【總結(jié)】第9課辛亥革命?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義;知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡;理解辛亥革命的歷史意義過(guò)程與方法通過(guò)圖片、資料,讓學(xué)生了解革命烈士的英雄事跡;通過(guò)歷史史料的解讀與分析,培養(yǎng)學(xué)生解讀歷史問(wèn)題的能力,從而讓學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和看待歷史事
2024-12-09 13:09
【總結(jié)】第8課辛亥革命一、課程標(biāo)準(zhǔn):了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)、武昌起義、中華民國(guó)的成立2、過(guò)程與方法:自學(xué)與合作3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:愛(ài)國(guó)自強(qiáng)、不斷求索、勇于實(shí)踐三、學(xué)法指導(dǎo):觀察課文中的圖畫(huà);學(xué)習(xí)歷史要注意對(duì)歷史知識(shí)的比較和聯(lián)系。
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】第二單元從辛亥革命到新文化運(yùn)動(dòng)第8課辛亥革命了解孫中山早年的革命活動(dòng),知道孫中山是民主革命的先行者;了解武昌起義和中華民國(guó)成立的史實(shí),認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義。有一天,孫中山為清朝一位提督的家人治病。他看見(jiàn)一批衣衫襤褸的犯人正要被處決,他們的身上拴著鐵鏈,
2024-11-17 09:27
【總結(jié)】1908年,被軟禁了十年的光緒帝和掌握了大權(quán)近半個(gè)世紀(jì)的慈禧太后先后死去。不滿三歲的溥儀被慈禧指定為皇位繼承人。相隔僅一天,登基大典時(shí),受不住煩瑣儀式折騰的小皇帝不停地哭鬧:“我不在這兒!我要回家!我不在這兒!我要回家!”溥儀生父載灃急得滿頭大汗而文武百官的三跪九叩仍然沒(méi)完沒(méi)了,載灃只好哄著說(shuō):“別哭別哭,快完了,快完了!”朝臣們聽(tīng)了,竊竊私語(yǔ)道:
2024-11-19 15:53
【總結(jié)】一滴滴水滴石穿,粉身碎骨,志向永不舍一曲曲浩蕩長(zhǎng)歌,起伏回響,悲壯動(dòng)心魄一代代仁人志士,救國(guó)救民,上下求索一輩輩英雄好漢,前赴后繼,熱血染山河風(fēng)吹過(guò)雨打過(guò),鐵蹄踐踏過(guò);
2024-11-28 01:09
【總結(jié)】偉大的資產(chǎn)階級(jí)革命先行者-----孫中山辛亥革命的醞釀中國(guó)國(guó)民黨“國(guó)父”;中國(guó)民主革命的先行者;20世紀(jì)中國(guó)三大偉人之一。時(shí)間:1894年11月性質(zhì):檀香山地點(diǎn):中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體奮斗目標(biāo):推翻清政府,建立資產(chǎn)階級(jí)
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】第8課辛亥革命第二單元辛亥革命與民國(guó)的創(chuàng)建情境導(dǎo)入每逢國(guó)慶節(jié),天安門(mén)廣場(chǎng)上都會(huì)擺放孫中山巨幅畫(huà)像。這是為什么呢?老一輩革命家吳玉章回憶說(shuō):當(dāng)時(shí)革命是唯一出路,要革命,首先要有革命的組織。孫先生最先成立興中會(huì)這個(gè)團(tuán)體,后來(lái)各個(gè)團(tuán)體如雨后春筍一樣,但都缺乏明確而完備的綱領(lǐng),更沒(méi)有嚴(yán)密的
2024-11-30 15:45
【總結(jié)】中國(guó)國(guó)民黨國(guó)父20世紀(jì)中國(guó)三大偉人之一中國(guó)民主革命的先行者孫中山孫中山專題三近代中國(guó)的民主革命狹義上的辛亥革命指1911年10月10日的武昌起義。廣義上的辛亥革命指19世紀(jì)末20世紀(jì)初以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的全過(guò)程。知
2024-11-21 22:45
【總結(jié)】第3課辛亥革命教學(xué)目標(biāo)一﹑識(shí)記和理解通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì)、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。理解辛亥革命的歷史意義。二﹑能力和方法指導(dǎo)學(xué)生分析同盟會(huì)的十六字綱領(lǐng)及三民主義,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析歷史問(wèn)題的初步能力。通過(guò)分析和探討辛亥革命的重大歷史意義,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)對(duì)歷史事件的客觀評(píng)價(jià)方法。
2024-11-19 10:02
【總結(jié)】辛亥革命論文:辛亥革命“失敗”辨析編者按:“辛亥革命”一詞從1912年見(jiàn)諸《辛亥革命始末記》一書(shū)始,其含義就一直處在動(dòng)態(tài)的生成當(dāng)中,以至于近百年來(lái)的中國(guó)產(chǎn)生了一種重要的文化現(xiàn)象——“辛亥革命紀(jì)念”,從民國(guó)開(kāi)始至今
2024-10-31 08:16
【總結(jié)】一、興起篇山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓請(qǐng)同學(xué)們完成孫中山組建興中會(huì)的表格成立時(shí)間成立地點(diǎn)政治目的1894年檀香山(美國(guó)夏威夷)推翻清政府請(qǐng)同學(xué)們完成孫中山成立同盟會(huì)的表格成立時(shí)間成立地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人革命刊物性質(zhì)1905年日本東京孫中山《民
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】第9課辛亥革命資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立新課導(dǎo)入上圖是人民英雄紀(jì)念碑上展現(xiàn)武昌起義情節(jié)的紀(jì)念性浮雕。作為國(guó)家級(jí)的的紀(jì)念碑為何選擇武昌起義這一歷史事件呢?它在中國(guó)歷史上有什么樣的歷史影響呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第9課:辛亥革命,去感受那段火紅的革命時(shí)期。學(xué)習(xí)目標(biāo)、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義。、秋瑾以
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】專題二近代中國(guó)的民主革命民主革命指反對(duì)封建地主階級(jí)統(tǒng)治和封建專制制度并建立民主制度的革命。通常由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),故又稱資產(chǎn)階級(jí)革命或資產(chǎn)階級(jí)民主革命。民主革命領(lǐng)導(dǎo)者是資產(chǎn)階級(jí),參與者包括農(nóng)民、知識(shí)分子、手工業(yè)者,甚至包括產(chǎn)業(yè)工人這個(gè)資產(chǎn)階級(jí)的掘墓人。革命的對(duì)象是封建主義君主專制或是封建社會(huì)的上層建筑。革命的任務(wù)
2025-01-18 16:53
【總結(jié)】歷史概況?1911年(清宣統(tǒng)三年)中國(guó)爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。因該年以干支計(jì)為辛亥年,故名。它是在清王朝日益腐朽、帝國(guó)主義侵略進(jìn)一步加深、中國(guó)民族資本主義初步成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)生的。其目的是推翻清朝的專制統(tǒng)治,挽救民族危亡,爭(zhēng)取國(guó)家的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)這次革命的是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的政黨同盟會(huì)及其領(lǐng)袖孫中山。這次革命結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)202
2024-11-30 14:08
【總結(jié)】第8課辛亥革命學(xué)習(xí)目標(biāo):了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。?“中國(guó)現(xiàn)今正處在一次偉大民族運(yùn)動(dòng)的前方,只要星星之火就能在政治上造成燎原之勢(shì)”?!?/span>
2024-12-08 10:55