教師企業(yè)實(shí)踐匯總表-wenkub.com
2025-07-26 21:03 本頁(yè)面
【正文】 不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。 教師企業(yè)實(shí)踐學(xué)?？己艘庖?jiàn)表2年內(nèi)企業(yè)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)達(dá)60天該教師下企業(yè)實(shí)踐證明材料提供情況考核該教師實(shí)踐企業(yè)滿意度評(píng)價(jià)該教師個(gè)人實(shí)踐收獲評(píng)價(jià)教師企業(yè)實(shí)踐工作記錄和照片企業(yè)對(duì)教師的實(shí)踐評(píng)價(jià)鑒定教師企業(yè)實(shí)踐后專(zhuān)題總結(jié)報(bào)告（不少于2000字）達(dá)標(biāo)未達(dá)標(biāo)有僅部分無(wú)有無(wú)有且達(dá)標(biāo)有未達(dá)標(biāo)無(wú)非常滿意滿意一般不滿意大較大一般無(wú)學(xué)?？己艘庖?jiàn)：（優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)） 經(jīng)貿(mào)學(xué)部的王曉紅老師在企業(yè)實(shí)踐的兩個(gè)月中能夠嚴(yán)以律己，寬以待人，運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為企業(yè)的青年員工進(jìn)行培訓(xùn)，受到企業(yè)的一致好評(píng)，回來(lái)后能夠?qū)?shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，對(duì)學(xué)部的其他老師進(jìn)行傳、幫、帶，特評(píng)定為優(yōu)秀等級(jí)。.教學(xué)模式多樣化，構(gòu)建高效課堂。 最后我要感謝學(xué)校和公司領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和工作的平臺(tái)，同時(shí)也感謝兩個(gè)月來(lái)與我共處的企業(yè)員工，他們使我學(xué)到了不少東西，對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)更加深刻，使我的實(shí)踐過(guò)程收益大增。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。學(xué)校可以組織學(xué)生參加會(huì)計(jì)資格證書(shū)的考試，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖:教學(xué)改革和工作建議崗位任務(wù)所涉及的知識(shí)點(diǎn)及能力要求，學(xué)校相關(guān)教學(xué)內(nèi)容是否涵蓋：（指出需要修改和補(bǔ)充的內(nèi)容） 本次實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)課本上的知識(shí)大多能與實(shí)踐對(duì)上號(hào)，但詳細(xì)程度不夠，在今后的教學(xué)工作中結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更多的傳授給學(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，細(xì)化課本知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生更加易于接受并掌握。第三：向企業(yè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，對(duì)于我在工作過(guò)程中碰到的各種問(wèn)題，我都會(huì)虛心地向企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)詢問(wèn)，對(duì)于我提出的各種轟炸式提問(wèn)，他們都很耐心地給予回答。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。
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