【總結(jié)】一道趣題古時(shí)候,有個(gè)秀才要招收學(xué)生,他對(duì)窮人子弟不收費(fèi),對(duì)富人子弟卻要收很多報(bào)酬,他出了一則告示,在說(shuō)明索取報(bào)酬的地方這樣寫(xiě)道:無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可無(wú)銀錢也可窮人子弟來(lái),他是一種讀法,富人子弟來(lái),他又是一種讀法,同學(xué)們,你們能用不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),指出他的這兩種讀法嗎?
2024-11-19 02:01
【總結(jié)】修改病句學(xué)習(xí)目標(biāo):1、辨析病句類型及其修改方法。2、使句子表情達(dá)意,詞通句順。病句所謂“病句”,是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語(yǔ)句”。5、校黨支部研究了關(guān)于在改革開(kāi)放形勢(shì)下如何做好思想政治工作。1、從李老師這段話里,說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性。2、看到老師傅們認(rèn)真工作,
2024-11-09 07:27
【總結(jié)】做一個(gè)合格的醫(yī)生修改病句原句:今天天氣很冷,我穿了厚衣服和帽子。改法1:今天天氣很冷,我穿了厚衣服。改法2:今天天氣很冷,我穿了厚衣服,戴了帽子。給病句“治病”的原則:保留句子原意少改為佳常見(jiàn)的病句類型有哪些,做小動(dòng)作,
2025-08-05 05:27
【總結(jié)】修改病句一、辨析病句的幾種方法:1.語(yǔ)感覺(jué)察法:審讀病句,可以從感覺(jué)上察覺(jué)毛病,按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺(jué)出別扭。以上搭配不當(dāng),語(yǔ)序不當(dāng),語(yǔ)義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。2.提取主干法:運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法,光將句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛病;如果主干沒(méi)毛病,再檢查
2024-11-22 02:12
【總結(jié)】句子成分:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)三四班學(xué)生在多媒體教室聽(tīng)完報(bào)告。例句:學(xué)生聽(tīng)報(bào)告。學(xué)生在多媒體教室聽(tīng)報(bào)告。三四班學(xué)生在多媒體教室聽(tīng)報(bào)告。()()
2024-08-24 23:25
【總結(jié)】我們?cè)谄綍r(shí)說(shuō)話和寫(xiě)文章的時(shí)候,往往會(huì)出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語(yǔ)之間的聯(lián)系上有毛病,我們把這些句子叫做“病句”。什么叫病句?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子,就叫做病句。修改病句要掌握四種方法:一、補(bǔ)法:這種方
2025-01-05 05:20
【總結(jié)】修改病句何為病句?通俗地說(shuō):凡是讀起來(lái)不通順,感覺(jué)別扭、含混不清的句子都是病句。修改原則(要求):1.病因要查清;2.修改盡量少;3.原意必保留。修改步驟:1.認(rèn)真讀句,弄清句子要表達(dá)的意思;2.找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改;3.盡量在最小范圍內(nèi)進(jìn)行修改,注意運(yùn)用修改符號(hào)
2025-07-22 03:08
【總結(jié)】病句的辨析與修改病句的試題主要涉及以下幾個(gè)方面:①辨析并判斷句子的正誤;②從成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂四個(gè)方面有側(cè)重地修改病句;③修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句;④在語(yǔ)段中找出病句進(jìn)行修改或用符號(hào)修改??疾榈囊罁?jù)主要是學(xué)生在讀寫(xiě)實(shí)踐中常犯的四種語(yǔ)法錯(cuò)誤,試題材料主要來(lái)自各種媒體。2022年中考對(duì)病句的考查,仍會(huì)延續(xù)上一年
2025-01-07 08:29
【總結(jié)】中小學(xué)課件病句的辨析與修改中小學(xué)課件一、考綱要求糾正句子的常見(jiàn)毛病。(能力層級(jí):運(yùn)用)中小學(xué)課件一、(2020年廣東省卷)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“拾荒老娘”于化玲,9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒,供兒子讀書(shū)。(刪除“獨(dú)自”)B.他的晚年,仍然
2024-11-19 01:57
【總結(jié)】第一篇:·病句的辨析與修改三 ·病句的辨析與修改三 四如何辨析與修改“結(jié)構(gòu)混亂”的病句 (一)兩種格式混合在一起 老師:一些句子有毛病,原因是把兩種不應(yīng)該混在一塊的結(jié)構(gòu)用在了一個(gè)句子中。像下面...
2024-11-03 22:24
【總結(jié)】修改病句的方法和技巧學(xué)好任何知識(shí)都需要多思,改病句也是如此。不能滿足與知道答案,要多揣摩,多實(shí)踐,在語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)際活動(dòng)中不斷提高能力。一、下面介紹一下常見(jiàn)的語(yǔ)病1、成分殘缺,主要是缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)。如:當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候,使我想起許多往事。(沒(méi)有主語(yǔ),
2024-08-25 00:35
【總結(jié)】第一篇:·病句的辨析與修改四 ·病句的辨析與修改四 【一對(duì)一訓(xùn)練】 (一)選擇題 1、下面的四句話,哪一句沒(méi)有毛?。ǎ? A、我從內(nèi)心里向你表示由衷的祝賀,望再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。B、對(duì)于...
【總結(jié)】第一篇:《病句的辨析與修改》教案 病句的辨析與修改教學(xué)目標(biāo): ,準(zhǔn)確辨識(shí)病句。 ,準(zhǔn)確修改病句,正確運(yùn)用句子表情達(dá)意。教學(xué)重點(diǎn):修改常見(jiàn)病句。教學(xué)難點(diǎn):分析病句類型。教學(xué)過(guò)程: 一、了解病句類...
2024-10-28 23:32
【總結(jié)】第一篇:·病句的辨析與修改二 ·病句的辨析與修改二 二如何辨析與修改“配搭不當(dāng)”的病句 學(xué)生:句子成分配搭不當(dāng),主要有哪幾種?老師:主要有這樣幾種: 第一,動(dòng)詞與賓語(yǔ)配搭不當(dāng); 第二,介賓短...
2025-08-05 02:21