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【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。在平移現(xiàn)象后面畫(huà)，在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫(huà)。傳送帶運(yùn)貨物。（）蕩秋千。（）飛機(jī)螺
2024-11-29 08:09
【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)班級(jí)______姓名______一、填空。1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（）圖形，那條直線就是（）。2.正方形有（）條對(duì)稱(chēng)軸。3.這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象
2024-11-29 12:48
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)例，通過(guò)判斷、例舉等感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步感受生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認(rèn)識(shí)物體的平移和旋轉(zhuǎn)。：通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，使大家體會(huì)物體經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)后，物體本身未發(fā)生變化，只是物體的位置發(fā)生了變化。、態(tài)度與價(jià)值觀：發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，初步滲透“運(yùn)動(dòng)”、“聯(lián)系”的辯證觀點(diǎn)。
2024-11-11 03:00
【總結(jié)】判斷1、分?jǐn)?shù)的分母不能為0。（√）2、分?jǐn)?shù)一定比整數(shù)小。（）3、把一個(gè)圓分成6份，每份是它的16。（）4、正方形的邊長(zhǎng)是它周長(zhǎng)的14。（√）5、兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小，分子相同，分母越大，分?jǐn)?shù)越小。（
2024-11-12 01:14
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。2.使同學(xué)們能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。這就是平移現(xiàn)象。這就是平移現(xiàn)象。這就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。請(qǐng)判斷下面的現(xiàn)象是平移現(xiàn)象(用-表示)
2024-12-13 18:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，能計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減法。2.能熟練運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的面積公式計(jì)算給定的長(zhǎng)方形、正方形面積。、思維能力和空間想象能力。是__元__角__分讀作：是______元比一比,想一想。17193
2024-11-11 03:51
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)，探索乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算方法，感受積的變化規(guī)律。乘法計(jì)算，并能運(yùn)用這一知識(shí)解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。一、直接說(shuō)出得數(shù)。9×6=8×11=12×3=5×13=54
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2.能力目標(biāo)：會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。3.情感目標(biāo)：了解可以用圖形來(lái)描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感知生活中平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能直觀的區(qū)別這兩種常見(jiàn)現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能在方格紙
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“—”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“○”。——○○
2024-12-11 07:48
【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)《平移和旋轉(zhuǎn)》（一）一、教學(xué)內(nèi)容課本第19～21頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。2、使學(xué)生能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，進(jìn)而提
2024-12-09 08:30
【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)《平移和旋轉(zhuǎn)》（二）教學(xué)內(nèi)容：對(duì)稱(chēng)圖形（北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)19—20頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。2、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：我校
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)平移現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象直上直下沿軌道直行沿纜繩直行平移——沿直線運(yùn)動(dòng)秒針圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)葉片圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)螺旋槳圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)每扇門(mén)圍繞一個(gè)軸轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移沿直線運(yùn)動(dòng)
2024-08-24 20:55
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。在平移現(xiàn)象后面畫(huà)，在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫(huà)。傳送帶運(yùn)貨物。（）蕩秋千。（）飛機(jī)
【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)——平移現(xiàn)象、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象課后反思、修改意見(jiàn)、閃光點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教具準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備課本第19頁(yè)的“看一看”“說(shuō)一說(shuō)”及“做一做”和第20頁(yè)“試一試”。
【總結(jié)】平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)下面哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？右6小房圖向（）平移了（）格。畫(huà)出三角形向右平移6格后的圖形。謝謝
2024-12-11 12:02
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