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2025-07-29 18:29 本頁面
【正文】 3．強化激勵機制，努力提高廣大教師的終身學習熱情。1．進一步增強全局觀念，提高領導藝術和水平。2．領導藝術和領導水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。為提高效果，教導處要求各教研組要經(jīng)常組織教師會對薄弱學科、薄弱教師、薄弱環(huán)節(jié)等現(xiàn)狀或?qū)W生在學習中存在的帶有普遍性的問題進行研討，結合學生的出錯規(guī)律，對學生進行專題講座和專項訓練，幫助學生提高學習效率。5．加強學法指導，幫助學生提高學習效率。我校教學成績的穩(wěn)中有升，靠的就是學生良好行為習慣的養(yǎng)成。3．開展?jié)h字聽寫大賽活動各班按照學校要求，層層進行漢字聽寫選拔賽，最終選出五年級孫躍、李文旭，六年級孫雨欣、張玲、王星宇五名同學代表學校和聯(lián)校參加了郊區(qū)組織的選拔賽，獲得了“優(yōu)秀組織獎”的榮譽稱號。切實有效地由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題，針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)控教與學的行為，提高課堂的教學效能。5．抓實教師的業(yè)務學習。本學年，我校教師全部按要求參加國培學習，按照教研室要求參加送培訓下鄉(xiāng)聽課、聽培訓等活動；并選派馬琳教師外出榆次和太古進行長訓班學習和培訓；邀請教研室高老師、閆老師到校聽課指導教研。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。本學期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試，不斷提高自身修養(yǎng)，以滿足教學改革的需求。校長配合畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。為此，學年初，我校就特別重視畢業(yè)班管理工作。一學期來每位教師聽課都超過了20節(jié)，學校領導的聽課均在40節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數(shù)兩科。通過定期和抽查相結合的教學常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機械抄寫的狀
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