平職學(xué)院科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書-wenkub.com
2025-07-29 20:47 本頁面
【正文】 課程的設(shè)置與實(shí)施過程，促進(jìn)了我們的教育管理理念從“管理學(xué)生”向“服務(wù)學(xué)生”轉(zhuǎn)變，形成了適合培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才需求的學(xué)習(xí)方法；帶動(dòng)其他核心課程的課程開發(fā)，而作為學(xué)院在課程設(shè)置上，要適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異，提供靈活的、選擇性強(qiáng)的課程模式，形成有特色的課程結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目實(shí)施的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境預(yù)期效益1． 課程教材內(nèi)容具有生活和情趣性。為此必須著眼于更新知識(shí)觀和學(xué)習(xí)觀。“項(xiàng)目申請(qǐng)書”經(jīng)單位簽署意見并蓋章后一式一份報(bào)送教科研處。所報(bào)的項(xiàng)目應(yīng)是圍繞教學(xué)改革這一中心，以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究；對(duì)我院的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行深入的研究；圍繞新產(chǎn)品開發(fā)研究；圍繞平煤集團(tuán)公司的生產(chǎn)安全、機(jī)電設(shè)備的技術(shù)難題進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)；圍繞我院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施改進(jìn)與優(yōu)化配置進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。項(xiàng)目名稱應(yīng)能準(zhǔn)確表達(dá)研究內(nèi)容。 項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱《稅務(wù)實(shí)務(wù)》工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程設(shè)計(jì)預(yù)期主要成果形式研究報(bào)告論文論著 研究報(bào)告 新產(chǎn)品或農(nóng)業(yè)新品種 新設(shè)備 新材料 新工藝或方法 軟件 其他經(jīng)費(fèi)合計(jì)（萬元）申請(qǐng)資助自籌其他5000元5000元主要參加人員姓名性別出生年月學(xué)歷職稱（職務(wù)）工作單位楊麗娜女1958．2研究生副教授（系主任）平職學(xué)院劉愛針女1969．2研究生講師平職學(xué)院程亮男1978．8本科講師平職學(xué)院秦躍虎男1974．6研究生講師平職
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