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工程建筑工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)報(bào)告模板-wenkub.com

2025-07-31 03:52 本頁面
   

【正文】 關(guān)于霧,下列說法中正確的是( D )A.霧是水蒸氣B.霧是山中冒出來的煙C.霧是水蒸氣凝固形成的D.,風(fēng)一吹感覺身上很涼。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):從冰箱取出一些-10 ℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。當(dāng)空氣干燥時(shí),即使溫度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不會出現(xiàn)霜,但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在試管中放入適量溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面上有大量白霧。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。15.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣;夜間氣溫降低時(shí),水蒸氣會__液化__成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧。12.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__;南極地區(qū)年平均氣溫是-25 ℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象,升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認(rèn)同誰。第四節(jié) 地球上的水循1.水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈,是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動(dòng)。可用來測沸水溫度的是__乙__;沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃,用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測體溫,℃℃,則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是__38__℃℃。13.在寒冷的冬天,河面上結(jié)了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-10 ℃,那么,下列說法中正確的是( A )A.冰的上表面為-10 ℃,下表面是0 ℃B.整個(gè)冰層的溫度都是-10 ℃C.整個(gè)冰層的溫度都是0 ℃D.冰層下表面的溫度是-10 ℃“碳納米管溫度計(jì)”。5.?dāng)z氏溫度規(guī)定,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為( B ) ℃  ℃ ℃  ℃( B )A.健康成年人的體溫是39 ℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25C.洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度D.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 ℃7.下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法,正確的是( D )8.如圖所示的溫度計(jì),關(guān)于它的說法正確的是( D )A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B.在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí),可以離開被測物體讀數(shù)C.該溫度計(jì)的量程是20 ℃~100 ℃D.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為21 ℃,關(guān)于它的說法正確的是( A )A.該溫度計(jì)的示數(shù)為39 ℃B. ℃C.常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的D.在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí),可以離開被測物體讀數(shù)10.物質(zhì)通常有三種狀態(tài):__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。
   大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。在此期間,我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。
   建筑工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告【二】
   實(shí)習(xí)對于我來說是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。
   建筑與歷史
   萬事萬物
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