人教版思想品德八下第八課消費者的權(quán)益我們享有上帝的權(quán)力word教案-資料下載頁

【總結(jié)】我們享有上帝的權(quán)力教學(xué)設(shè)計●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解什么是消費和消費者，知道消費者依法享有的合法權(quán)利，理解保護(hù)消費者合法權(quán)益的必要性，明確法律保護(hù)消費者合法權(quán)益的同時，消費者也要履行自己的義務(wù)。能力目標(biāo)：學(xué)會自主地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，能夠運用消費者的九大基本權(quán)利來指導(dǎo)實際消費。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：提高消費者的

2024-11-29 03:17

思想品德八下第三單第八課消費者的權(quán)益習(xí)題附參考答案-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元　我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利第八課　消費者的權(quán)益一、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（一）單項選擇題1．1997年1月25日，數(shù)聲正義的槍聲宣告了云南會澤假酒案中幾名罪犯應(yīng)有的下場。此次用工業(yè)甲醇加水勾兌假酒案，造成31人死亡，100多人受傷。此種制假販假行為主要侵犯了消費者的()。A．安全權(quán)B．自主選擇權(quán)C．公平交易權(quán)D．知情權(quán)2．國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督

2025-06-07 19:28

八年級政治上冊第八課做合格的消費者第1課時消費者的“保護(hù)神”課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)寧友成1、知道消費者依法享有哪些合法權(quán)利，明確法律保障消費者的合法權(quán)益。2、能夠運用消費者的九大基本權(quán)利來指導(dǎo)實際消費。3、增強保護(hù)自身合法權(quán)利的積極性和主動性，自覺做一個文明的消費者。閱讀P85的“王?，F(xiàn)象”，思考：你是怎樣看待王海的行為的？我國打假第一人—王海

2024-11-22 03:31

14班第八課-資料下載頁

【總結(jié)】第8課中國古代的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們和現(xiàn)在的三中正在向高效課堂、綠色課堂、生態(tài)課堂挺進(jìn)！每日贈言英科技史學(xué)者李約瑟：“中國在公元3世紀(jì)帶13世紀(jì)之間保持著一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平”，中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時代的歐洲，特別在15世紀(jì)之前更是如此?！?。課堂目標(biāo)：

2024-08-13 07:22

第八課學(xué)會拒絕-資料下載頁

【總結(jié)】第八課學(xué)會拒絕南安中學(xué)蔡建梅一份來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料令人震驚：近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70％以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，其中十四五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70％以上。心靈沖擊波?遼寧海城少年犯管教所里面％的少年犯受過黃色的毒害。

2024-08-10 13:24

第八課tcpip協(xié)議-資料下載頁

【總結(jié)】第八課TCP/IP協(xié)議TCP/IP協(xié)議體系概述?TCP/IP協(xié)議源于1969年，是針對Inter開發(fā)的一種體系結(jié)構(gòu)和協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，其目的在于解決異種計算機網(wǎng)絡(luò)的通信問題。使得網(wǎng)絡(luò)在互聯(lián)時能為用戶提供一種通用、一致的通信服務(wù)。是國際互聯(lián)網(wǎng)Inter采用的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)。?TCP/IP是一組通信協(xié)議的代名詞

2024-10-17 12:11

第八課國家收入的分配-資料下載頁

【總結(jié)】第八課國家收入的分配財政收入和支出1、財政收入（1）財政*國家的收入和支出*特點：以國家為主體的社會在分配*本質(zhì)：一種分配關(guān)系（2）預(yù)算和決算*預(yù)算是國家的基本財政計劃*上一年度的財政收支情況及預(yù)算的執(zhí)行結(jié)果，成決算（3）財政收入和影響財政收入的主要因素*國家通過一定的形式和渠道集中起來的貨幣資金

2024-08-10 13:24

消費者的權(quán)益-資料下載頁

【總結(jié)】我們都是消費者，你能說說平時有哪些消費嗎？《中華人民共國消費者權(quán)益保護(hù)法》---一部全面保護(hù)消費者權(quán)益的基本法律---直接目的和根本任務(wù)：保護(hù)消費者合法權(quán)益誰？3個人在干什么？什么社會問題？中抱著冰箱的人,你打算怎么辦？2、消費者享有的權(quán)利?

2024-11-09 12:59

第八課--打來打去-資料下載頁

【總結(jié)】第八課“打”來“打”去生詞1比方說比如（說），舉個例子來說比較：打比方2不簡單人、事非常棒，了不起3簡化使復(fù)雜的變成簡單的

2024-08-20 12:19

政治第八課認(rèn)識自我-資料下載頁

【總結(jié)】第八課正視自我成就自我（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：則。，針對他人對自己的各種評價，做出一分文為二的評價。人的美不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心，要是沒有內(nèi)心的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表。——奧斯特洛夫斯基猜一猜它們（這四

2025-01-14 02:40

經(jīng)濟常識第八課復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】經(jīng)濟常識第八課復(fù)習(xí)西城教研中心張伯華2020年7月第八課知識框架當(dāng)代世界市場和當(dāng)代世界市場我國的世界市場的形成與發(fā)展世界性貿(mào)易與金融組織世界市場價格我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界對外貿(mào)易的基本含義與主要內(nèi)容我國對外貿(mào)易的方式

2024-11-17 17:13

經(jīng)濟常識第八課復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】經(jīng)濟常識第八課復(fù)習(xí)西城教研中心張伯華2020年7月第八課知識框架當(dāng)代世界市場和當(dāng)代世界市場我國的世界市場的形成與發(fā)展世界性貿(mào)易與金融組織世界市場價格我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界對外貿(mào)易的基本含義與主要內(nèi)容我國對外貿(mào)易的方式

2024-11-10 13:03

第八課戊戌變法-資料下載頁

【總結(jié)】第八課戊戌變法前情回顧：?前面我們講過哪些西方列強的侵華戰(zhàn)爭？?中華民族面臨著怎樣的民族危機？?中國人為了擺脫危機進(jìn)行過哪些探索？中國完全淪為半殖民地半封建社會八國聯(lián)軍侵華1900——1901年大大加深了中國半殖民地半封建化程度甲午中日戰(zhàn)爭1894——1895年進(jìn)一步加深了中

2024-09-28 13:25

第八課童趣教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第八課童趣教案 第八課四季童趣 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1、能學(xué)會唱歌曲《四季童趣》和《童心是小鳥》，并在歡快的學(xué)唱活動中展示自我，從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。 過程與方法...

2024-10-17 18:35

第八課：三兄弟-資料下載頁

【總結(jié)】第八課：三兄弟設(shè)計理念本課設(shè)計以新課標(biāo)為指導(dǎo)，教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍，既重視學(xué)習(xí)的過程，又滲透學(xué)習(xí)的方法，尊重學(xué)生的個體差異，發(fā)展每個學(xué)生的參與性、探索性，強調(diào)學(xué)生的體驗、探究，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用，既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神，又解放了教師。讓學(xué)生在合作、

2024-12-11 09:14

第八課消費者的權(quán)益(完整版)

第八課消費者的權(quán)益(更新版)

第八課消費者的權(quán)益(專業(yè)版)

第八課消費者的權(quán)益(留存版)