初中學(xué)生談話記錄-wenkub.com
2025-07-31 00:51 本頁面
【正文】 達(dá)到了預(yù)期的效果。六、參與教研、取長補(bǔ)短 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。所練內(nèi)容主要是以字帖為主，也可以以抄課文，總之要認(rèn)真書寫。四、加強(qiáng)課外閱讀、寫作和習(xí)字訓(xùn)練 為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也有了明顯的進(jìn)步。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)?！蔽颐靼讉湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。由于下學(xué)期就要面臨中考，因此，我對(duì)教學(xué)工作豪不怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向別人學(xué)習(xí)。也只有這樣，我才敢說我無悔，我快樂。去學(xué)會(huì)寵辱不驚，笑迎人生。 沒有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃?！ ∏胺绞歉魇礁鳂涌v橫交錯(cuò)的分路，而我們被逼著，被推著搡著站在岔路口，迷茫困惑，不知所措。 這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳，從高高的云端走下，極其普通易得，似乎每個(gè)人力所能及?！ ∽粤⒆詮?qiáng)，這是多么難得的勇氣，是多么可貴的堅(jiān)持，是多么高尚的品質(zhì)?！ ≈v到這四字，想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。作為一個(gè)與學(xué)生接觸最為密切的師長，學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者，應(yīng)當(dāng)將心理健康教育引入班級(jí)管理，利用班主任工作優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，有效地把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長?！ ×⒖嚲o安全弦，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的教育?！ ∫胩岣甙嗉?jí)成績，必須重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。并利用學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)
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