八年級語文復(fù)習(xí)計劃-wenkub.com
2025-07-30 23:46 本頁面
【正文】 配合練習(xí)加以鞏固。 五、文言文主要內(nèi)容和寫作特色。文言文通常有省略主語、介詞的賓語和量詞等，所以翻譯時，必須補(bǔ)出。 調(diào)。 如：“始悟?yàn)樯绞小弊g為“才明白是山市”。即文言文中沿用至今，古今意義相同的詞語，以及人名、物名、地點(diǎn)、官名、書名、年號等專有名詞可按原文予以保留。文言文以單音節(jié)為主，而現(xiàn)代文則以雙音節(jié)為主。 虛詞的用法比較靈活。 如“項為之強(qiáng)”“強(qiáng)”通“僵”，僵硬的意思。 如“智子疑鄰”的“智”原來是形容詞，“聰明”的意思。又引申為“按時”、“及時”：“學(xué)而時習(xí)之”。 如“余”的古義是第一人稱代詞，今義則變成“剩余”；“去”的古義是“離開”，今義是“到……去”。但有一些詞的意思與現(xiàn)代漢語完全不同，值得我們特別注意，萬萬不可望文生義，以致造成錯誤。 文言文主要內(nèi)容和寫作特色。 了解其中一些故事情節(jié)。 C、保爾的名句： 問題設(shè)計。教師歸納答題的技巧。 二、掌握名著導(dǎo)讀的知識點(diǎn)。 A：人比黃花瘦。 如：甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。 名著導(dǎo)讀。（可選擇新的本體和喻體，句意須前后關(guān)聯(lián)，字?jǐn)?shù)不一定與原句相同。（2分） 例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。 2．仿寫下面劃線的句子。 二、仿寫練習(xí)訓(xùn)練。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；__________________________________ ，________________________,_________________ 。 [解析]該題是問答式的仿寫，在回答上運(yùn)用擬人的修辭，要求天下們針對性進(jìn)行回答，有一定的開放度，但是在解題時，要注意結(jié)合回答對象的特點(diǎn)。希望就是一盞永不熄滅的明燈。希望就是________________________。 仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。 作文的選材立意。 總之，把培養(yǎng)習(xí)慣和訓(xùn)練審題、解題思路，提高質(zhì)疑問難能力，規(guī)范書寫作為重中之重。準(zhǔn)確地概括出主要內(nèi)容，說出作者所表達(dá)的情感，并能回答有關(guān)問題。七、復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1． 激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，端正學(xué)生的復(fù)習(xí)態(tài)度，教給學(xué)生自己復(fù)習(xí)的方法，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性，提高復(fù)習(xí)效率，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。2，古詩、詞、文復(fù)習(xí)。2． 自行復(fù)習(xí)、質(zhì)疑問難、集中點(diǎn)撥。一方面，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活：如鼓勵學(xué)生多讀讀課外書、報紙，多看看電視新聞，多寫寫觀察日記，多關(guān)注人生百態(tài)，多說說生活見聞，多議議社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)；另一方面，注重拓展延伸，要指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到知識和方法解決生活中的實(shí)際問題5另外還需要隨時注意學(xué)生的復(fù)習(xí)情緒,. 積極的情緒是復(fù)習(xí)質(zhì)量的保證。2將遵
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