湖南師大附中高二語文期末考試試卷-wenkub.com
2024-11-07 05:26 本頁面
【正文】 可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等等。他為弟弟勉力提供的幾個(gè)支付顏料的法郎而感慨 —— 生活的顏色和他畫中的 顏色太不一致了。 D、文章的主旨在于揭露西方世界對(duì)不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的偏見。這樣，對(duì)于香格里拉來說，問題關(guān)鍵就在于，它是不是“真是 ”，真是一個(gè)美好的真實(shí)的存在，或者說它在一天天接近人們希望它的那個(gè)境界：“恢復(fù)人和大自然之間的和諧一致的關(guān)系”?！皬拇艘院螅〉诎踩司鸵恢北慌袨榻K身有罪”，遭到滅絕性的殺掠。 ⑧“讓香格里拉發(fā)現(xiàn)自己”，這是套用的一個(gè)現(xiàn)成句子。在洛克故居留言簿上，也多是勾勾圈圈的外文，漢字都寫得歪歪 扭扭，內(nèi)容都是表示敬意和贊揚(yáng)他發(fā)現(xiàn)了香格里拉。那時(shí)是一九二二年二月。后來掌握了七八種語言，能讀梵文，在夏威夷學(xué)院任教，獲得植物分類學(xué)教授學(xué)銜，加入美國籍。弗蘭西斯于是人們開始注意一本小說—— 電影劇本是根據(jù)美國作家詹姆斯香格里拉就是從我們身邊的一個(gè)寂靜的角落，越過了橫斷山，越過了青藏高原，越過了亞歐大陸，越過了海峽和海洋，登上了北美新大陸，從美國一位學(xué)者的考察資料里，走進(jìn)英語世界，走進(jìn)英語辭典里去的。 C、中國的百姓在戰(zhàn)爭時(shí)期是極其善良的 D、在官與匪之間，中國的百姓無法作出選擇，無法決定自己的命運(yùn)，只能受 人愚弄，任人宰割。強(qiáng)盜來了，就屬于官，當(dāng)然該被殺掠；官兵既到，該是自家人了罷，但仍然要被殺掠，仿佛又屬于強(qiáng)盜似的。 D、在“牽?；ǖ住边€要用“幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草”作陪襯，這樣 描繪的主要作用是：用 白描的手法，生動(dòng)地描繪了牽?；ǖ奶卣?，充滿了 詩情畫意，給人以美的享受。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來（ ）覺得細(xì)膩 ，（ ）覺得清閑，潛意識(shí)下（ ）還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約（ ）就在這些深沉的地方。最好，還要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺(tái)的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。 3對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A、卿 擬 ． 如何置 擬：準(zhǔn)備，打算 B、是使臣 理 ． 畿甸積弊 理：治理 C、但鄭光再三 干 ． 朕 干：冒犯 D、重決 貸 ． 死可否 貸：寬免 3下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是 ①擒而械系之 ②徑入府杖之 A、①擒獲后即將其戴上刑具拘禁他 ②徑直來到京兆府對(duì)他施以杖刑 B、①擒獲后即將他拘禁起來 ②徑直來到京兆府對(duì)他施以杖刑 C、①擒獲后即將其戴上刑具拘禁他 ②徑直去了鄭光家對(duì)他施以杖刑 D、①擒獲后即將他拘禁起來 ②徑直去了鄭光家對(duì)他施以杖刑 3以下六句話編為四組，全都表現(xiàn)韋澳維護(hù)法律舉動(dòng)的一組是 ①擒而械系 之 ②臣欲寘于法 ③是使臣理畿甸積弊 ④臣未敢奉詔 ⑤臣不敢不奉詔 ⑥征欠租數(shù)百斛 A、①③⑥ B、②④⑤ C、②③⑤ D、①④⑥ 3下列敘評(píng)不符合原文意思的一項(xiàng)是 A、國舅鄭光手下的莊吏犯法被抓，皇帝親自出面求情，要京兆尹韋澳放人； 韋澳表示不敢奉詔，皇帝就先提出貸法，繼而提出貸死，于是韋澳不敢不 奉詔。王讜《唐語林》卷二） 注釋：①延英：宮殿名?！鄙显唬骸翱梢?。上曰：“卿擬如何處置？”澳曰：“臣欲 寘 ②于法。 D、段末“臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞”，只是表的一種寫作格式，沒有 任何實(shí)際意義。 2下列加點(diǎn)詞的用法，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 A、臣之 辛苦 ． ． ，非獨(dú)蜀之人士?? B、哀吾生之須臾，羨長江之 無窮 ． ． C、欲茍順?biāo)角椋瑒t 告訴 ． ． 不許 D、 多謝 ． ． 后世人，戒之慎勿忘 2下列加點(diǎn)詞的活用不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 A、 舞 ． 幽壑之潛蛟 B、臣具以表 聞 ． C、 侶 ． 魚蝦而 友 ． 糜鹿 D、項(xiàng)伯殺人，臣 活 ． 之 2翻譯下列句子 A、本圖宦達(dá)，不 矜名節(jié) _______________________________________________________________ B、豈敢盤桓，有所希冀 ______________________________________________________________ 對(duì)這段文字鑒賞不正確的一項(xiàng)是 A、這段話說得極謙恭得體，又入情入理，很合乎一個(gè)“亡國賤俘”的身份， 一片真情沛然從肺腑中流出，讀來聲聲入耳，語語動(dòng)情。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人 士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。 （一） 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。（ 2分） 今年 4月正式啟動(dòng)的全國文化信息資源共享工程，在經(jīng)過半年多的試點(diǎn)工作后，進(jìn)展順利，成效顯著，已超額完成了今年的試點(diǎn)工作任務(wù)。（只需寫出兩個(gè)成語） 2六朝舊事隨流水， ___________________。（《赤壁賦》） 2所謂天者誠難測(cè)， ____________________。（《浪淘沙》） 1猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮， ____________________________。 1古代對(duì)一月內(nèi)的某些日子有特定的稱呼，如初一稱 ________，十五稱 ________。新詩是 1919年“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)始和發(fā)展 起來的一種新體詩。 B、詩中的“我”是沖破樊籬挺然而現(xiàn)的真理，是振興祖國不可遏止的活力， 是可望更可及的理想。 B、“神話的蛛網(wǎng)”指封建時(shí)代的君主至上的神話。 D、《我的空中樓閣》一文中，對(duì)稱句用得非常好，如“樹的動(dòng)，顯出小屋的靜； 樹的高大，顯出小屋的小巧” 等。 下列對(duì)課文的理解有誤的一項(xiàng)是 A、雨果在《
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