通信原理自學(xué)考試大綱1-wenkub.com
2025-06-26 17:49 本頁面
【正文】 試求其信息速率。A、廣域網(wǎng) B、城域網(wǎng) C、衛(wèi)星網(wǎng) D、局域網(wǎng)球 E、移動通信網(wǎng)三、判斷改錯題： 只要無誤碼，則PCM接收機輸出的模擬信號就無噪聲。每份試卷不同難度的分?jǐn)?shù)比例一般為2：3：3：2。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。（七）關(guān)于考核命題的若干規(guī)定（1）考試方法為閉卷，筆試，考試時間為150分鐘，評分采用百分制，60分及格，考試時允許帶鋼筆、鉛筆、直尺、橡皮、計算器。識記：要求考生能夠?qū)Υ缶V中的知識點，如定義、定理、公式、性質(zhì)、法則等有清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識，并能做出正確的判斷和選擇。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識點組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點。（2）輔導(dǎo)時，應(yīng)以大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容。為了使學(xué)生能更好地自學(xué)，達(dá)到考試大綱的要求，希望學(xué)員在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點：（1）開始閱讀某一章教材內(nèi)容之前，先閱讀大綱中關(guān)于這一章的要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，掌握對各知識點的能力層次要求。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容掌握的程度。（二）課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系課程自學(xué)考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴展和發(fā)揮。三、關(guān)于大綱的說明與考核實施要求（一）考試大綱的目的和作用課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。(2)直接法的常用實現(xiàn)方法，達(dá)到“識記”層次。第九章 同步原理(一）學(xué)習(xí)目的與要求要求學(xué)生理解載波同步、位同步、幀同步的原理，掌握各種同步實現(xiàn)的方法，了解各種同步法的特點。(2)計算機通信網(wǎng)的組成，達(dá)到“識記”層次。2. 通信理論基礎(chǔ)(1)通信網(wǎng)的基本要求，達(dá)到“識記”層次。(2)CDMA/FH系統(tǒng)的工作原理，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。2. TDM系統(tǒng)及波形，達(dá)到“識記”層次。(2)匹配濾波器的性能，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。3. 二進制PCM系統(tǒng)的噪聲性能，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。(3)二進制數(shù)字信號的最佳接收。(2)二進制FSK系統(tǒng)的噪聲性能。2. 模擬角度調(diào)制系統(tǒng)的噪聲性能(1)寬帶調(diào)頻（WBFM）系統(tǒng)的噪聲性能。4. 現(xiàn)代數(shù)字調(diào)制技術(shù) 正交振幅調(diào)制、交錯正交相移鍵控等，達(dá)到“識記”層次。2. 二進制數(shù)字調(diào)制信號的頻譜特性ASK信號功率譜、FSK信號功率譜、PSK信號和DPSK信號功率譜，達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。(2)均衡的概念，達(dá)到“識記”層次。7. 數(shù)字基帶信號的常用碼型及其優(yōu)缺點、用途，達(dá)到“識記”層次。(2)增量調(diào)制的基本原理，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。（2）量化、量化誤差、量化噪聲，達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。了解數(shù)字基帶信號的常用碼型，掌握數(shù)字基帶信號通過基帶傳輸系統(tǒng)的傳輸性能。6. 角度調(diào)制的含義、PM波、FM波，達(dá)到“識記”層次。2. 幅度調(diào)制的含義和分類，達(dá)到“識記”層次。(2)乘法器的噪聲響應(yīng)，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。(2)功率譜與相關(guān)函數(shù)的關(guān)系，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。4. 隨機信號分析(1)隨機過程的概念、平穩(wěn)隨機過程，達(dá)到“識記”層次。(4)周期信號的功率譜密度，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。第二章 信號與噪聲（一）學(xué)習(xí)目的與要求要求學(xué)生能了解通信系統(tǒng)中信號的分類及信號的分析理論，掌握信號的頻譜分析方法及信號通過線性系統(tǒng)傳輸時的特性，掌握隨機過程的頻譜分析及其通過線性系統(tǒng)的特性，理解自噪聲的概念，掌握通信系統(tǒng)中噪聲的分析方法和噪聲的性質(zhì)。(3)差錯控制編碼的方法，達(dá)到“識記”層次。(2)同步傳輸和異步傳輸?shù)母拍钆c基本原理，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。3. 信道及信道容量的概念 傳輸介質(zhì)的分類(1)信道、信道容量，達(dá)到“識記”層次。要學(xué)好本課程，必須具有“電路與電子技術(shù)”“工程數(shù)字”等課程的基本知識。6. 掌握通信網(wǎng)的基本理論。2. 理解模擬調(diào)制的基本原理?！锻ㄐ旁怼?2363)自學(xué)考試大綱一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的（一）課程性質(zhì)、地位與任務(wù)通信原理是高等教育自學(xué)考試通信工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。3. 掌握數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)傳輸?shù)幕驹砗图夹g(shù)。7. 掌握通信系統(tǒng)中不同同步方式的原理和作用。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 緒 論（一）學(xué)習(xí)目的與要求要求學(xué)生能理解通信系統(tǒng)模型的基本原理，理解信息及其度量、信道與信道容量的基本概念，掌握不同類型傳輸介質(zhì)的特性，掌握不同通信方式及差錯控制的基本原理，掌握通信系統(tǒng)主要性能指標(biāo)。(2)傳輸介質(zhì)的分類，達(dá)到“識記”層次。(3)單工、半雙工和全雙工傳輸?shù)母拍?，達(dá)到“領(lǐng)會”層次。6. 通信系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)(1)模擬通信系統(tǒng)的有效性和可靠性衡量，達(dá)到“識記”層次。（二）課程內(nèi)容第一節(jié) 信號的頻譜分析：傅立葉級數(shù) 傅
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