【總結(jié)】人教版 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線 綜合訓(xùn)練 一、選擇題 1.(2020·安順)如圖,直線,相交于點(diǎn),如果,那么是() .(2020·湖北荊州)將一張矩形紙片折疊成如圖所示的...
2024-10-21 16:56
【總結(jié)】金書匠教育金書匠教育個(gè)性化教案學(xué)科數(shù)學(xué)備課教師熊老師授課日期課題相交線與平行線證明題思路突破課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)初一幾何涉及到的相關(guān)內(nèi)容;2、開始形成證明題的解題思路;3、從最簡(jiǎn)單的證明題開始,讓孩子會(huì)做證明題;
2025-04-16 12:47
【總結(jié)】 相交線與平行線 相交線 鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角 對(duì)頂角相等 直線與直線互相垂直,記作。 垂直是相交的一種特殊情形,兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足。 在...
2025-04-03 01:33
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線-相交線教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 遼寧省瓦房店市第八初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線-相交線教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 教學(xué)過(guò)程 一、讀一讀,看一看 ,:我們...
2024-10-24 19:41
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)相交線和平行線探究題1.AB∥CD,點(diǎn)C在點(diǎn)D的右側(cè),∠ABC,∠ADC的平分線交于點(diǎn)E(不與B,D點(diǎn)重合).∠ABC=n°,∠ADC=80°.(1)若點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè),求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);(2)將(1)中的線段BC沿DC方向平移,當(dāng)點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)A右側(cè)時(shí),請(qǐng)畫出圖形并判斷∠BED的度數(shù)是否改變.若改變,請(qǐng)求出∠BED的度數(shù)(用含
2025-06-24 20:11
【總結(jié)】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)3.平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能知道平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別,能初步利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.情景問(wèn)題引入
2025-06-15 17:05
【總結(jié)】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.平行線的判定學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察、思考、探索等活動(dòng)掌握平行線的三種判定方法.情景問(wèn)題引入如圖,三根木條相交所形成的∠1和∠
2025-06-12 06:40
【總結(jié)】54D3E21CBA第五章相交線與平行線檢測(cè)題(一)姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每小題4分,共32分)1.通過(guò)平移,可將圖(1)中的福娃“歡歡”移動(dòng)到圖()(圖1)A
2024-11-12 02:18
【總結(jié)】.B做一做PACD根據(jù)平行線的畫法,過(guò)直線AB外一點(diǎn)P畫a的平行線CD請(qǐng)同學(xué)們考慮,畫平行線的過(guò)程,實(shí)際上是保證了什么?由此你得到了什么猜想??jī)蓷l直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行同位角相等,兩直線平行12即:∵∠
2024-11-21 22:20
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學(xué)探索方法,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力.3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性.1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn):正確區(qū)分
2024-11-10 05:23
【總結(jié)】北師大七年級(jí)(下)回顧&思考?如圖:在“三線八角”中,13752486DCABEF你能找出哪些具有特殊位置關(guān)系的角?其中∠3與∠4角。同位4“三線八角”中
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ);(重點(diǎn)).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】平行線的判定復(fù)習(xí)回顧:.,就叫平行線.、都和平行,那么、就平行.一、判斷:二、如何用直尺和三角板過(guò)直線AB外一點(diǎn)P做AB的平行線CD。2、平行線的畫法:(1)放(2)靠(3)推(4)畫·
2024-11-09 07:23
【總結(jié)】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說(shuō)成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語(yǔ)言:因?yàn)椤?=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2025-06-20 12:23
【總結(jié)】平行線二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號(hào)表示.2、學(xué)會(huì)用三角尺、量角器畫平行線.3、掌握平行線的性質(zhì).重點(diǎn):了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì).難點(diǎn):畫平行線,理解平行線的含義.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺(jué),那么下列這些
2025-06-15 23:19