【正文】 12月參加考試。學習商務英語，準備托業(yè)（商業(yè)tuō f四、未來職業(yè)生涯規(guī)劃綜合職業(yè)生涯測評和我的自我評價，我非常適合進入營銷領域，這也與我現在的發(fā)展路線相符。二、揚長避短所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當的高度，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。生活中成功經驗：1．比別人先走一步。個人優(yōu)勢：擔任過班干部，正在自考雙學位，英語不錯，參加過wbsa中級商務策劃師培訓，參加某公司周年慶典策劃大賽，拿到第一名，并實施該策劃案。需要完成的主要內容有：對與多種程序語言和數據庫，要從認識到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準自己的方向，弄精弄強。四、未來人生職業(yè)規(guī)劃根據自己的興趣和現在的工作，在未來會向計算機和英語兩個方向發(fā)展。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo第5篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、前言職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。？第3階段創(chuàng)新階段通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環(huán)境，找到1份適合自己的工作。大4下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。第1階段成長階段大學是我們人生的1個重要的階段。個人職業(yè)生涯規(guī)劃每個人的職業(yè)生涯大致可分成3個階段：第1階段：成長階段，即在校學習階段。自我認識根據自身的了解和大家的評價，發(fā)現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。？此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。形式分析在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業(yè)，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定：？在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了管理的相關學科，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重和計算機方面能力的培養(yǎng)；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。第3篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一種比較可取的方式是應聘人員自己先介紹一下你所了解到的企業(yè)情況，然后再請面試人員就某一方面給你做出更詳盡的介紹，例如可用從我的了解中，貴公司是......，不知我的認識是否正確，你是否能就某一方面為我做出更詳細的說明這樣的提問模式。若面試人員不能給你要求的薪酬，即使你進去了還是會不滿意，另找其他雇主吧！不過，也要彈性處理薪酬要求，不要令薪酬與市場完全脫節(jié)。同時要有個人見解、個人特色。聲音過大令人厭煩，聲音小則讓人難以聽清。面試策略。其實一個出色而巧妙的提問，往往賽過自我簡歷中的無數筆墨，讓面試官刮目相看。主動詢問薪酬，過早自報山門有些人在面試自我感覺不錯的情況下急于打探職位薪資待遇等情況，過早地報出工資的期望值，一旦要價遠遠高于企業(yè)的開價，人家就不會再考慮吸納你了。一味與面試官套近乎在一般情況下，面試官都比較反感求職者有話沒話地搭訕、套近乎。最后，網絡上也有各式各樣的簡歷模板，可以參考使用。當然，如果你的中學是全國數一數二的知名學校，你在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，那還可以寫上一筆，否則寫上中學的情況就沒有什么意義，招聘單位最看重的還是你當前的情況。填寫的原則是真實，不要把道聽途說的東西往簡歷上寫，否則雇主問起來，張口結舌、應答不上，或前言不搭后語，顯得很尷尬，效果反而更糟糕。如果做的事情比較多，挑選一些有代表性的、招聘單位可能比較感興趣的細寫，其余的一件一行就可以了。另外，許多同學在學校里曾經獲得過級別較高的獎勵，包括榮譽的和物質的，這些獎勵反映學生的綜合素質，所以也應一并寫上，一般來說，這部分可寫出五六行甚至更多一些。獎學金和獲獎情況。(一)如何制作簡歷一般來說，大學畢業(yè)生的簡歷包含以下幾項：教育背景。機會總是被那些勇于表現、爭取的人得到。接下來的幾天，每天早上他比公司的員工去得都早，表現勤快。不管單位招不招人，先去毛遂自薦要求試用；寫信給單位老總自薦；直接發(fā)送求職信到某企業(yè)網站招聘信箱......大學畢業(yè)生在找工作時，選擇主動出擊，到用人單位去展示實力，至少得到的機會比等著天上掉餡餅的機會大。大學生之所以被稱之社會精英和天之驕子，這是因為在現代社會中能接受高等教育的人畢竟還是極少數，當然也包含社會對大學生的殷切期望，但我們自己卻不能孤芳自賞；不論從事體力勞動還是腦力勞動，首先必須是一個勞動者。大學畢業(yè)生都是第一次進行擇業(yè)和就業(yè)，原本就沒有職業(yè)，這和社會上的失業(yè)是兩碼事。擇業(yè)和就業(yè)，本質就是尋求一個勞動崗位和自食其力的機會。學習是為了致用，如果說學習是手段，從事工作是人的本能，也是目的。心理準備是思想準備的具體體現，也是一個人綜合素質的反映。每個人各有所長、各有所短，問題在于你如何正確地認識自己，善于揚長避短，在關鍵時刻和重要場合發(fā)揮一技之長，獲得用人單位的好感和信賴，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個不可忽視的技巧。我國每年普通高等學校和民辦高校畢業(yè)生在200萬左右，加上成人高校、中專畢業(yè)生和復員轉業(yè)軍人，形成一個龐大的就業(yè)大潮（近幾年的人才市場競爭中，有個明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實際經驗和特長。古人說：天生我才必有用、每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。這么多的理由都讓我考研，那我為什么不考呢。2．考研同樣也是一個學習的過程，考研的每一門學科都是我們工作非常需要的。三、職業(yè)規(guī)劃1．