【正文】 第四、具有堅強的意志品質(zhì)。同時教師若能將創(chuàng)造性的思維引入到教學(xué)中，必然會促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。首先要有敏銳的感受力，能對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的變化明察秋毫，及時做出反應(yīng)，這種敏感性還會促使教師時刻關(guān)注外界新知識、新信息，不斷充實自己?！　∪⒃鰪娊處焺?chuàng)新能力　　教師創(chuàng)新能力的高低直接影響著所培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的強弱。我國正處于計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)機的社會轉(zhuǎn)型時期，面對這種形勢，教師必須堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，自覺加強道德理論學(xué)習(xí)，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神，處處以身作則，為人師表，真正做到：捧著一顆心來，不帶半根草去。其次要了解學(xué)生情況?！　?你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?　　【參考答案】：備課是教師的一項基本功。最重要的是，他懂得寬容學(xué)生，能夠原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯誤的機會。當(dāng)然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴?！　?3)較強的能力素質(zhì)?！　?你認(rèn)為，當(dāng)好一個班主任需要具備哪些素質(zhì)?　　【參考答案】我認(rèn)為，班主任素養(yǎng)可以概括為以下幾個方面：　　(1)具有良好的師德。　　12. 教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?　　【參考答案】教師是一門很崇高和神圣的職業(yè)，當(dāng)然是非常有前途的?！　〔蛔悖河捎谖倚愿癖容^外向，和人相處比較隨性，因此可能會給學(xué)生不嚴(yán)肅的印象，但是我想只要在課堂上能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，即使不嚴(yán)肅也可以通過和學(xué)生和諧的相處來彌補這個缺點。　　3 同時調(diào)整心態(tài)，必要時改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開展。 ——愛因斯坦　　遇到挫折你會怎么做?　　【參考答案】：1 辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。我們不僅要注重教書，更要注重育人。　　三要以身作則、行為世范。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。當(dāng)一名教師首先應(yīng)該是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求。　　第三，教師與青少年交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心。　　　　【參考答案】班級文化指的是一個班級的團(tuán)結(jié)理念和凝聚力所在。雖然我國教育公平的整體狀況在不斷改善，但目前在城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間，義務(wù)教育的師資和辦學(xué)條件的差距不小，部分公共教育資源的配置和使用也缺乏有效的監(jiān)管?！　〉谝?，教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，教育公平是人的全面發(fā)展和社會公平正義的客觀要求?！　≡谝院蟮墓ぷ髦?，我會時常與學(xué)生的家長進(jìn)行交流溝通，并且指導(dǎo)他們家庭教育的各種知識經(jīng)驗，聽取他們良好的建議，改正他們錯誤的家庭教育方式?！　?小皇帝讀書了，家庭中對孩子的教育發(fā)生過矛盾?作為教師對此你怎么看?　　現(xiàn)在，家庭中的獨生子女越來越多，一個孩子往往有幾個家長圍繞其中，所以對于小皇帝的教育就有了許多的看法和矛盾，這種現(xiàn)象越來越多，已經(jīng)形成了一定的規(guī)模。其次孩子自私與家庭教育密不可分，家長過分寵愛，父母總怕孩子受一點苦、受一點委屈，對孩子過分的需求總是有求必應(yīng)，容忍、遷就孩子的錯誤，這樣使孩子很自大，不關(guān)心他人利益，偏視公正權(quán)益，一切為己。孩子自私的原因是多方面的，首先應(yīng)該是孩子本身的原因。　　2現(xiàn)在有“貴族學(xué)?！薄ⅰ百F族班”，對此有何評價?　　我認(rèn)為，所謂的“貴族學(xué)校”、“貴族班”，只是學(xué)生的學(xué)習(xí)條件好、設(shè)施好而已，師資未必好于普通學(xué)校、普通班，良好的教學(xué)條件和設(shè)施有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)是值得肯定的，但我認(rèn)為更重要的應(yīng)該是學(xué)生自己把學(xué)習(xí)放在第一位，“貴族學(xué)?！?、“貴族班”容易讓學(xué)生形成攀比心理，形成等級意識。作為教師，應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全。第三，人們傳統(tǒng)文化觀念束縛人們的教育思想，傳統(tǒng)文化觀念認(rèn)為，接受教育，就是讀書拿文憑，獲得社會認(rèn)可的具有相當(dāng)?shù)匚坏墓ぷ??！　⊥瑯拥兀粋€班有很多任課教師，而班主任則是教師中的首席，其他任課教師應(yīng)該維護(hù)班主任的權(quán)威，協(xié)助班主任搞好班級管理工作，如此才能形成合力，做好教育教學(xué)管理工作。大雁南飛時，一般由那些具有經(jīng)驗的能夠辨認(rèn)方向的體力較強的大雁引領(lǐng)，后面的鳥依次緊跟前面這只鳥的一側(cè)翅膀之后，根據(jù)流體動力學(xué)原理，后面的鳥可以借助頭鳥帶動的氣流獲得大氣的升力，從而減小體力消耗。因此，學(xué)校應(yīng)該力爭提高教學(xué)質(zhì)量，以教育質(zhì)量迎來學(xué)生更豐富的業(yè)余生活?！　?隨談你對兒童教育的見解?　　兒童是祖國未來的希望，兒童的身心發(fā)展受遺傳、環(huán)境和教育的影響。(3)這還與官方教育評價機制有關(guān)。主要有以下原因：(1)這是應(yīng)試教育弊端的凸顯，或者說是應(yīng)試教育的流毒。我并不反對有償家教的存在，但是有關(guān)部門應(yīng)該對其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康的發(fā)展。