【總結】《立體圖形和平面圖形》第二課時教學設計一、教材分析：1.教學目標、重點、難點教學目標：（1）了解幾何體從不同方向看，得到的是平面圖形；（2）能畫出從不同方向看一些基本幾何體（直棱柱、圓柱、圓錐、球）以及它們簡單組合得到的平面圖形的示意圖；（3）能辨認從不同方向看簡單物體的形狀.（4）使學生通過研究簡單立體圖形的三種視圖，來進一
2024-11-22 02:24
【總結】七年級數學上冊（人教版2021年秋季使用）幾何圖形初步立體圖形與平面圖形（第2課時）學習目標：1．能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據從不同方向看一個立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀；2．體會立體圖形與平面圖形的相互轉化關系．學習重點：從正面
2024-12-07 17:27
【總結】從不同的方向看立體圖形學習目標1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡單組合體的平面圖形。2、能根據從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會立體圖形與平面圖形的關系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2024-11-23 11:05
【總結】七年級數學上冊（人教版2022年秋季使用）幾何圖形初步立體圖形與平面圖形（第3課時）學習目標：1.能畫出簡單的幾何體的展開圖；2.能根據展開圖判斷幾何體的形狀,并能理解這樣做的現實意義．學習重點：通過“展開”和“圍成”兩種途徑認識
2025-06-21 08:29
【總結】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學習.----高斯1.說出下列立體圖形的名稱．練一練圓柱三棱柱三棱錐圓錐四棱柱圓錐球體圓柱四棱錐3.如下圖所示的物體，可由哪個圖形繞虛線旋轉而成？
2024-11-12 18:35
2024-11-06 16:05
【總結】平面圖形與立體圖形教學目標⒈知識目標：（1）能從現實物體中抽象得出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形；（2）能把一些立體圖形的問題，轉化為平面圖形進行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關系。⒉能力目標：經歷探索平面圖形與立體圖形之間的關系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)動手操作能力；
2024-12-09 00:38
【總結】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學夏曉華題西林壁-蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側成峰”一句中,蘊含了怎樣的數學道理?想一想對于一些立體圖形問題，常把它們轉化為平面圖形來研究和處理.從不
2025-07-23 13:59
【總結】立體圖形與平面圖形廬山風景橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同．不識廬山真面目，只緣身在此山中．問題1從上面看圖形A，你所能看到的是哪個圖形？A（2）（1）（3）如圖所示，這是從上面看由五個小正方體搭成的立體圖形得到的圖形，從正面看和從左邊看這五個小正方體可能
【總結】平面圖形與立體圖形教學目標⒈知識目標：（1）能從現實物體中抽象得出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形（2）能把一些立體圖形的問題，轉化為平面圖形進行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關系。⒉能力目標：經歷探索平面圖形與立體圖形之間的關系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)動手操作能力；
2024-12-09 08:37
【總結】立體圖形的展開圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2024-11-09 00:20
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 08:27
【總結】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學習.----高斯親愛的同學們:祝賀你步入了一個新的學習起點!我們將一起走進豐富的圖形世界,你會覺得生活中處處都有圖形的身影你會發(fā)現許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明,越來越有本領
2024-12-13 19:45
2025-07-25 15:25
【總結】平面圖形和立體圖形------小學信息技術練習制作單擊開始平面圖形和立體圖形這是一個長方形想一想，它會變成什么呢？對了，它就是長方體平面圖形和立體圖形這是一個三角形想一想，它會變成什么呢？對了，它就是圓錐幻燈片1幻燈片2幻燈片3幻燈片4五
2024-11-30 23:15
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