【正文】 只有堅定自己的理想與追求，用道德實踐栽培、澆灌信念之花，才能在生活中達(dá)到痛苦與快樂的和諧統(tǒng)一。坦誠地接納痛苦，有可能痛苦也會轉(zhuǎn)化為快樂。痛苦與快樂以不同的形式伴隨我們一生。不管是凡人還是名人，都會存在痛苦。痛苦與快樂存在于人生的每個階段。當(dāng)你用行動幫助別人的時候，你是快樂的。因為他們知道，痛苦是欲望與野心對自己心靈的肆虐，所以他們在平時的生活當(dāng)中就很注重養(yǎng)心修性，尤其是會不斷地改正自身不好的小習(xí)慣。這樣的生活會增強生活的積極性，而積極的生活有可能把痛苦轉(zhuǎn)化為快樂。一個人最大的敵人是自己，是不能放過自己，尤其是不能放過以前糾結(jié)的恩恩怨怨，所以才會長時間地備受折磨，生活痛苦。痛苦與快樂曾長久地交織在我的生活當(dāng)中，而我卻對它們沒有一個清晰的認(rèn)識，以至于我長時間地被自己所認(rèn)識到的痛苦折磨：當(dāng)達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的時候，會被迷茫的情緒困擾；在生活中遭遇挫折的時候，會被種種的不如意羈絆。很慶幸自己可以在這個年紀(jì)讀到這本書，可以讓我從傅雷的角度看到父母對自己的愛，可以讓我知道更多自己該做的事。我覺得我們再沒有時間，也應(yīng)該不時抽出點時間給父母打個電話，哪怕是一兩句噓寒問暖的話，也會使父母感到欣慰吧。相信哪怕一封信中只是簡簡單單的幾句話，也可以給父母莫大的慰藉吧。這真正是一個讓我們深思的問題，為何社會在進(jìn)步，而有些人的教育方式，卻在退步呢？其次，我想說的是一個孝字。說到這里，不得不想到當(dāng)前我們的教育方式，現(xiàn)在有很多父母，覺得自己的家庭環(huán)境好了以后，子女就可以坐享其成，不需要再吃很多苦了，也不需要被歷練。雖然傅聰常常不回信，但是傅雷依舊孜孜不倦的給傅聰寫信，在其中我們不難感受到父母對子女那深切而又默默的愛，只求為子女付出多一點，而不求有什么回報的愛。其實從小，傅聰就被傅雷嚴(yán)格地管教著，父母都是希望子女成才的，或許傅聰沒有一個被父母寵著的童年，但傅雷對他嚴(yán)厲的愛，是他日后成才必不可少的。多讀書，讀好書，好讀書！篇五、《傅雷家書讀后感1500字》花了將近一周零散的時間，讀完了傅雷家書，感觸很多，首先想說，很幸運自己可以在這個年紀(jì)，剛上大學(xué)的這個階段讀完這本書，我有著和剛出國時的傅聰相似的年紀(jì)，又是和那時的他一樣，剛剛離開父母。正所謂“活到老，學(xué)到老”。而真誠，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。以前鋼琴老師這么說我，我還有些不服氣呢，“從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和”說的太有道理了，但是我從來都沒有想過試著去改變一下。你寫信封為什么老是這么不干凈？日?，嵤乱龅母蓛?，等于鋼琴要講究干凈是一樣的。其實這種人只能稱為演奏家而不是藝術(shù)家。一直到現(xiàn)在都還在堅持，我始終以為自己已經(jīng)不錯了，很全面了。心中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何讓對待生活的問題。傅雷是一個嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。那么，就從這本書開始吧！它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開財富的智慧之門，開創(chuàng)你輝煌的人生！篇四、《傅雷家書讀后感1500字》書籍是人類進(jìn)步的階梯。不一樣的父親，相同的父愛。不僅僅是書信，這也是一札普適性很強的睿智佳作。然而剝?nèi)トA彩的外衣，書內(nèi)的鉛字卻顯出另一種人性化的溫存。記憶中是本薄薄的簡冊，清新素雅。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎？光學(xué)傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。向他們致敬！篇三、《傅雷家書讀后感1500字》《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。至少在傅雷夫婦的心中，這兩種愛是不能分割的，是緊密相連的。我也不能理解這種愛，他們是如此深愛著這個國家，如此深深地愛著他們的兒子，他們所擔(dān)憂的，所期盼的，所努力的幾乎都是他們。太深了。他們追求藝術(shù)，但是也努力為國家奉獻(xiàn)出藝術(shù)，甚至是一切。愛國，我想這是我這個年代的人無法理解的他們那個時候的情懷的。他鼓勵我克服困難，他教給我生活與生存的規(guī)則技巧。不管讀到哪里，都是愛，這愛太濃重了，太深切了。可又有多少人能做到和自己的孩子這般的交流啊。我感受到的是一種呵護(hù)，細(xì)心的呵護(hù)著兒子的成長，細(xì)心的教育兒子怎樣去為人處事，細(xì)心的引導(dǎo)兒子成為一個努力，真誠，謙虛，理性，愛國的人。出于這樣的心理情節(jié)，我去看了《傅雷家書》，因為我想得到父親那樣的諄諄叮嚀。他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和孩子成了最知心的朋友。他要傅聰知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。反過來，舉止斯文，懂得禮儀的人是受大家歡迎的。傅聰先生，當(dāng)今世界一流的鋼琴演奏家，風(fēng)度瀟灑，多年來蜚聲樂壇，飲譽國內(nèi)外，他的演奏征服了世界各地的觀眾，被譽為“鋼琴詩