【總結(jié)】氣體實驗定律(Ⅱ)一、等容過程1.等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程.2.一定質(zhì)量氣體的等容變化演示:?如圖所示,研究瓶中一定質(zhì)量的氣體,先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高,在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P,然后改變瓶內(nèi)氣體溫度(可分別放入熱水和冰水中),上下移動A管,使左側(cè)水銀面
2024-11-12 17:00
【總結(jié)】第10章氣體動理論第10章氣體動理論1.了解各種統(tǒng)計分布函數(shù):連續(xù)分布(麥克斯韋—玻耳按曼分布).本章的基本要求2掌握理想氣體的三個統(tǒng)計速率;微觀量與宏觀量之間的關(guān)系;能量均分定理和理想氣體的內(nèi)能公式。第10章氣體動理論3能用分子運動的統(tǒng)計的觀點理解并解釋氣體的壓強、溫度的物理意義,能應(yīng)用相關(guān)的公
2025-06-21 08:36
【總結(jié)】利用”流動氣體壓強與流速關(guān)系”解釋下列現(xiàn)象?八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅為什么人不能站在安全線以內(nèi)?靜止時:流動時:==1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當(dāng)時世界上最大遠洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘
2024-11-09 03:03
【總結(jié)】觀察下圖,你能提出什么問題?小小的蟬怎么能細細的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中?第十四章壓強和浮力第一節(jié)壓強知識回顧:1、我們已經(jīng)學(xué)過了哪些力?2、力的作用效果有哪些?認識壓力!壓力是垂直作用于受壓表面的力FFFF=GF≠
2025-08-04 13:16
【總結(jié)】帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗壓潛水服已潛
2024-11-12 00:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。,加深對力的圖示和示意圖的理解。,加強學(xué)生的計算技巧。。。。。。自學(xué)指導(dǎo):[4分鐘]。:【2分鐘】專題一:固體壓力、壓強問題:有志者事竟成1﹞.如圖,m物=1kg,作出物體A對地面的壓力圖示。(g
2024-11-11 02:24
【總結(jié)】空瓶吞蛋魔術(shù)揭秘和靜縣第二中學(xué)劉萍飲料是怎樣進入口中的?吸鉤為什么會吸在墻上?生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強?(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住,迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【總結(jié)】第三節(jié)液體壓強的計算什么是壓強?計算壓強的公式是什么??將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管(開口朝上)浸入裝有水的燒杯中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?保持玻璃管浸入水中的深度不變,將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?
2024-08-25 01:07
【總結(jié)】在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新氣體和液體都具有流動性統(tǒng)稱為流體。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣,在硬幣前10cm左右用鋼筆做一欄桿,高度約2cm,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣。硬幣就可能跳過欄桿,比一比,誰的硬幣是跳高冠軍!氣體壓強與流速的關(guān)系●
2025-08-04 13:19
【總結(jié)】二、氣體分子動理論第八章氣體一、氣體分子運動的特點1.氣體分子的微規(guī)模型:氣體分子看作沒有相互作用力的質(zhì)點——理想氣體的微觀模型.氣體分子間距離大(約為分子直徑的10倍)分子力?。珊雎裕?,所以氣體沒有一定的形狀和體積.氣體分子的碰撞2.氣體分子運動符合統(tǒng)計規(guī)律
2024-11-09 03:11
【總結(jié)】小實驗:乒乓球沒有落下乒乓球落下針對實驗現(xiàn)象,你能提出什么問題?一、流體、流速氣體和液體都具有流動性,所以把氣體和液體統(tǒng)稱為流體。1、具有流動性的物體都叫做流體。2、流體流動時的速度叫做流速。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣,在硬幣前5-6cm左右用直尺或筆做一欄桿,用力吹氣
【總結(jié)】初探數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教育心理學(xué)中明確指出,興趣是學(xué)習(xí)的催化劑,我認為興趣更是學(xué)生的最好老師,是學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動的內(nèi)在動力,從辨證的角度來說,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因,它能促使學(xué)生萌發(fā)出強烈的求知欲,從內(nèi)心里不由自主地產(chǎn)生一種自我追求向上的動力,推動他們積極探索,努力拼搏,刻苦?ǖ睦硐肽勘┧ΦЪ
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】教材分析氣體性質(zhì)課時安排:1狀態(tài)參量2狀態(tài)參量練習(xí)3等壓變化4熱力學(xué)溫標(biāo)5玻—馬定律6、7?!R律習(xí)題課8玻—馬定律實驗9等容變化10理想氣體狀態(tài)方程11、12、13、14氣態(tài)方程習(xí)題課§1狀態(tài)參量
2024-11-09 05:05
【總結(jié)】第九單元壓強和浮力中考知識考查點1、能用壓強公式進行簡單計算2、知道阿基米德原理3、能通過實驗,探究一些簡單的力學(xué)問題課本知識梳理1、壓力F(1)定義(2)方向(3)壓力與重力的區(qū)別BABB壓力與重力不同。壓力的方向
2024-11-07 02:00
【總結(jié)】八下物理第九章三、氣體的壓強觀察與思考現(xiàn)象:問題:猜想:易拉罐內(nèi)放上水,燒開后把開口堵住,現(xiàn)象:問題:猜想:實驗:結(jié)論:大氣由于受重力作用并具有流動性,對于浸在其中的物體有壓強。實驗:結(jié)論:反思:
2024-11-09 06:02