【總結(jié)】課題3水的凈化教學(xué)目標(biāo)：1．了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。2．了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1．自來(lái)水的凈化過(guò)程。2．硬水及其軟化。3．過(guò)濾操作的原理及實(shí)驗(yàn)。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：?jiǎn)栴}探究
2024-11-19 15:19
【總結(jié)】水的分布?通常情況下是無(wú)色無(wú)味液體?密度在4攝氏度時(shí)密度最大，1g/ml?熔點(diǎn)0攝氏度，沸點(diǎn)1atm下100攝氏度水的電解水直流電氫氣+氧氣負(fù)極正極2：1水是由氫氧兩種元素組成的水的電解水污染
2024-11-11 04:54
【總結(jié)】課題3水的凈化授課人：胡建洋指導(dǎo)老師：周老師自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?1、加絮凝劑：加入明礬，吸附懸浮雜質(zhì)。?2、沉淀池：使不溶性雜質(zhì)沉降下來(lái)。?3、過(guò)濾池：除去不溶性雜質(zhì)。?4、吸附池：濾去水中不溶性雜
2024-11-30 09:00
【總結(jié)】水的凈化溫故互查工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，居民生活都離不開(kāi)水，試各舉一例說(shuō)明。工業(yè)：；農(nóng)業(yè)：。設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀閱讀教材P54---P55，回答以下問(wèn)題：①純水是、、清澈透明的。而自然界中的、、、等天然水
2024-12-08 18:32
【總結(jié)】志攀青云邃密詩(shī)書株洲市化學(xué)課堂教學(xué)模式研討主講:龍賽湘志攀青云邃密詩(shī)書氣體的制取與凈化1、學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取O2、CO2等氣體；2、學(xué)會(huì)選擇常見(jiàn)氣體的發(fā)生、收集裝置；3、學(xué)會(huì)常見(jiàn)氣體的除雜和凈化。中考要求BBB志攀青云
2024-11-12 02:41
【總結(jié)】教案課程名稱初中化學(xué)教師姓名郭海霞授課班機(jī)授課內(nèi)容課題3水的凈化授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)自然界中的水都不是純凈水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。(2)知道純水與天然水，硬水與軟水的區(qū)別
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】第三單元課題3水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別2、了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法。重點(diǎn)：1、純水與自然水，硬水與軟水的區(qū)別。2、吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈水的方法難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生正確的做好實(shí)驗(yàn)。課前預(yù)習(xí)1、
2024-11-19 03:00
【總結(jié)】第四單元課題2水的凈化課題二水的凈化第四單元課題2水的凈化
2025-06-13 15:51
【總結(jié)】你知道生物體內(nèi)的含水量嗎?水母、藻類含水約達(dá)以上90%魚體含水約達(dá)至70%80%某些蔬菜和水果含水約達(dá)90%成年人體含水達(dá)至65%70%生物體內(nèi)水的含量一般在以上65%這些水都來(lái)自哪里呢?地球表面約被
【總結(jié)】生命之源黃龍水電站水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)海濱浴場(chǎng)噴灌一、水的物理性質(zhì)水的電解：二探究組成水的元素：電解水的現(xiàn)象正極：產(chǎn)生氣泡的速度較慢，其體積約是負(fù)極氣體體積的一半，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。
2024-11-13 12:10
【總結(jié)】第三單元課題3水的凈化課題3水的凈化第三單元課題3水的凈化這是干旱地區(qū)從池塘里獲得的水：不溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)微生物想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？一、自來(lái)水廠凈水過(guò)程第三單元課題3水的凈化自來(lái)水
2024-11-19 07:22
【總結(jié)】說(shuō)課稿一、教材分析（一）教材的地位及其作用（二）教學(xué)目標(biāo)分析（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一、教材分析（一）教材的地位及其作用本單元是初中認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成與構(gòu)成、水的凈化與保護(hù)的一個(gè)重要單元，以“水”為研究和探討的核心物質(zhì)，涉及了水的組成、構(gòu)成
2024-12-08 17:07
【總結(jié)】衣服臟了用水洗,襪子臟了用水洗,手臟了用水洗,水臟了用什么來(lái)洗!水的凈化污水排放河流污染工業(yè)用水生活用水未曾處理直接排放污染了河流富營(yíng)養(yǎng)化的城市河流水樣、農(nóng)藥談?wù)勀銓?duì)水的污染的了解水污染的主要原因：你會(huì)直接飲用水塘中的水嗎?為什么??生產(chǎn)和生活污水有許多對(duì)人體有害的物
2024-11-19 04:18
【總結(jié)】水的凈化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法區(qū)分硬水與軟水。察和操作凈化水的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)與同學(xué)交流合作，了解凈化水的一些基本方法，如沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾，能把簡(jiǎn)單凈化水的方法用于解決實(shí)際問(wèn)題。。過(guò)程方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察描述能力、交流合作能力。，體驗(yàn)探究的一般過(guò)程，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】第四單元自然界中的水人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解硬水軟化的方法。，硬水與軟水的區(qū)別。，如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等。。2022年和2022年，我國(guó)西南干旱缺水。這種水怎樣處理才能飲用？新課引入洪水過(guò)后，自來(lái)水還沒(méi)恢復(fù)供應(yīng)，只有江河水，
2025-06-19 05:38
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