【總結】v15??問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集,回來時讓小華乘公共汽車,用的時間少了.假設兩人經過的路程一樣,而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變,爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時間和乘坐不同交通工具的速度之間的關系.設小華乘坐交通工具的速度是v千米/時,從家里到鎮(zhèn)上的時間是t小時.因為在勻速運動中,時間=
2024-11-06 16:54
【總結】實踐與探索(1)華東師大義務教育課程標準數學(七年級下)石門實驗中學初一數學組檢查預習,《同步練習冊》42、43頁。預習檢測:+x得方程組:x+y=1110x+y-(10y+x)=63側面?zhèn)让?個底面底面底面3個
2024-11-06 23:06
【總結】§(二)浙江華維外國語學校初二數學備課組如圖,函數與在同一坐標系內的圖像大致是()yxOA、yxOB、yxOC、yxOD、龜兔賽跑,它們從同一地點同時出發(fā),不久兔子就把烏龜遠遠地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹下睡
【總結】§借助媒體作決策教學目標:通過對本節(jié)內容的學習,使我們初步了解到現實生活中,我們如何利用并借助于媒體作決策,并通過對一些具體問題的分析,探究“為了作出正確的決策,如何全面分析媒體信息”。在探究過程中,培養(yǎng)學生分析問題的能力,在經歷運用數學信息作出決策的過程中,發(fā)展統計觀念。教學重點:如何借助媒體進行數據的收
2024-11-07 01:07
【總結】掌握存在型探索與規(guī)律型探索問題的解題方法與策略(一)例題剖析例1如圖已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點C,∠A=28°(1)求∠ACM的度數:
2024-11-07 02:17
【總結】方格作圖問題范例圖解13、如圖,已知圖中小方格的邊長為1,求點C到線段AB的距離.ADCB有一批如圖形狀的四邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.有一批如圖形狀的三邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.利用方格紙將下列五邊形放大兩倍.將上圖繞點O順時針旋轉90度,畫出
2025-08-16 02:07
【總結】4361(6)4361(5)916(4)916(3)254(2)254(1)??????計算下列式子.并觀察他們之間有什么聯系?1001014412123???????????????(1)425=25=10(2
2024-11-07 01:41
【總結】不等式的簡單變形讓我們先做個實驗吧!如圖所示,一個傾斜的天平兩邊分別放有重物,其質量分別為a和b(顯然ab),如果在兩邊盤內分別加上等量的砝碼c,那么盤子仍然像原來那樣傾斜即a+cb+c結論:不等式的性質1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c這就是說,不等
2024-11-07 02:26
【總結】幸運一刻——玩轉盤得大獎規(guī)則:隨意轉動一次轉盤,當指針落在1號色區(qū)域可獲得三角板一副,當指針落在2號色區(qū)域可獲得水筆一支,當指針落在3號色區(qū)域可獲得圓珠筆一支,當指針落在4號色區(qū)域可獲得果奶一瓶,當指針落在5號色區(qū)域可獲得棒棒糖兩個,當指針落在6號色區(qū)域可獲得棒棒糖一個,加油哦!知識點回顧:
2024-11-10 22:56
【總結】機會大小的比較——列舉所有等可能的結果拋一枚普通硬幣,硬幣落地后,會出現哪些可能的結果?正面朝上或反面朝上兩個事件發(fā)生的機會相等等可能事件會用畫樹狀圖的方法列舉一些實驗中的所有等可能的結果,從而分析一些簡單事件發(fā)生的機會。拋兩枚普通硬幣,有幾個等可能的結果呢?硬幣1硬幣2正反
2024-11-10 23:13
【總結】問題:生活中哪些事情一定會發(fā)生,哪些事情一定不發(fā)生,哪些事情可能發(fā)生?1、分別判斷下列事件哪個是一定發(fā)生?哪個是一定不發(fā)生?①從一個只裝有紅球的盒子里摸出一個紅球②人可以不喝水;③投一枚骰子(點數為1—6)投出7點;④人總有一天會死去;⑤電視機不接電源,電視機播放節(jié)目;⑥紙放到火上,紙被點燃。①、④、⑥一
2024-11-06 23:44
【總結】(5)四邊形①探索并了解多邊形的內角和與外角和公式,了解正多邊形的概念。②掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性質,了解它們之間的關系;了解四邊形的不穩(wěn)定性。③探索并掌握平行四邊形的有關性質[1]和四邊形是平行四邊形的條件[2]?!芴?/span>
2024-11-06 13:18
【總結】進行科學探究,需要一定的技能,如使用儀器進行測量,設計表格正確記錄現象和數據等。1、長度測量是最基本測量。2、刻度尺是常用的長度測量工具。千分尺游標卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺國際單位:米符號:m其他的長度單位:千米、分米、厘米、毫
2024-11-10 09:05
【總結】一次函數的性質oy=xy=y=+2xy觀察一組k都是和y=+2相同情況的函數圖象,是否都有這種現象?做一做在同一平面直角坐標系中畫出下列函數的圖象,并探索其中是否有規(guī)律?(1)y=(2)y=+2(3)y=y=oy=+2y=xyy隨
2024-11-07 03:02
【總結】一次函數實驗初中張凱問題1:火車以60千米/時的速度勻速行駛,寫出它駛過的路程與所用的時間的函數關系式.解:設火車駛過的路程為S(千米),所用的時間為t(時),根據路程公式,可得函數關系式為:(t≥0)歸納:,并用等式表示出來;(即自變量的函數),并選用適當的字母表示