【總結(jié)】海燕執(zhí)教：晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹作者：鄭振鐸鄭振鐸(1898-1958)作家，文學(xué)史家。字西諦，筆名賓芬、郭源新。福建長(zhǎng)樂(lè)人。１９１７年考入北京鐵路管理學(xué)校。曾參加五四運(yùn)動(dòng)。１９２１年，與沈雁冰一起組織文學(xué)研究會(huì)。主編《小說(shuō)月報(bào)》
2024-11-11 12:59
【總結(jié)】背影朱自清作者簡(jiǎn)介朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫于1925年。作者曾說(shuō)：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話。當(dāng)
2024-11-12 18:32
【總結(jié)】方志敏簡(jiǎn)介方志敏（1899-1935），江西弋陽(yáng)縣人，我國(guó)早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，堅(jiān)貞不屈，拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”
2024-11-12 02:45
【總結(jié)】杞人憂天《列子》二則執(zhí)教：晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹《列子》，相傳戰(zhàn)國(guó)鄭國(guó)人列御寇著?！稘h書·藝文志》著錄《列子》八篇。《列子》的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相馬》、《紀(jì)昌學(xué)射》、《齊人攫（jú
【總結(jié)】天壇祈年殿天壇祈年殿巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛李森祥作者簡(jiǎn)介:李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。李森祥的小說(shuō)以農(nóng)村、軍營(yíng)兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象...198
2024-11-11 13:00
【總結(jié)】芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。王昌齡②“詩(shī)家天子”③“七絕圣手”①唐朝著名邊塞詩(shī)人出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)互
2024-11-07 02:47
【總結(jié)】社戲魯迅中學(xué)語(yǔ)文張健“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見(jiàn)過(guò)的仙境，就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗，我不喝水，支撐著仍然看，也說(shuō)不出見(jiàn)了什么，只覺(jué)得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說(shuō)《社戲
2024-11-06 15:59
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介代表作有：?《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》?《安娜·卡列尼娜》?《復(fù)活》列夫·托爾斯泰十九世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。讀準(zhǔn)字音干涸水罐絆倒瞬間清澈舔盤子咽了一口唾沫準(zhǔn)備好
2024-11-11 08:29
【總結(jié)】輕松入靜?《列子湯問(wèn)》廣州四中梁愛(ài)珍辯?1、音：?2、辯是形聲字，結(jié)構(gòu)是內(nèi)形外聲。形旁：言部。?舌上加一指事，由舌頭發(fā)出的聲音。說(shuō)，說(shuō)話，言語(yǔ)，言詞。?3、意義：申辯和辯論的意思。
2024-08-25 02:06
【總結(jié)】布封導(dǎo)語(yǔ):馬是人類忠誠(chéng)而高貴的朋友。當(dāng)你看到一匹拉著車的馬喘息著默默地走過(guò)來(lái)的時(shí)候，你是否會(huì)想到在廣漠的草原縱情奔馳的成群的野馬，他們的生存狀態(tài)不同，外型、性格也迥然不同，你注意到了嗎？下面我們一起研討布封的《馬》，大家一定有所收獲。作家作品簡(jiǎn)介:《馬》選自《世界散文精華.歐洲卷》
2024-08-25 01:14
【總結(jié)】金盒子琦君(臺(tái)灣女作家）自讀課文★感悟本文濃郁的手足情深★理解“金盒子”作為線索的作用玲瓏：本文指（東西）精巧細(xì)致。噩耗：（è）指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。慟哭（tòng）：極悲哀地哭。憤怒：生氣（激動(dòng)到極點(diǎn)）?；秀?/span>
2024-08-25 01:17
【總結(jié)】蒲松齡故居淄博聊齋宮蒲松齡，字留仙，別號(hào)柳泉，山東淄川人，19歲中功名，但此后屢試不第，中年以后一邊教書，一邊應(yīng)考，直到71歲才再中，4年后便死去窮愁潦倒的一生，使他對(duì)社會(huì)黑暗有深刻的認(rèn)識(shí)回《聊齋志異》，是蒲松齡的代表作，共有短篇小說(shuō)491篇。多數(shù)故事通過(guò)描寫妖狐神鬼來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生
2024-08-13 13:11
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文YUWEN七年級(jí)下冊(cè)課程教材研究所編著中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心狼蒲松齡
2024-11-10 05:09
【總結(jié)】第50課猿說(shuō)?【教學(xué)目標(biāo)】?1.掌握基本的文言文學(xué)習(xí)方法：誦讀法?2.領(lǐng)悟“人類更應(yīng)懂得母愛(ài)”這一道理?【教學(xué)重點(diǎn)】?1.通過(guò)誦讀法理解全文?2.通過(guò)文本體會(huì)“人類更應(yīng)懂得母愛(ài)”的道理?【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)“人類更應(yīng)懂得母愛(ài)”的道理?【教學(xué)安排】一課時(shí)?課前
2024-11-11 08:28
【總結(jié)】走進(jìn)西藏，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)理想，走進(jìn)西藏，也許你能看見(jiàn)天堂。走進(jìn)雪山，走進(jìn)高原，就走向了太陽(yáng)。第11課女兵墓?本文的作者王宗仁是一位軍旅作家。他曾在被稱為“生命禁區(qū)”的青藏高原當(dāng)了7年的汽車兵。極其惡劣的高原環(huán)境，賦予了他生命意志的同時(shí)，也讓他體悟到了個(gè)體生命存在的價(jià)值。他永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)冰雪的世界，掩埋著700多名軍人的遺骨，
2024-11-09 00:50
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