎn)生“逆反心理”。(2)還要掌握正確認(rèn)識自己的途徑：①通過自我觀察認(rèn)識自己；②通過他人了解自己，要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析；③通過集體了解自己。10．ACD思路解析：13歲的欣欣正處在青春期，各方面都在發(fā)生迅速的變化，她的一些表現(xiàn)可能使父母不好接受。波瀾不驚，物我兩忘的境界是人生閱歷極其豐富，意志力堅強(qiáng)的人才有的，不是青春期的心理特點?！俺扇烁小笔钦f的青少年希望別人把自己當(dāng)成年人看待，受到尊重和理解。如果把自己的主要精力用在多交異性朋友上，影響學(xué)習(xí)不說，由于我么把握自己的能力不強(qiáng)，還容易使我們出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。5．BCD思路解析：世界是由那女兩性構(gòu)成的，如果女生不與南生交往，就會失去一半的朋友，且男女生交往能促進(jìn)身心健康，鍛煉交往能力，適應(yīng)將來社會的要求，因此男女生交往是必須的，也是正常的。如果把正常的男女生交往變成了個別人之間的親密接觸，甚至在課堂上互傳字條談心里話，則既不利于雙方的學(xué)習(xí)，也會使這種關(guān)系變得不正常，影響我們的健康成長。一個人又都是在集體中成長的，集體是我們成長的樂園，要為創(chuàng)建良好的班集體而做出自己的努力，搞好與同學(xué)的關(guān)系，讓自己生活在一個融洽的氛圍之中，在大家的幫助下更快地成長，度過這人生最美好的季節(jié)。這樣，都不利于自己的進(jìn)步和發(fā)展。中學(xué)生，你們快樂嗎?你們有沒有在某一位異性同學(xué)面前表現(xiàn)得手足無措?有沒有因為和一位異性同學(xué)關(guān)系密切而受到同學(xué)們的嘲笑、老師的批評、家長的教訓(xùn)?你有沒有為了能和一位同學(xué)的親密相處而與老師、家長分庭抗禮……沒關(guān)系，你們的故事也只是青春期少男少女開始融入社會的第一步，你們開始長大了…… 請以“讓我們自然快樂地交往”為題，在班級中組織一次演講比賽。可是沒有想到，班上有的同學(xué)竟在背后說我們談朋友。后來這個男孩真的變好了，變成了人見人夸的好學(xué)生。也是我們?nèi)５墓鈽s啊，快——快去廣播室，向全校師生廣播，校長有些哆嗦地說。信中寫道：某某小朋友：你6月24日寫給毛主席的信還有圖畫和照片都收到了，謝謝你，今寄去毛主席照片一張，請留作紀(jì)念。男孩和班主任到教導(dǎo)主任那兒，教導(dǎo)主任對他笑，男孩有些害怕了。第二天一早，他就把寫著“北京毛主席收”的信投進(jìn)了信箱。長時間的逃學(xué)也是很無聊的，在學(xué)校里，他受不了同學(xué)們那孤立的目光，對家人說，又害怕會遭到一頓暴打。17．有一個小男孩，在讀小學(xué)的時候，是老師和同學(xué)們心中的壞孩子，因為他總是在課堂上搞一些惡作劇，使老師“出丑”，課下又常常欺負(fù)同學(xué)。 對此問題，有以下三種觀點： 觀點一：好，認(rèn)為男女生要有界限。 情境五：大掃除中。 情境一：自習(xí)課上，一位男生向旁邊一位女生問問題，這位女生給予講解。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。當(dāng)老師叫她到講桌前回答問題時，她認(rèn)為老師是成心讓她出丑。有些孩子為了防備日記被家長翻看，故意在放日記本的地方“下個小套”，看自己的日記到底有沒有被翻動。或許正因為如此，茫茫人海，
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