有關(guān)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報告-wenkub.com
2025-08-01 01:08 本頁面
【正文】 20. 假定您有熱情、有能力創(chuàng)業(yè)，那您希望學(xué)校為您作什么呢？ A. 開設(shè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程 B. 提供完備的咨詢機構(gòu)C. 設(shè)立學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園 D. 有相關(guān)的老師給予指導(dǎo)216。 16．創(chuàng)業(yè)過程中最擔心什么？ A. 資金缺乏 B. 技術(shù)不成熟 C. 沒有市場 D. 其他：____________216。 12．您關(guān)注過“贏在中國”或“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”等一系列的與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的電視節(jié)目或社會活動嗎？ A. 關(guān)注過 B. 沒有注意過216。 9. 如果在校創(chuàng)業(yè)，您會選擇哪種形式？216。 7. 您認為本（專）科生創(chuàng)業(yè)存在的障礙有什么?A要兼顧學(xué)習(xí)，精力不夠 B沒有好的創(chuàng)業(yè)方向 C經(jīng)驗不夠，缺乏社會關(guān)系D資金不足 E親人的反對216。 ，是來源于A家庭影響 B朋友影響 C傳媒影響 D自己比較想去嘗試一下E其它 (請注明:____________)216。 1您的性別？A男 B女216?！緟⒖嘉墨I】[1] ,:南方日報,200603,1350.[2] [M].北京:科學(xué)出版社,2004.[3] 郭濤,院學(xué)報,2002.[4] 談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng) 《中國成人教育》 2008年12期 本文獻來源中國知網(wǎng) [5] 《世紀聯(lián)盟知識經(jīng)濟浪潮中的微軟與英特爾》無作者名 中央編譯出版社[6] . ：中國華僑出版社，2000[7] 王其，張濤，：中國紡織出版社，2000[8] 項潤，高媛. 中小企業(yè)成敗案例. ：企業(yè)管理出版社，1999[9] ：復(fù)旦大學(xué)出版社，1999；[10] 尼古拉斯（美）.創(chuàng)辦你自己的企業(yè). ：中國人民大學(xué)出版社，2000；[11] ：中國計劃出版社，1998[12] 張濤，包昆榮，：廣東經(jīng)濟出版社，2001；[13] ：廣東高等教育出版社，1999；[14] ：民主與建設(shè)出版社，1999；[15] ：新疆人民出版社，2000；[16] :復(fù)旦大學(xué)出版社,1998。 創(chuàng)業(yè)，在很多大學(xué)生看來是一種富于浪漫主義和英雄主義的行為，將自己推向社會，用自己的智慧和雙手取得“第一桶金”的人。 至于具體創(chuàng)業(yè)的行業(yè)選擇，則受到自己的偏好、專業(yè)背景、所在區(qū)位、消費群體特征等諸多條件的影響，而不盡相同。需注重行業(yè)選擇。（三）大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者選擇與自己專業(yè)或特長相關(guān)的產(chǎn)業(yè)但大多數(shù)新企業(yè)中的合伙關(guān)系建立在同學(xué)的友誼之上，缺乏牢固的法律基礎(chǔ)，因而也存在較大的散伙的隱患。 大學(xué)生心中雖然有些富于“傳奇色彩”的創(chuàng)業(yè)者，但大家更清楚的知道，很多小企業(yè)是通過合作起步的。據(jù)不完全統(tǒng)計，上述有能力有條件的大學(xué)生比一般大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的可能性大得多。而目前社會的大環(huán)境也讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)感到有些艱難，相對于歐美比較成熟的市場環(huán)境，中國的創(chuàng)業(yè)者肩上的負擔更重。政府在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面將扮演倡導(dǎo)者和扶植者的角色，沒有政府相關(guān)政策的扶持，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難成效，因此政府應(yīng)該擴大自己在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的職能，盡可能的為大學(xué)生營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。（三）營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)社會觀念目前，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)所必需的配套措施、規(guī)章制度還沒有健全或者落實，這就要求國家在這方面制定長遠的戰(zhàn)略和政策。良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)的一個必要條件。（二）加強自主創(chuàng)業(yè)教育，提高大學(xué)生自身素質(zhì)及創(chuàng)業(yè)意識與素質(zhì)首先，要培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識。收益與風險是一對孿生姊妹，風險大、收益一般也較高，因為敢于投資的人很少，一旦某膽大的投資者獲得成功，將具有一定的壟斷性、占有很大的市場份額，從而獲得較高的利潤。 第二種方式是爭取獲得親友的借款。2006年共青團中央、國家開發(fā)銀行聯(lián)合推出“中國青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目”，對40歲以下青年初次創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)提供不超過3年的貸款；每人單筆額度一般在10萬元以內(nèi)，最多不超過100萬元；中小企業(yè)單戶一般在500萬元以下，最多不超過3000萬元。 3．科技水平含量低，成功率不高。一方面，大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力；另一方面，也迫使他們自己創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生帶來巨大的自主創(chuàng)業(yè)空間?？蛇@并不意味著，創(chuàng)業(yè)道路是平坦的，相反高處不勝寒的境界，讓眾多創(chuàng)業(yè)者可遠觀而不可近探。成就大業(yè)者，除了要有一定的業(yè)務(wù)知識，最為關(guān)鍵的還是創(chuàng)業(yè)者會創(chuàng)建有利于自己發(fā)展的人脈關(guān)系以促成大好形勢。這一發(fā)現(xiàn)有助于創(chuàng)業(yè)團隊合理地利用認知沖突來傳承創(chuàng)業(yè)團隊企業(yè)家精神和促進企業(yè)成長。(四)創(chuàng)業(yè)繁在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難免會遇到的資金短缺的問題，解決的途徑多種多樣，比如向有關(guān)創(chuàng)業(yè)組織申請資金扶持，可申請資金的流程繁雜，難免給初創(chuàng)業(yè)者帶來不小的挑戰(zhàn)。政府盡管出臺了許多領(lǐng)先政策，加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助力度，但由于信息交流并不通暢，許多創(chuàng)業(yè)者無法享受到這方面的資助，總體上國家的創(chuàng)業(yè)資助體系不夠完善，導(dǎo)致國家雖有資助之心，然創(chuàng)業(yè)者卻無法全享受。為了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府出臺許多扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、法規(guī)，然而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)卻沒充分利用這方面的資源，主要原因是大學(xué)生對此類信息不夠了解，據(jù)調(diào)查，僅將近一半的大學(xué)生會去關(guān)注國家出臺的鼓勵創(chuàng)
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