【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學七年級上冊知識回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)-1問題1:小明從家里到學校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學校有多遠?放學后,小明仍然以每分鐘50米的速度回家,應該走多少分鐘?探討:-2問題2:小組
2024-11-10 22:34
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學七年級上冊知識回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)89?321?98?51?71-153?問題1:小明從家里到學校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學校有多遠?放學后,小明仍然以每分鐘5
【總結】1、你記得有理數(shù)的減法法則嗎?2、你還會說有理數(shù)的乘法法則嗎?3、你會求下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?25?87?16152?711?(1)(2)-1(3)(4)(5)16-14口算:2
2024-11-24 13:36
【總結】有理數(shù)的除法∴(+6)÷(+3)=+2(+6)÷(+2)=+3除法是乘法的逆運算∴(+6)÷()=-2(+6)÷(-2)=(____)-3-3做一做:兩個不等于零的數(shù)相除,同號得正,異號得負,并將它們的絕對值相除
2024-11-03 22:48
【總結】課前熱身?1、有理數(shù)乘法法則:?兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。?2、幾個不是0的數(shù)相乘,積的符號如何確定??幾個不是0的數(shù)相乘,負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是正數(shù);負因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積是負數(shù).?3、倒數(shù):?乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。?說出下列各數(shù)的倒數(shù):原數(shù)
2024-11-24 14:16
【總結】有理數(shù)的除法隨堂檢測1、填空:(1);(2)=;(3);(4);(5);(6).2、化簡下列分數(shù):(1)(2)(3)(4)3、計算:(1);(2).
2024-08-26 05:40
【總結】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社第一課時1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算。3.注意培養(yǎng)學生的運算能力。教學重點、難點重點:有理數(shù)的混合運算。難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。試區(qū)別(-2)
2024-12-08 09:16
【總結】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1.知識與技能:掌握加法法則,體會加法法則的意義。2.過程與方法:通過經歷有理數(shù)加法運算的發(fā)生過程,體驗數(shù)的運算探索過程,感悟有理數(shù)加法運算的技巧及運算規(guī)律。通過運算歸納出技巧,感悟絕對值不相等的異號兩數(shù)相加的技巧,突破本節(jié)內容中的難點問題。3.情感、態(tài)度與價值觀:養(yǎng)成積極探索
2024-11-19 17:49
【總結】有理數(shù)的除法學習目標,會進行有理數(shù)的除法運算。,會求一個數(shù)的倒數(shù)。、歸納、概括和運算能力。(-12)÷(-3)=被除數(shù)=除數(shù)×商4除法是乘法的逆運算?(-3)×=-12(-12)÷(-3)=_____
2024-11-21 01:19
【總結】教學目標:知識與技能:鞏固有理數(shù)的除法運算,形成快速準確的運算技能。過程與方法:運算法則實踐運算。情感態(tài)度價值觀;在運算過程中培養(yǎng)自己認真,仔細,靈活的計算品質。教學活動重點:準確進行計算。教學活動難點:靈活簡便的進行計算。例9化簡下列分數(shù):312?1245??解:??312
2024-11-21 01:31
【總結】有理數(shù)的除法教學目標:1、理解有理數(shù)除法的法則,會進行有理數(shù)的除法運算。2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。復習:1、小學里學過的除法的意義是什么?它與乘法有什么關系?
2024-11-30 08:47
【總結】第二章有理數(shù)及其運算?計算?(1)(-3)+(-5)=____(-8)-(-3)=____?(2)(-3)×4=___(-12)÷(-3)=____?(3)(-4)×6=____(-24)÷6=____?(-18)÷6=—
2024-11-21 04:15
【總結】有理數(shù)的減法教學內容:P42-43教學目的:1、要求學生會將有理數(shù)減法轉換成加法計算;2、讓學生進一步認識到化歸思想在數(shù)學學習中的應用。教學分析:重點:減法法則的運用。難點:如何通過實例引入有理數(shù)減法法則。教學過程:一、知識導向:本節(jié)課是在學習加法法則的基礎上,根據(jù)減法是加法的逆運算以及有理數(shù)加法法
2024-12-09 07:55
【總結】有理數(shù)的乘方教學內容:P62-63教學目的:1、使學生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下,能熟練求出數(shù)的乘方。教學分析:重點:能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點:能正確求負數(shù)的冪教學過程:一、知識導向:通過結合小學的平方與立方的概念,通過對乘方的知識拓展,在充分理解乘方的概念的基礎下
【總結】華東師大版七年級數(shù)學(上)1、比較下列各組數(shù)的絕對值的大小。20與30—20與—30—20與3020與—30?2、填空?(1)一個有理數(shù)由_____和_____兩部分組成。?(2)若向東走20米記作20米,則向西走30米記作_________。
2024-11-21 23:26