12-日新月異的信息技術(shù)資料教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2025-07-10 20:20 本頁面
【正文】 通過這堂課的教學(xué)，效果還是非常好的?！冀虒W(xué)反思〗：在教學(xué)過程中，我運(yùn)用了生動、吸引人的實例，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，十分投入到我的教學(xué)過程中，從而掌握了知識，又?jǐn)U展了知識面。我希望同學(xué)們要端正上網(wǎng)的態(tài)度，千萬不要霧里看花，水中望月，愿用你的一雙慧眼，把網(wǎng)絡(luò)的利弊看得清清楚楚，明明白白，真真切切。教師活動：請各小組發(fā)表本小組的觀點(diǎn)，及相關(guān)的佐證材料，并和其它小組共同討論各小組提出的觀點(diǎn)。教師活動：同學(xué)們的想法非常美妙和富于想象力，未來的生活真是太美妙了，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，掌握好信息技術(shù)，同時應(yīng)該要合理使用信息技術(shù)，那怎樣使用信息技術(shù)呢？下面我們就來探討這個問題。學(xué)生活動：學(xué)生觀察并說出自己的感受教師活動：許多同學(xué)都看出來了，右邊的一款手機(jī)要比左邊的一款手機(jī)性能方面要好得多，其實我們的許多家電產(chǎn)品的功能越來越呈現(xiàn)個性化的特點(diǎn)，這又是信息技術(shù)發(fā)展的另個一個趨勢：越來越個性化的功能設(shè)計。請同學(xué)們登錄到網(wǎng)站： 現(xiàn)場配置一臺電腦。越來越高的性能價格比教師活動：請同學(xué)分析下面的圖表，從這張圖表中你能得到什么信息，同學(xué)之間交流各人的觀點(diǎn)。學(xué)生活動：學(xué)生設(shè)想操作電腦的情形，各人說出自己的觀點(diǎn)。教師活動：同學(xué)們基本上都提到了一點(diǎn)，就是人和機(jī)器人在對話，但對話的內(nèi)容各人想法不一樣，其實老師也不知道他們在說什么，這是日本京都大學(xué)的奧野教授和他研制的機(jī)器人在對話，實際上運(yùn)用的語音技術(shù)。那什么是虛擬現(xiàn)實技術(shù)呢？虛擬現(xiàn)實技術(shù)是伴隨多媒體技術(shù)發(fā)展起來的計算機(jī)新技術(shù)，它利用三維圖形生成技術(shù)、多傳感交互技術(shù)以及高分辨顯示技術(shù)，生成三維逼真的虛擬環(huán)境。（1）虛擬現(xiàn)實技術(shù)教師活動：播放“故宮三維全景圖”，瀏覽一下故宮美妙的夜景，并說出你的感受。教師活動：請同學(xué)們說說你的感受。三、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢：越來越友好的人機(jī)界面。二、信息技術(shù)的悠久歷史語言的使用教師活動：（按步驟呈現(xiàn)每次的信息技術(shù)革命代表性的特征）每一次信息技術(shù)革命都是對前一代的超越，但不同時代產(chǎn)生的信息技術(shù)決不是此優(yōu)彼劣和相互替代的關(guān)系?！夹? 授〗：一、信息技術(shù)的概念教師活動：我們每天都在使用信息技術(shù)，哪什么是信息技術(shù)呢？學(xué)生活動：學(xué)
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