小學教研工作計劃總結-wenkub.com
2025-07-31 12:00 本頁面
【正文】 用新的教學理念指導我們的教與學。因此在新的課改形勢下，倡導“自主學習，合作探究”的學習方式是非常重要的，也是勢在必行的。抓好課題研究的過程管理，是深化課題研究的關鍵，學校進一步要求：課題研究管理要貫穿于課題研究的全過程，做好課題結題最后階段的工作。 各課題組都能圍繞課題研究的目標，按計劃、有步驟地開展研討活動，圍繞問題各抒己見，積極探求問題的答案。 具體做法：建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，請進來走出去、隨堂聽課、專題研討等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩、教學開放、教學反思、經(jīng)驗交流、教師優(yōu)質課評比等活動，為教師參與校本教研創(chuàng)設平臺、創(chuàng)造條件，各種活動都收到很好的教研效果。 （一）校本教研： 范文范例參考 小學教研工作總結本學期，我校按照上級部門的要求，認真貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要》精神，不斷深化教育教
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