如何聽、評初中歷史課-wenkub.com
2025-07-14 15:04 本頁面
【正文】 真正的“拋磚引玉”。重在梳理、歸納比較。 五、要瞄準切入點 教師素養(yǎng)（教態(tài)、語言、史學(xué)專業(yè)） 教學(xué)理念（務(wù)去左、陳觀念。 給各類信息編號，課一聽完課堂主要信息一目了然。 教學(xué)方法、手段看 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)、多媒體教學(xué)、常規(guī)課、活動課或綜合型等。 內(nèi)容看 新課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評課 上午聽的兩節(jié)課： 練習(xí)課：?？谝恢姓Z文。但不同的課有不同的看點。 ? 對口誤、筆誤和一些小失誤千萬不要小題大做。 有史實錯誤、觀點失偏頗、數(shù)據(jù)失真、視角單一、表達欠妥的都要大膽指出。 （ 3）通過朗讀、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的表演和其他實踐能力。赤壁懷古（略） （ 3） 《 破陣子 見客入來，襪刬金釵溜。所以不管是聽課
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