教師教育教學(xué)科研成果一覽表-wenkub.com
2025-07-26 20:51 本頁(yè)面
【正文】 六、教師教育教學(xué)科研成果一覽表教師論文（案例）獲獎(jiǎng)情況一覽表（2009/12/1——2010/11/30） 姓 名學(xué)科論 文 題 目獲獎(jiǎng)等級(jí)組織發(fā)獎(jiǎng)單位時(shí)間宋 薇歷史 《看盡春風(fēng)百種花》淺談班主任與學(xué)生在特色班會(huì)中共同成長(zhǎng)《誰(shuí)執(zhí)彩練當(dāng)空舞？為有源頭活水來(lái)》海淀區(qū)第十一屆教育科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)（高中）2010年優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)海淀區(qū)教科所北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作組朱 瑩英語(yǔ)《學(xué)科外教學(xué)方法的初試》海淀區(qū)第十一屆教育科研優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)海淀區(qū)教科所陳彥竹英語(yǔ)《運(yùn)用電子詞典設(shè)計(jì)高中英語(yǔ)教學(xué)新課型初探》《高中英語(yǔ)文學(xué)賞析課程的校本開(kāi)發(fā)研究》運(yùn)用電了辭典設(shè)計(jì)高中英語(yǔ)教學(xué)新課題型初探索北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)（高中）2010年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)海淀區(qū)2009年校本課程論文評(píng)選二等獎(jiǎng)北京市第二屆“智慧教師”評(píng)選二等獎(jiǎng)北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作組海淀區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組北京教育學(xué)會(huì)易春麗英語(yǔ)《為師與為學(xué)記那些不斷促進(jìn)我成長(zhǎng)的良師諍友們》2010年第五屆北京教育叢書(shū)征文評(píng)選二等獎(jiǎng)海淀區(qū)教科所吳 玥英語(yǔ)《課改下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)初探》北京市第二屆“智慧教師”評(píng)選二等獎(jiǎng)北京教育學(xué)會(huì)劉慧霞地理對(duì)新入職教師的專業(yè)發(fā)展需求的思考《從課后作業(yè)調(diào)整看教師的反思性實(shí)踐》海淀區(qū)第十一屆教育科研優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)（高中）2010年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)海淀區(qū)教科所北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作組唐秀梅地理《感受、感慨、感動(dòng)走進(jìn)世界文化遺產(chǎn)》《興趣 探究 提高》《多點(diǎn)結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展教育》海淀區(qū)2009年校本課程案例評(píng)選一等獎(jiǎng)北京市2009年地理教育教學(xué)論文二等獎(jiǎng)2009年海淀區(qū)“中學(xué)創(chuàng)新教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”海淀區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組海淀區(qū)教科所北京教育科學(xué)研究院海淀區(qū)教委劉景奎地理《高三學(xué)生強(qiáng)化地理空間觀念應(yīng)注重領(lǐng)悟的幾個(gè)觀點(diǎn)》北京市第二屆“智慧教師”征文一等獎(jiǎng)北京市教育學(xué)會(huì)高 昕地理《領(lǐng)悟和諧》北京市第二屆“智慧教師”征文二等獎(jiǎng)北京市教育學(xué)會(huì)鞠 紅音樂(lè)《普通高中合唱教學(xué)的實(shí)踐與思考》《普通高中合唱教學(xué)的實(shí)踐與思考》海淀區(qū)名師工作站論文評(píng)比一等獎(jiǎng)北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)（高中）2010年優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)海淀區(qū)名師工作站北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作組李 冰音樂(lè)《引導(dǎo)與選擇—流行音樂(lè)進(jìn)課堂問(wèn)題初探》《引導(dǎo)與選擇流行音樂(lè)進(jìn)課堂初探》海淀區(qū)2009年第三屆校外教育優(yōu)秀論文（案例）二等獎(jiǎng)北京市第二屆“智慧教師”評(píng)選一等獎(jiǎng)海淀區(qū)教委北京教育學(xué)會(huì)劉貝貝政治《對(duì)校本課〈走進(jìn)中西哲學(xué)大家〉的思考》海淀區(qū)2009年校本課程論文評(píng)選二等獎(jiǎng)海淀區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組海淀區(qū)教科所張 潔政治《當(dāng)代中學(xué)生誠(chéng)信缺失表現(xiàn)及原因分析》北京市20092010學(xué)年度教育科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所北京教育學(xué)會(huì)陳 華政治《用強(qiáng)壯學(xué)生心靈的方式講話》《春風(fēng)化雨．潤(rùn)物無(wú)聲在政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文
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