八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音

2025-06-18 12:56

粵滬版八上22我們怎樣區(qū)分聲音-資料下載頁

【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音犁川初中陳守朝一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）知道聲音的高低叫音調(diào)，知道決定音調(diào)高低的因素。了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。（2）了解影響弦樂器音調(diào)高低的因素。2、過程與方法（3）經(jīng)歷“探究影響聲音音調(diào)高低的因素”的實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-20 01:31

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度：（1）定義：聲音的大小，也是聲音的強(qiáng)弱。（2）影響因素：響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅：物體振動的幅度，也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系：（1）發(fā)聲體的振幅越

2025-06-17 00:16

安徽專版八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第3節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）課堂講解課時流程?聲音的強(qiáng)度——響度?用波形比較振幅?聲音的品質(zhì)——音色課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12振動會發(fā)出聲音，可是，在生活中，你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎？聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎？你猜想是

2025-06-16 04:00

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【總結(jié)】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度：（1）定義：聲音的大小，也是聲音的強(qiáng)弱。（2）影響因素：響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅：物體振動的幅度，也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系：（1）發(fā)聲體的振幅越

2025-06-19 12:35

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）

2025-06-16 12:11

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》考點(diǎn)方法二、聲音的強(qiáng)弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)；2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；3、頻率是指每秒運(yùn)動的次數(shù)，單位是赫茲，用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點(diǎn)

2025-06-17 00:05

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》考點(diǎn)方法二、聲音的強(qiáng)弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)；2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；3、頻率是指每秒運(yùn)動的次數(shù)，單位是赫茲，用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點(diǎn)

2025-06-19 12:32

20xx年八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】使人愉快的聲音叫樂音令人厭煩的聲音叫噪聲小實(shí)驗(yàn)將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同（力度相同），.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).1、探究：影響音調(diào)高低的因素音調(diào)表1：鋼尺振動快慢

2025-06-12 07:47

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【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音1.我們周圍的聲音千差萬別．使人感到__________的聲音叫做樂音；令人__________的聲音叫做噪聲．2.在物理學(xué)中，把聲音的__________叫做音調(diào)．聲源_________________________

2025-06-16 07:34

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【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音滬粵版新教材同步教學(xué)課件我們周圍的聲音小鳥叫聲牛叫聲雷聲使人愉快的聲音叫樂音令人厭煩的聲音叫噪聲特征：有益于身心健康，振動有規(guī)律。特征：不利于身心健康，振動沒有有規(guī)律。聲音的高低——音調(diào)?活動1：探究影響聲音高低的因素改變鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)觀察鋼尺振動的快慢是否改

2024-11-30 04:54

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【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境聲音的強(qiáng)弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細(xì)語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振

2025-06-13 05:17

20xx年八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-13 05:16

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【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境聲音的強(qiáng)弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細(xì)語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振

2025-06-13 05:25

八年級物理上冊我們怎樣區(qū)分聲音教案滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音馬店中學(xué)沈子成一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）知道聲音的高低叫音調(diào)，知道決定音調(diào)高低的因素。了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。（2）了解影響弦樂器音調(diào)高低的因素。2、過程與方法（3）經(jīng)歷“探究影響聲音音調(diào)高低的因素”的實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。（4）通過探究弦

2024-11-22 02:54

物理：二、我們怎樣區(qū)分聲音課件(滬粵版八年級上)(留存版)

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物理：二、我們怎樣區(qū)分聲音課件(滬粵版八年級上)(已修改)