【總結】第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)目標突破總結反思第4章一次函數(shù)知識目標函數(shù)和它的表示法知識目標1.通過聯(lián)系實際,結合生活經(jīng)驗,判斷實際變化過程中的常量和變量.2.通過對具體實例的分析、歸納,理解函數(shù)的概念,能判斷兩個變量間是不是函數(shù)關系.3.通過對實際問題的分析,結
2025-06-12 00:04
【總結】一、知識要點:1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當b_____時,函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應注意下面兩點:⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)__
2024-11-12 02:30
【總結】(1)貨車比轎車早出發(fā)___小時,轎車追上貨車時行駛了_______千米。A地到B地的距離為___千米。1、在某高速公路上,一輛轎車和一輛貨車沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過的路程y(千米)與時間x(小時)的函數(shù)關系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問題:115030060(2)貨車的速度
2024-11-11 04:07
【總結】函數(shù)圖像的應用用S1,S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時間,則下列與故事相吻合的是()stssstttS2S1S2S2S2S1S1S1ABCDD迎飛從家到超市的距離與時間關系如圖,根據(jù)圖像提供的有關信息解決下列問題?1圖中反映了那兩個變
2024-11-11 07:47
【總結】(1)貨車比轎車早出發(fā)___小時,轎車追上貨車時行駛了_______千米。A地到B地的距離為___千米。1、在某高速公路上,一輛轎車和一輛貨車沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過的路程y(千米)與時間x(小時)的函數(shù)關系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問題:115030060(2)貨車的速
2024-08-24 20:28
2024-11-09 07:02
【總結】第18章函數(shù)及其圖象函數(shù)的圖象問題1:王教授和孫子小強經(jīng)常一起進行早鍛煉,主要活動是爬山.有一天,小強讓爺爺先上,然后追趕爺爺.圖和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關系(從小強開始爬山時計時),看圖回答下列問題:(1)小強讓爺爺先上多少米?(2)山頂高多少米?誰先爬上山頂?圖答:
2025-08-04 14:00
【總結】第十八章函數(shù)及其圖象復習課實際問題變量與函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)函數(shù)的圖象直角坐標系實數(shù)與數(shù)軸在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量。如果在一個變化過程中,有兩個變量,例如x和y,對于x的每一個值,y都有惟一的值與之對應,我們就說x是自變量y是因變量此時也稱y是x
2024-11-11 23:18
【總結】函數(shù)與變量(3)——自變量的取值范圍一般地,在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù)。概括試一試:看誰的眼光準判斷下列變量關系,y不是x的函數(shù)?判斷是不是函數(shù),我們可以看它的數(shù)學式
2024-08-24 20:27
【總結】第18章函數(shù)及其圖象變量與函數(shù)根據(jù)科學研究表明,一個10歲至50歲的人每天所需睡眠時間(H小時)可用公式H=(110-N)/10計算出來,其中N代表這個人的歲數(shù),請趕緊算算你所需的睡眠時間吧!你的睡眠時間充足嗎?圓的面積公式為S=πr2請取r的一些不同的值,算出相應的S的值:會變化的量是:
【總結】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學目標知識技能梳理歸納本章所學過知識形成知識體系,過程與方法思考與回憶合作與交流情感態(tài)度價值觀形成完整的知識體系,體會數(shù)學科學的嚴謹性重點梳理本章知識的過程難點形成完整的知識體系完成本章的知
2024-11-12 14:38
【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社由于因此把完全平方公式從右到左地使用,可得?因式分解?因式分解由于因此把完全平方公式從右到左地使用,可得解把因式分解解解把
2024-11-12 14:26
【總結】函數(shù)和它的表示法第4章一次函數(shù)函數(shù)的表示法:列表法、解析法及圖象法,理解這三種表示法的優(yōu)缺點;(重點)2.理解并掌握函數(shù)自變量范圍的確定和函數(shù)值的求法;3.能用這三種表示函數(shù)的方法解決簡單的實際問題.(難點)學習目標導入新課回顧與思考下列問題中的變量y是不是x的函數(shù)?是
2024-11-18 19:45
【總結】函數(shù)的表示法問題:上節(jié)課我們學習了函數(shù)的概念,你能說出什么叫做函數(shù)嗎?一般地,如果變量y隨著變量x而變化,并且對于x取的每一個值,y都有唯一的一個值與它對應,那么稱y是x的函數(shù).情景引入首頁(1)中,是怎樣表示氣溫T與時間t之間的函數(shù)關系的?用平面直角坐標系中的一個圖形來表示.(1)下圖是某地氣
【總結】一、提公因式法(一)我們先看一個問題:如圖,一塊場地由三個矩形組成,這些矩形的長分別是a、b、c,寬都是m,如何計算這塊場地的面積呢?根據(jù)矩形面積公式,我們很容易得出所求面積為:ma+mb+mc計算這個式子要做三次乘法和兩次加法,能不能簡化一下呢?在整式乘法中,我們知道:
2024-11-06 15:09