高一語文頌歌的變奏-wenkub.com
2024-11-05 03:10 本頁面
【正文】 所以，學習了這組詩，我們應該認識到人與祖國關系的豐富性，認識到自己的責任，即使在今天，祖國已發(fā)生了巨大的變化，但在這片土地上，依然有愚昧與落后，貧窮與野蠻，中華民族的復興依然困難重重。 課堂總結 這種“變奏”的情感更能表現(xiàn)祖國之愛的崇高、深切。 一般的頌歌，大都熱情洋溢地謳歌祖國的大好河山，表現(xiàn)詩人對祖國美好的贊美。 表達了對祖國災難深重的憂慮和對勞動人民的同情，以及對這塊神圣土地的深沉而執(zhí)著的愛?；橐鰩纂x幾散，前夫無辜因“反革命叛亂罪”被槍決，兒子兩度入獄，女詩人因前夫幾乎終身受株連，后來在文壇上屢遭批判，作品被禁止發(fā)表。以紀念這位“把人帶進一個美好世界”的“詩歌語言的光輝大師”。70年代末，她的詩就受到人們的關注，作為朦朧詩的代表人物一舉聞名。 艾青把個人的悲歡融合到民族和人民的苦難與命運之中，表現(xiàn)出對光明的熱烈向往與追求，富有強烈的時代感和現(xiàn)實性，感情深摯，風格獨特，是繼郭沫若、聞一多等人之后推動一代詩風的重要詩人。浙江金華人?！彼运闳粵Q定提前回國，在回國途中，他內(nèi)心充滿了報效祖國的熱情。 “我要贊美我祖國的花，我要贊美我如花的祖國！”這是聞一多的愛國宣言。 ，我親愛的祖國 （二）自由朗讀，注意節(jié)拍、重音和感情。 三、知人論世 聞一多
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1