【正文】 在今后的工作中，我將更加努力，不斷完善自我，為鎮(zhèn)江教育的“率先當強”、為外國語的明天作不懈的努力。論文《淺談音樂智能在體育課堂的有效運用》獲鎮(zhèn)江市第十六次教育科研優(yōu)秀論文評選二等獎、論文《淺析網(wǎng)絡對傳統(tǒng)體育教育模式的改變》獲鎮(zhèn)江市第十五次教育科研優(yōu)秀論文評選二等獎、論文《網(wǎng)絡資源在中學體育教育的運用》獲鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術論文評比獲二等獎、論文《淺談體育課中的雙語教學》獲鎮(zhèn)江市第十二次教育科研論文評比中獲三等獎。（四）課題研究方面：參加了省級課題《初中課堂教學（3+W）模式的研究》，作為課題主持人主持指導市級課題《學校體育資源開放的實際效用》。000008市中學生毽繩比賽中獲團體第一名。（三）在課外輔導學生方面：2003—2009年我一直擔任并指導各項體育訓練隊總負責工作。通過這幾年的努力，我在教學教科研等方面取得了一定的成績：(一)綜合榮譽方面：2006年4月被教育局聘為市第四批中青年骨干教師，2009年再次聘為市第五批中青年骨干教師、2008年12月被評為江蘇省優(yōu)秀青年教師。我認真指導青年教師的教學工作。在體育教學中我一方面讓學生了解體育教學的目的和任務，幫助他們提高對體育的認識。在工作中，勤懇踏實，責任心較強。積極參加課題研究，認真撰寫教育教學論文，其中有兩篇省二、三等獎，市一、二、三等獎六篇。幾屆學生在中考中都取得了可喜成績，如愿進入高一級學校繼續(xù)學習。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”?！　〗?jīng)過努力，任現(xiàn)職以來，我在新區(qū)第六屆青年教師教學基本功競賽中獲初中組一等獎，在鎮(zhèn)江市第五輪第三批學科青年教師基本功競賽中獲英語學科二等獎，在鎮(zhèn)江市初中教育科研優(yōu)質課競賽活動中獲一等獎，多次獲校業(yè)績獎，兩次被評為校級先進工作者，并于2009年度獲教育局嘉獎。幾年來，我抓住一切機會，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓：2006年參加北師大江蘇省鎮(zhèn)江市外國語學校教師高級研修班；2009年開始參加鎮(zhèn)江市骨干教師培訓；2009年參加全國中小學英語骨干教師英語課堂教學藝術研究高級研修班。二、教學能力方面——潛心鉆研，形成特色。熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。自工作以來，我一直擔任英語教學工作，期間有12年的班主任工作經(jīng)歷，任現(xiàn)職已滿5年，符合有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學高級英語教師資格。同時于2004年參與市級課題《探究性學習的影響因素及干預策略》，于2007年6月順利結題。三、班主任工作本人在15年的教學中共擔任班主任11年，任現(xiàn)職以來共從事班主任工作5年，在過去的11年班主任工作中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。提高政治素質，嚴守師德規(guī)范 無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習黨的科學發(fā)展觀的重要思想，并關愛著每一名學生。任現(xiàn)職以來，2005年和2009年獲市教育局嘉獎，多次獲校業(yè)績獎?！队眯娜蹖W生》，發(fā)表于《中國教育創(chuàng)新》。教育教學的同時，注重教學改革的探究，先后參與市級課題《利用幾何畫板探索新型數(shù)學課堂教學模式》,《新課改背景下的數(shù)學合作學習》和《數(shù)學課堂教學學生自主學習能力》的培養(yǎng)與研究的課題研究，擔任子課題的負責人，并上好課題展示課。 帶學生搞活動，用先熱愛生活再熱愛學習的理念引導自己的教書育人工作，一年不到的時間我們班組織過三次有意義的慈善活動，還組織過兩次輕松快樂的親子活動，熱愛生活的孩子才會有激情，我希望能夠更多地點燃孩子們做人、學習的激情，雖簡單快樂，但能夠找到和體現(xiàn)自己的人生價值。兩次參加初中數(shù)學教材分析并備課件（教研室教材分析），一次大市公開課《展開與折疊》；兩次參與編寫《一課一練》，參與編寫《數(shù)學筆記》，自03年以后本人承擔一個班班主任兩個班數(shù)學教學工作，06年以來本人所帶班級每個學期都被評為“文明班級”，班級學生周逸敏、許恒源、酈媛都分別獲得省一等獎、二等獎獎項。獲?！皹I(yè)績獎”多項，2006年度考核優(yōu)秀，獲嘉獎表彰。四、任現(xiàn)職以來，在國家級刊物《中國信息技術教育》和省級刊物《江蘇大學學報（社會科學版）》獨立發(fā)表研究論文各1篇，市級獲獎論文1篇?！? 二、具有政治學科較為系統(tǒng)而堅實的理論知識和教學實踐經(jīng)驗。參與市級課題《新課程標準下初中生物探究式教學研究》的研究，并于2006年順利結題。在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結對子幫帶措施，我負責幫帶青年教師李培、朱雪蓉，成熟較快，她們撰寫的案例分獲市二等獎。２００4年12月和２０06年 5月分別獲鎮(zhèn)江市青年基本功大賽三等獎、?；竟Υ筚愐坏泉?。教會他們如何交友和處理好人際關系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長。恪守師德規(guī)范，熱愛、關心全體學生。最后，感謝大家對我的支持。促使學生養(yǎng)成良好的班風、學風，形成正確的班級輿論，所帶班級獲得文明班級的稱號。每學期我都為組內教師開設一節(jié)公開課，多次承擔了市教研室語文研討課的任務，得到了同行的好評。