【總結(jié)】第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育思考:詩(shī)中提到了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”,描述的是鳥類的什么行為?錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并說(shuō)明這與鳥類適于陸地生活有什么關(guān)系。。
2025-06-18 08:05
【總結(jié)】第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育過(guò) 生殖方式產(chǎn)生后代。?發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的_________和 差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。?有性?形態(tài)結(jié)構(gòu)?生活習(xí)性?卵?幼蟲 ?蛹
2025-06-16 00:22
【總結(jié)】生物第七單元第一章同步測(cè)試一、單選題(本題包含25小題,每題2分,共50分)1.鳥的受精卵結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛鳥的部位是()2.青蛙的成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,其幼體蝌蚪生活在()A.陸地B.水中C.空中D.水中或陸地上3.家鴿
2024-12-03 09:30
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖思考:金秋季節(jié),你見過(guò)同一株菊花植株上盛開著顏色、形態(tài)各異的菊花嗎(如圖)?農(nóng)藝師或花農(nóng)是通過(guò)什么方法讓同一株菊花植株盛開不同的菊花的呢?。、思考和討論,能夠列舉植物常見的無(wú)性生殖方式。,嘗試植物的扦插?;ㄋ?/span>
2025-06-17 08:33
【總結(jié)】第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育一、鳥卵的結(jié)構(gòu)察雞卵的結(jié)構(gòu)①為 ,內(nèi)含有 。②為卵黃,是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分,外面包裹著卵黃膜。③為 ,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。④為 ,為胚胎發(fā)育提供氧氣。⑤為卵殼,起 作用。卵殼上有 ,以保證胚胎發(fā)育時(shí)
2025-06-16 00:04
【總結(jié)】生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育發(fā)育被子植物的個(gè)體發(fā)育?種子的形成和萌發(fā)?植株的生長(zhǎng)和發(fā)育種子的形成和萌發(fā)?形成?萌發(fā)形成?胚的發(fā)育(薺菜)?胚乳的發(fā)育?珠被?子房壁胚的發(fā)育(薺菜)?受精卵(休眠后)受精卵(休眠后)?頂細(xì)胞?基細(xì)胞
2025-07-20 02:16
【總結(jié)】第五章生物的生殖和發(fā)育(人民教育出版社)?生物體的壽命都是有限的.?一般地說(shuō),生物個(gè)體在死亡之前,能夠產(chǎn)生與自己相似的新個(gè)體,從而保證了本物種的延續(xù)。這就是說(shuō),地球上的生命之所以能夠不斷地延續(xù)和發(fā)展,不是靠生物個(gè)體的長(zhǎng)生不死,而是通過(guò)生殖來(lái)實(shí)現(xiàn)的。?那么,生物是怎樣產(chǎn)生新個(gè)體,新個(gè)體又是如何發(fā)育成一個(gè)成熟個(gè)體的呢?
2025-08-15 23:28
【總結(jié)】第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、青蛙的生殖和發(fā)育鳴叫的青蛙是 ,以鳴聲招引 。雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象,可促使雌蛙產(chǎn)卵,雄蛙排出精子,精子和卵細(xì)胞在 完成受精。?、用 呼吸,只能生活在 中。慢慢地,蝌蚪先長(zhǎng)出 肢,再長(zhǎng)出 肢,尾、鰓都逐漸萎
2025-06-16 00:12
【總結(jié)】第一節(jié) 植物的生殖一、有性生殖 結(jié)合形成受精卵,再由 發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。?,具有 的遺傳特性。?殖細(xì)胞 ?受精卵?雙親?二、無(wú)性生殖經(jīng)過(guò)兩性 的結(jié)合,由 直接產(chǎn)生 ,這
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】植物發(fā)育生物學(xué)PlantDevelopmentBiology課程屬性:專業(yè)限選課學(xué)時(shí)/學(xué)分:34/2教學(xué)目的和要求:介紹植物發(fā)育生物學(xué)研究的一些基本自然現(xiàn)象和研究?jī)?nèi)容,幫助學(xué)生分析目前本學(xué)科研究領(lǐng)域中存在的問(wèn)題及不同的觀念。目的是幫助學(xué)生對(duì)植物發(fā)育生物學(xué)有比較全面的了解,并為今后的學(xué)習(xí)和研究工作奠定
2025-08-15 22:30
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1植物的生殖1.(2022,福建)福建有千年的種茶歷史。扦插是茶的主要繁殖方法,下列與此繁殖方式不同的是()A.馬鈴薯塊莖繁殖B.月季的嫁接繁殖C.草莓的組織培養(yǎng)D.豌豆的種子繁殖D2.(2022·山東臨沂)在進(jìn)
2025-06-17 02:15
2025-06-17 02:17
【總結(jié)】專題四生物的生殖和發(fā)育【例1】下列增加個(gè)體數(shù)的方式中,不屬于有性生殖范疇的是()A蕨類植物的孢子生殖B蜜蜂的孤雌生殖C蟾蜍未受精的卵細(xì)胞經(jīng)人工刺激后發(fā)育成新個(gè)體D由受精卵發(fā)育成新個(gè)體【解析】①無(wú)性生殖有生殖細(xì)胞的產(chǎn)生,但無(wú)性別之分,更談不上兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由親代(或通過(guò)無(wú)性生殖細(xì)胞)
2025-01-18 02:20
【總結(jié)】?下列屬于有性生殖的是()?春天時(shí)在甘薯的塊根上會(huì)冒出小芽,芽逐漸發(fā)育成幼苗,這時(shí)將幼苗移栽到田里就能長(zhǎng)成一棵甘薯。這樣的生殖方式屬于()
2025-01-16 19:02
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育思考:齊白石的這幅名畫只有幾只在水中暢游的蝌蚪,沒有一只青蛙,為什么這幅畫叫作《蛙聲十里出山泉》呢?。,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。?圖片中的動(dòng)物與青蛙屬于同一類動(dòng)物嗎?蟾蜍蠑螈大鯢認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物兩棲動(dòng)物包含了兩個(gè)含義:一是從脊
2025-06-17 22:31