高二語(yǔ)文無(wú)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄒荻帆（1917—1995）當(dāng)代詩(shī)人和翻譯家。

2024-11-16 15:50

高二語(yǔ)文記憶-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一九三三年秋生于北京。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。一九四七年于北京二中就讀時(shí)開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品。畢業(yè)后留校任語(yǔ)文教師。在職期間曾先后于中國(guó)人民大學(xué)新聞系旁聽(tīng)和北京電視大學(xué)中文系就讀。至六十年代初乃有作品發(fā)表，其中，《序曲》被認(rèn)為是其成名作。新時(shí)期以來(lái)，創(chuàng)作以散文為主，兼及報(bào)告文學(xué)和小說(shuō)。曾獲得首屆和第二屆全同優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)

2024-11-09 07:45

高二語(yǔ)文氓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】衛(wèi)風(fēng)·氓提出問(wèn)題分析解決歸納小結(jié)龍山中學(xué)阮華娣提出問(wèn)題1、戀愛(ài)階段，男女雙方各有何舉動(dòng)？2、女子為何被棄？三四兩章有哪些對(duì)比、比喻？3、本詩(shī)采用怎樣的敘述角度？有何作用？4、談?wù)勗?shī)中棄婦的形象。分析解決1、戀愛(ài)階段，男女雙方各有何舉動(dòng)？反映出男女主人公什么樣的性格?

2024-11-09 07:45

高二語(yǔ)文沁園春-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文體知識(shí)詞：詞興起于唐，盛行于宋，配樂(lè)歌唱，也叫曲子詞又因句式不齊，也稱長(zhǎng)短句。詞牌：就是詞的格式的名稱。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律，每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，均有各自不同的規(guī)格。沁園春：相傳東漢明帝女兒沁水公主園，后來(lái)被外威竇憲仗勢(shì)奪取，有人作詩(shī)詠其事，此詞牌由此而得名。寫(xiě)作背景

2024-11-12 18:13

高二語(yǔ)文直書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《直書(shū)》劉知幾寧鄉(xiāng)四中符豪良?劉知幾(661―721)唐代著名史學(xué)家。字子玄，彭城(今江蘇徐州)人。?唐高宗永隆元年(680)舉進(jìn)士。武則天長(zhǎng)安二年(702)開(kāi)始擔(dān)任史官，撰起居注，歷任著作佐郎、左史、著作郎等職，兼修國(guó)史。?劉知幾不滿于當(dāng)時(shí)史館制度的混亂和監(jiān)修貴臣對(duì)修

2024-11-12 17:15

高二語(yǔ)文河床-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】河床昌耀河床?谷底部分河水經(jīng)常流動(dòng)的地方稱為河床。走進(jìn)作者?昌耀（1936—2020），原名王昌耀。中國(guó)偉大的民族詩(shī)人。籍貫湖南桃源。1950年參加中國(guó)人民解放軍，入師文工團(tuán)。1953年，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷后轉(zhuǎn)入河北省榮軍學(xué)校讀書(shū)。1954年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作。1955年調(diào)青海省文聯(lián)。195

2024-11-12 17:16

高二語(yǔ)文云霓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞散文部分（配人教版）第四單元云霓詩(shī)海探珠獨(dú)坐敬亭山李白眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。【賞析】這首五絕作于秋游宣州時(shí)，距李白被迫離開(kāi)長(zhǎng)安已整整十年。此詩(shī)的情趣，正是詩(shī)人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)與寂寞的感情，到大自然懷抱

2024-11-12 16:10

高二語(yǔ)文虛詞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文：“四兩撥千斤”——虛詞課件（人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》）?四只手撥著兩顆頭,都彎了腰，在粉墻上映出一個(gè)藍(lán)色的虹影，至于半點(diǎn)鐘之久了。?“好了，好了！”看的人們說(shuō)，大約是勸解的。?“好，好！”看的人們說(shuō)，不知道是解勸，是頌揚(yáng)，還是煽動(dòng)。?“好！”與“好了！”僅僅是一個(gè)虛詞“了”的有無(wú)，

2024-11-12 17:15

高二語(yǔ)文天狗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詩(shī)歌部分第一單元生命的律動(dòng)單元概述單元目標(biāo)一、理解現(xiàn)代詩(shī)歌“生命的律動(dòng)”的內(nèi)涵。二、體會(huì)各篇課文包含的人格魅力。三、結(jié)合課文，領(lǐng)悟中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的奇特的思維方式。四、體會(huì)詩(shī)的韻律和節(jié)奏，學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)的朗誦。單元說(shuō)明本單元都是展示“生命的律動(dòng)”的詩(shī)篇。這些詩(shī)篇所顯現(xiàn)的生命形態(tài)，或如“天狗”般充

2024-11-09 07:46

高二語(yǔ)文傷逝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傷逝【背景鏈接】?魯迅(1881—1936)，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》時(shí)所用的筆名。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文（詩(shī)）集《朝花夕拾》、《野

2024-11-12 16:10

高二語(yǔ)文背影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教材：人教版初中《語(yǔ)文》第一冊(cè)第三課—朱自清江澤民同志為紀(jì)念朱自清逝世四十周年題詞前提測(cè)評(píng)正音練習(xí)：給加底線的詞注音交卸（）奔喪（）橘子(）晶瑩（）迂腐（）瑣屑(）柵欄（）差使（）照看行李(

2024-11-12 16:08

高二語(yǔ)文天狗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天狗郭沫若個(gè)人簡(jiǎn)介郭沫若(1892年11月16日～1978年6月12日），原名郭開(kāi)貞，為我國(guó)著名的科學(xué)家、文學(xué)家、考古學(xué)家、思想家、革命活動(dòng)家、詩(shī)人。生于四川樂(lè)山沙灣，幼年入家塾讀書(shū)，1906年入嘉定高等學(xué)堂學(xué)習(xí)，開(kāi)始接受民主思想。1914年春赴日本留學(xué)，先學(xué)醫(yī)，后從文。這個(gè)

2024-11-12 18:15

高二語(yǔ)文也許-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聞一多?教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)：聞一多的這首《也許》對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不熟悉，前面教師在講《現(xiàn)代詩(shī)三首》前，可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“泛讀導(dǎo)引”《中國(guó)新詩(shī)發(fā)展概述》，使學(xué)生逐步了解我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點(diǎn)，初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張。本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生朗誦聞一多的詩(shī)歌，感受作者內(nèi)心對(duì)女兒的強(qiáng)烈的真摯的痛惜之情，

2024-11-12 16:11

高二語(yǔ)文黃鸝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃鸝病期瑣事孫犁江西省南康中學(xué)廖圣平學(xué)習(xí)重點(diǎn)：作一點(diǎn)分析評(píng)價(jià)。法，學(xué)習(xí)精彩的語(yǔ)言。絕句杜甫兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船

2024-11-09 22:54

高二語(yǔ)文師說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】師說(shuō)作者：韓愈?韓愈，字退之，河陽(yáng)（今河南孟縣）人，祖籍河北昌黎，世稱“韓昌黎”。二十五歲中進(jìn)士，曾任監(jiān)察御史、刑部侍郎、潮州（今廣東潮州）刺史、國(guó)子監(jiān)博士、兵部侍郎、吏部侍郎等職。他是“唐代古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱他為“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家”之首。作者簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景釋

2024-11-09 03:41

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