我積極參加各項培訓，先后通過了普通話考試、職稱計算機的考核等各項考核。最近兩年指導張麗老師獲華士教育集團教師基本功大賽一等獎；青年教師李偉江陰市課堂比賽二等獎。2008年11月，應無錫市教師專項課題研究之需，在無錫市教育博客上開博：“班主任專業(yè)發(fā)展博客”，短短一個月，受到了多方關注。2008年寒假，先編寫出了“基礎等級系列”教材，共10萬字?！耙粋€系統(tǒng)”是指初中三年的寫作教學的系統(tǒng)；“三個系列”即“基礎等級系列”、“發(fā)展等級系列”、“考場作文系列”，分別在9年級分三個學年實施；其中每個系列有10個學習要點，三年共30個。三年來也有了以下收獲，《中國教育報》《現(xiàn)代教育報》《江蘇教育報》《語文建設》《小學語文教學》《江蘇教育》《教學與管理》《班主任之友》等報刊雜志發(fā)表論文70余篇，并有兩篇（《爸爸的花兒落了選點突破例談》《寫說明書是體罰嗎？》）為“人大報刊資料復印中心”轉載；著有《教育跫音》（新蕾出版社）《教育非常道》（江蘇教育出版社）兩部專著；應江蘇省陶研會之邀參編《走近陶行知》（高等教育出版社）一書；《班主任》雜志特邀專欄點評專家；《現(xiàn)代校長與管理藝術》雜志2010年第一期封面人物。但還遠遠不夠，我們肩負著把曾經(jīng)的感動傳遞給學生的歷史使命，無論如何，要堅守我們的班隊會，堅守我們德育的學科滲透，堅守我們的師范；用感人的故事、影視、小說等去砥礪學生的心靈。翔宇教育集團總校長盧志文是這樣評價的：透過益民的文字，我們能體味到益民老師高度的責任，真誠的投入，不懈的追求與寬闊的視野，無關職務，無關學科，這份情懷令人尊敬。精致課堂”全國中青年優(yōu)秀中學語文教師課堂教學多種風格展示和“同題異構”等教研活動和學術講座。其實踐做法在全校教師大會上以《我和我的語文學科教學》為題作了匯報；學生也在鎮(zhèn)江大市屢屢獲獎，還有學生開始在《鎮(zhèn)江日報》發(fā)表文學作品。還能針對初中生的特點，采取靈活多樣的方法，培養(yǎng)他們的興趣，實施興趣教學，并不斷開發(fā)他們的智力，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，使他們在玩中學，提高了課堂教學和課下教學的質量。2006年被無錫市教育局、無錫市人事局授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號，三年來，歷次年度考核均為“優(yōu)秀”?，F(xiàn)對本人近三年教學與研究總結如下：一 無錫市“優(yōu)秀教育工作者”——爭做師德的楷模。已有一百多篇文章見諸《中國教育報》《江蘇教育》《語文建設》等報刊雜志，并有兩篇（《爸爸的花兒落了選點突破例談》《寫說明書是體罰嗎？》）為“人大報刊資料復印中心”轉載；著有《教育跫音》（新蕾出版社）《教育非常道》（江蘇教育出版社）兩部專著；參編《走近陶行知》（高等教育出版社）；《班主任》雜志特邀專欄點評專家；《現(xiàn)代校長與管理藝術》《新作文》雜志封面人物。多次命制市調研試卷，聯(lián)考試卷并受到一致好評。作為副班主任，我配合班主任及時做好育人工作。 教育教學工作方面：首先，我作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；本人一直擔任初中物理循環(huán)教學工作。我在各方面都從嚴從高要求自己，敢于挑重擔，每天堅持早到晚歸，工作量滿課時。2004年被評為中學物理一級教師。能關心和支持本單位的教育教學工作，作為主講教師參加鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡“同步助學”寒假工程和暑假工程的錄象講座拍攝工作?！对鯓忧笃骄俣取钒l(fā)表在省級期刊《初中生世界》上，《聲音的特征》教學設計被省級刊物《初中物理課堂教學設計案例》收錄，《能量問題典型例題分析》、《綜合題與計算題的特點和類型》發(fā)表在省級報刊《時代學習報》上，2007年至今一直參與教研室組織的《初中畢業(yè)升學考試指南》編寫，參與教研室組織的《新課程學案與測評》的編寫、參與滬科粵教版物理配套用書《初中實驗報告冊》的編寫，多次命制市調研試卷、聯(lián)考試卷并受到一致好評。任現(xiàn)職來一直擔任物理備課組組長,能引領全組教研工作、指導青年教師，有較強的業(yè)務水平和團結協(xié)作能力。任現(xiàn)職以來，我一直嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，服從學校的工作安排，不怕困難，勇挑重擔，較好地完成教育教學任務，2007年被鎮(zhèn)江市教育局記三等功。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。 教研是教學進步的動力，是提高教學質量的根本出路。 2009年我在七年級組建“碧水藍天環(huán)保社團”，組織了豐富多彩的課外活動，如植樹、地球一小時、環(huán)保漫畫創(chuàng)作、氣象臺參觀、地球儀制作、《江山如此多嬌》攝影展等等，社團活動既豐富了同學們的課外生活，又提高了同學們的環(huán)保意識，在校內外產(chǎn)生了一定的影響，獲得了師生的高度認可。教學之余，我積極參與了地理校本課程的開發(fā)。熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，注重培養(yǎng)學生健康的情感和科學的態(tài)度，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。 　　回顧過去的6年，主要工作總結如下： 一、思想道德方面——熱愛教育，為人師表。我會更加盡心盡力，爭取取得更好的成績。2002008參與地理中考指南、地理學的編寫。我的做法是開展一系列地理興趣小組活動。先后參加 “學生素質報告單”、研究性學習的課題研究中。2