【總結】第一篇:因數中間有0的乘法說課稿 因數中間有0的乘法說課稿 有人說,課堂教學是一幅畫,潑墨如注,惜墨如金;有人說,課堂教學是一首詩,起承轉合,跌宕起伏。所有這些都在向我們傳達同一個理念,那就是:教...
2024-10-08 22:46
【總結】蘇教版三年級數學上冊0的乘法的筆算方法的過程,能正確計算乘數中間有0的乘法。,進一步增強學習數學的興趣。學習目標3只小貓一共釣了多少條魚?0+0+0=你能改寫成乘法算式嗎?——×——=——00一個看臺有多少個座位?17×
2024-11-11 04:46
【總結】第一篇:因數中間有0的乘法教案 三年級上冊《因數中間有0的乘法》 教學設計 執(zhí)教:花建芝 2012年11月1日 教學內容 人教版小學數學三年級上冊第83-84頁例5和例6,第85頁練習十九...
2024-10-08 22:32
【總結】因數中間有0的一位數乘法教學目標:1.知識目標:理解因數中間有0的一位數乘法的算理。2.能力目標:掌握因數中間有0的一位數乘法的算法。3.情感目標:養(yǎng)成認真的好習慣。教學重點:掌握因數中間有0的一位數乘法的計算方法。教學難點:理解算理。教學用具:多媒體。
2024-12-08 23:37
【總結】小學數學北師大版四年級上冊一、口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二、口答填空(1)70擴大()倍是4900。(2)250
2024-11-11 02:59
【總結】九年義務教育六年制人教版小學數學三年級上冊知識窗關于“0”的由來“0”的出現(xiàn)比1,2,3……這些數晚很多。人類很早就有了“有”和“無”的概念,比如捕獵到食物就是“有”,沒有捕到就是“無”,“無”可以用0來表示。一共摘了多少個仙桃?000=
2025-07-23 20:46
【總結】漠河育才學校教師教育教學材料學科:數學年級:八年教師:孫杰
2024-11-23 10:44
【總結】425X32=237X12=筆算22X40=特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行106千米。它們30小時各行多少千米?160×30=106×30=因數中間、末尾有0的乘法160×30=16030×480
【總結】---運算律四年級上一、教材分析本單元教學加法交換律、結合律,乘法交換律、結合律。教材的安排是先教學加法的運算律,再教學乘法的運算律;先教學交換律,再教學結合律;先教學運算律的含義,再教學
2024-11-12 02:57
【總結】北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要初步理解概率的概念,能夠憑生活得經驗和自己的直覺判斷可能性的大小。小組合作學習,在表內記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)議一議:??第幾組黃
2024-11-12 03:08
【總結】一個因數中間有0的乘法西師大版三年級數學上冊學習目標,正確地、比較熟練地計算中間有0的三位數乘一位數。所遇到的問題,并能在解決問題的過程中選用不同的策略。觀察上面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?0和任何數相乘都得0。想一想0×3=□9×0=□0×0=□
2024-11-29 12:42
【總結】15×6=8×20=13×2=4×130=145×12=406×8=6×104=308×2=901602652017403248624616因
2024-11-29 12:32
【總結】北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律,同學們要掌握當被除數和除數發(fā)生變化時,商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-11-29 22:33
【總結】第一篇:《因數中間有0的乘法》教學反思 一個因數中間有0的乘法是乘法中的特殊情形,學生在計算時往往容易算成3×0=3,或者不計算因數中間有零的這一位,因此,教材在學生掌握了多位數乘一位數的一般方法后...
2024-10-08 19:53
【總結】“乘法”的復習三位數乘兩位數口算乘法筆算乘法兩位數乘一位數(積在100以)幾百幾十的數乘一位數因數中間、末尾沒有0的因數中間、末尾有0的三位數乘兩位數速度、時間和路程之間的關系(速度×時間=路程)積的變化規(guī)律估算130×5=
2024-11-11 04:21