在08年積極準備考研，為自己上個好學校而努力。（2）金融面向的是國家宏觀的方面，就業(yè)崗位相對會計來說還是比較少的，研究生畢業(yè)后可能還會面臨就業(yè)難的問題。二、自身情況分析：我是一個西北農林科技大學的一個本科生，現在剛進入大三，很快再過一年就到大四了，即將面臨一個很嚴峻的問題就是就業(yè)。所以，企業(yè)在招聘人才的時候也會更加小心，只要招聘，肯定就要招聘到合適的優(yōu)秀的能勝任的學生，這樣一來，那些以前在學校里混日子的學生找工作自然會比較難。？第三．應屆生權益更有保障20xx年1月1日《勞動合同法》生效以后，只要員工與用人單位存在合同關系，就存在一定的保障。？第二．人才派遣更受歡迎新《勞動合同法》的實施，會促使很多的企業(yè)在招收固定的員工時更加謹慎，任仕達集團(randstad)北方區(qū)總經理石瑾告訴記者，類似該公司目前在國內提供的人才派遣服務，由于能降低企業(yè)的用人成本，提高企業(yè)的用人效率，因此正在越來越受到企業(yè)的歡迎。？但是也有一些好的方面，主要表現在：？第一．勞動合同期限變長？按照20xx年1月1日生效的《勞動合同法》規(guī)定，勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個月。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。結束語我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。？首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準位置三、根據自己的興趣和所學專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：a)、20xx20xx2年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。四、職業(yè)環(huán)境對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力；下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。我認為未來個人專業(yè)發(fā)展的目標與學校未來發(fā)展目標的關系是相互促進的關系，個人發(fā)展了就能促進學校的發(fā)展，學校發(fā)展了才能為教師的發(fā)展提供了平臺。希望自己能不怕付出，積極和教研員溝通，多上幾節(jié)研討課或公開課，鍛煉自己提高自己。向身邊各位班主任多學習經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，讓自己的輔導員工作有一個新的發(fā)展階段。能評上中學一級為了實現這些目標，我將給自己制定一系列具體措施：一、思想方面作為一名黨員，應深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，認真學習黨中央文件、學習科學發(fā)展觀、學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、科學教育教學理論，制定個人學習計劃，提升個人理論水平。志向確立之后，就要用實際行動逐漸地朝著自己的目標奮進，實現目標的過程是長久的，所以，作為一名年輕的黨員，為自己擬定一份發(fā)展規(guī)劃很有必要。注意不要過于專業(yè)化。其間，要完成一次實驗課。任務：爭取提前上完設計1的教學內容，時間合理的話繼續(xù)安排設計2結構與設計的教學內容。不斷進行終身自我學習，提高教學水平，提高學業(yè)水準，及時進行評價，不斷更新，上學生滿意的課，家長放心的課。緊密聯系學生的實際情況，尋找科學合理的教與學的方法，讓學生感興趣。計劃二：黨員個人成長計劃一、思想政治學習方面以三個代表重要思想和構筑和諧社會主要精神為指導，在實踐當中不斷堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強政治理論學習，強化政治思想教育，增強先進性標準，自覺做堅持黨的基本路線的模范。不攀比不炫耀，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。二、學習方面：努力學習專業(yè)課程知識，認真總結學經驗，不斷充實自己的大腦。提高自己思想政治素質，在同事間樹立良好的形象。太容易情緒化，不會控制自己的情緒。優(yōu)點：有上進心，能積極對待教師工作。措施：每天在線學習一個視頻教程。措施：每天練習一個flash教程制作。第三學年（）目標：讀寫結合，全面提高自身的專業(yè)化理論水平。第一學年（）目標：閱讀教育名著，提高自身素養(yǎng)，提升自己的理論水平。措施：注意對教育案例進行總結和歸納、整理，學習相關的理論知識，提高理論水平，認真對待每次論文評選活動，撰寫高質量的教育科研論文。教研、科研方面：發(fā)展目標: 以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔助，抓住問題即課題，在教學中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內形成一定的科研成果。措施：多參加外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的經驗。措施：緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。教育教學方面發(fā)展目標: 樹立依法治教的辦學理念,全面貫徹教育方針，實施素質教育，轉變教育觀念，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。措施：學習模范教師、師德標兵的先進事跡，閱讀它們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，做到慎獨。第一學年（）目標：認真學習遵守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，嚴格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求。重點目標全面提高自身業(yè)務素質和理論水平，使自己努力成長為一名科研型教師、學習型教師、反思型教師。六、課題研究第3篇：個人能力發(fā)展計劃一、個人發(fā)展總目標發(fā)展目標加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心，熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。書寫反思、總結。四、學習內容認真學習《唐詩宋詞元曲全》。課堂上努力營造輕松活潑的課堂氛圍，使