20xx畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)稿-wenkub.com
2025-08-01 08:40 本頁(yè)面
【正文】 務(wù)必注意使用教務(wù)處規(guī)定用紙打印和裝訂。對(duì)顯微組織類照片必須注明放大倍數(shù)?！〔鍒D編排插圖與其圖題為一個(gè)整體，不得拆開排寫于兩頁(yè)。圖名在圖號(hào)之后空一格排寫，圖題用黑體五號(hào)字。 插圖插圖應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“—”字線（占2個(gè)數(shù)字寬度）。表頭設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)單明了，盡量不用斜線。比較復(fù)雜的表格，可適當(dāng)增加橫線和豎線?！碧庌D(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)行時(shí)運(yùn)算符號(hào)書寫于轉(zhuǎn)行式前，不重復(fù)書寫。公式末不加標(biāo)點(diǎn)。“引用部分起止頁(yè)”只適用于論文正文中進(jìn)行標(biāo)識(shí)的參考文獻(xiàn)。文字換行時(shí)與作者名第一個(gè)字對(duì)齊。其后空一行排寫文獻(xiàn)條目。論文中引用文獻(xiàn)原文應(yīng)加引號(hào)；若引用原意，文前用冒號(hào)或逗號(hào)，不用引號(hào)。須標(biāo)識(shí)參考文獻(xiàn)編號(hào)，按出現(xiàn)順序用小五號(hào)字體標(biāo)識(shí)，置于所引內(nèi)容最末句的右上角（上標(biāo)）。應(yīng)是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻(xiàn)。 致謝簡(jiǎn)述本人通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（或撰寫畢業(yè)論文）的體會(huì)，向給予指導(dǎo)、合作、支持及協(xié)助完成研究工作的單位、組織或個(gè)人致謝。應(yīng)突出設(shè)計(jì)（論文）的創(chuàng)新點(diǎn)，以簡(jiǎn)練的文字對(duì)論文的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。(4) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進(jìn)行文字處理，統(tǒng)一采用學(xué)校特制的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）紙單面打印。(3) 層次每章標(biāo)題應(yīng)置于頁(yè)首，其他層次標(biāo)題不得置于頁(yè)面的最后一行（孤行）?！≌撐闹黧w(1) 論文主體是論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練、通順。外文翻譯不少于3000字符，外文參考資料閱讀量不少于3萬(wàn)字符?！∧夸涱}頭用三號(hào)黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內(nèi)容。外文摘要用Times New Roman字體。應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)），一般列3～5個(gè)，按詞條的外延層次從大到小排列，應(yīng)在摘要中出現(xiàn)。摘要中不宜使用公式、圖表以及非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。題目中盡量不用英文縮寫詞，必須采用時(shí)，應(yīng)使用本行業(yè)通用縮寫詞。其中， 指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)占40%，評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)占20%，答辯組評(píng)定成績(jī)占40%。10秘書填3創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）題 目 姓 名 學(xué) 號(hào) 所在學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 日 期 2008 年 6 月 4 日 以上內(nèi)容學(xué)生填寫，要求打印，日期填答辯日期前 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書學(xué) 院學(xué)生填指導(dǎo)教師學(xué)生填職 稱學(xué)生填學(xué)生姓名學(xué)生填專業(yè)班級(jí)學(xué)生填學(xué) 號(hào)學(xué)生填設(shè)計(jì)題目學(xué)生填設(shè)計(jì)內(nèi)容目標(biāo)和要求（設(shè)計(jì)內(nèi)容目標(biāo)和要求、設(shè)計(jì)進(jìn)度等）內(nèi)容由老師填寫，要求目標(biāo)明確，可由學(xué)生打印指導(dǎo)教師簽名：手工簽名填2008年2月18日至20日均可 年 月 日基層教學(xué)單位審核系主任手工簽名學(xué) 院審 核留空白此表由指導(dǎo)教師填寫學(xué)院審核1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生開題報(bào)告課題名稱學(xué)生填課題來(lái)源學(xué)生填課題類型學(xué)生填指導(dǎo)教師學(xué)生填學(xué)
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