最新學(xué)前教育畢業(yè)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-07-24 14:12 本頁面
【正文】 活動(dòng)中教師對(duì)大膽想象造型、構(gòu)圖獨(dú)特的幼兒多作鼓勵(lì)；鼓勵(lì)有些幼兒對(duì)自己的的作品稍作加工讓它們也變得獨(dú)一無二；對(duì)觀察仔細(xì)、想象力豐富的幼兒予以充分的肯定；用大家提建議的方法，幫助個(gè)別幼兒的想象構(gòu)造：如添上一些六、活動(dòng)延伸：五、唱歌曲“辦家家”。1．幼兒將各自的的大橋構(gòu)建好后，老師一個(gè)個(gè)進(jìn)行參觀并表揚(yáng)。b．大橋可以根據(jù)自己的想想來構(gòu)造，不用模仿老師的，完成大橋的可以搭建其他物體。三、幼兒動(dòng)手拿起積木試著四人一組搭建一個(gè)大橋，教師巡回指導(dǎo)4.2．教師按照幻燈片的形狀，一邊向小朋友講解大橋是如何構(gòu)建的。提問：有哪位小朋友愿意分享他玩過的游戲嗎？教學(xué)過程一、設(shè)置情境，引起幼兒對(duì)玩游戲的興趣活動(dòng)名稱（二）好玩的玩具活動(dòng)目標(biāo)，引起幼兒對(duì)玩具的興趣，能大膽地地申請(qǐng)她想要玩的玩具、勇敢的選擇自己喜歡的游戲并且邀請(qǐng)其他小伙伴一起玩耍，讓幼兒切地放松能順利融入玩玩具中。五、師生知道幼兒們?nèi)绾瓮嫠麄兊挠螒?，最后要幼兒們說出自己玩游戲的心情。他們玩的那么熱鬧，你們想不想加入他們的活動(dòng)中呢？（1）、你喜歡玩什么游戲呢?（2）、你為什么喜歡吃玩，說出喜歡玩的原因。師:今天，老師把你們喜歡的各式各樣的玩具帶過來了，你們看。問圖上是什么？說出名字。難點(diǎn)：注意口語簡潔、清楚，能正確表達(dá)自己的意思。5. 讓幼兒在玩耍中學(xué)會(huì)與其他小朋友交流和分享?；顒?dòng)目標(biāo)1. 消除幼兒剛進(jìn)幼兒園的緊張的情緒。在玩耍中幫助他發(fā)展出手眼協(xié)調(diào)的能力、感知運(yùn)動(dòng)整合的能力、言語表達(dá)能力、數(shù)概念以及想象力、創(chuàng)造力是非常有效和重要的。孩子學(xué)習(xí)不僅僅是發(fā)生在“你教他學(xué)”的過程中，也不僅僅是發(fā)生在老師的課堂教育中，應(yīng)答性教育只是教育中的一種方案，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、處處是學(xué)習(xí)的場所、物
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