從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態(tài)度，所謂家教，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績更重要。我認(rèn)為也是無可厚非的。我比較贊同這個觀點。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛?！　≌?wù)勀銓Α霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句話體會?　　答：教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。心胸狹窄，是不少大學(xué)生的通病。　　(2)對大學(xué)生要加強心理輔導(dǎo)。你對這種現(xiàn)象是怎樣看的?　　【參考答案】(1)學(xué)校的德育要加大力度并落到實處?！　?請談?wù)勀闶窃趺纯创虒W(xué)創(chuàng)意?　　首先，要有創(chuàng)新思想。(3)我們的工作重點不是追究誰的責(zé)任，更多地應(yīng)該是反思，同時在未來的工作中努力避免和減少災(zāi)害帶來的損失。其次，老師認(rèn)為考生可以從以下角度展開論點：(1)有一所希望小學(xué)沒垮塌，并且學(xué)生全部安全撤出，說明這所希望小學(xué)的有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對方面的工作做得比較好，值得贊揚。同時，書本在使用過程中不可避免地會出現(xiàn)損耗，這就需要學(xué)校配合，加強對學(xué)生保護(hù)書本意識的教育。因此，我認(rèn)為教育部規(guī)定農(nóng)村9年義務(wù)教育中，書本由學(xué)校免費提供，此舉可以在一定程度上減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)的是“以人為本”的思想。在這樣的社會背景下，教師知識觀就必須變革，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充電，與時俱進(jìn)，變原來的“一桶水”為“長流水”。這只是思考的角度不同了而已，如果我們更深地去琢磨這句話。是說相對于學(xué)生獲得的“杯水”知識，教師必須擁有十倍、百倍于學(xué)生的“桶水”知識?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。我們的學(xué)生不可能人人都是國家領(lǐng)導(dǎo)人，世界富豪，我們應(yīng)該尊重他們，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，使他們有差異的個性發(fā)展，實現(xiàn)自我價值?！　　緟⒖即鸢浮匡@然第二位老師的評價更合適?！　∪绻劷鸩顒e太小，優(yōu)點：教師不會覺得自己努力了而沒有收獲。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，利于規(guī)則意識、規(guī)范意識等職業(yè)意識的培養(yǎng)。我們應(yīng)該充分相信學(xué)生的能力，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生，放手讓學(xué)生自己管理自己，并且要監(jiān)督到位?！　?4)當(dāng)今社會獨生子女較多，他們多是溫室的花朵，因此我更傾向激勵這種教學(xué)手段。因地制宜，因材施教，激勵為主。追求學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習(xí)過程，真正把學(xué)生當(dāng)成獲取知識、發(fā)展自我的主任。而整個教學(xué)過程的設(shè)計和安排，需要智慧，整節(jié)課就是一場在教師指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行的演出，所以說教學(xué)是一門藝術(shù)。這句話說的不太絕對，造成不合格學(xué)生的原因有很多，每位學(xué)生自身條件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生老師不能完全負(fù)責(zé)?！　∧阗澩敖虒W(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?　　【參考答案】： 贊同?！　〗處煶吮仨毦邆涞木礃I(yè)、愛生、和專業(yè)知識等，我認(rèn)為教師還應(yīng)該具備以下幾方面的特質(zhì)：　　良好的師德、人品和個人修養(yǎng)?！　♂槍W(xué)生的偏科現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取一定的措施使學(xué)生得到全面發(fā)展：　　首先，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使他們對各門學(xué)科都能產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。　　第二，老師。　　2你最贊賞的教學(xué)方法是什么?　　以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。當(dāng)然，教師具有更高的歷史使命感，教師應(yīng)該急社會之所急，應(yīng)該在一切可能情況下，努力做好千秋萬代的事業(yè)——教育事業(yè)。　　四：民主師生關(guān)系是駕馭課堂上的精髓。這種威信是教師在采取有效措施排除課堂干擾方面具有極大的優(yōu)勢。全面深入了解學(xué)生，深化與學(xué)生的情感溝通交流。榮譽面前要多謙讓，物質(zhì)利益不計較。尊重同事，相互信任。服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，并盡心完成。所以，作為青年教師，要從以下三個方面著手建立起自己良好的人際關(guān)系。2)教師要認(rèn)真對待每一節(jié)課，要精心備課，上好每一節(jié)課，還要寫好教學(xué)反思?！　〉诙号^好教學(xué)關(guān)。　　但教師也是世界上幸福的人。雖然教師每年有寒暑假，給人的感覺就是教師這個行業(yè)不錯。”在先天條件無法改變的情況下，我認(rèn)為教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的一種很好的途徑，甚至可以說是唯一的途徑?！　∽黠L(fēng)正派，廉潔奉公。為此，離開這個考場，我首要的梳理自己思緒，找到問題的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有這樣，每一次失敗都將成為堅實的成長。　　1假如這次面試沒有錄用你，你會怎么做?　　【參考答案】：(1)盡管結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前考試中最為可靠的評價方式，但要說它能完全而且正確無誤地衡量一個人的能力水平，這也未必。　　另外，自上高中以來，發(fā)現(xiàn)自己與城里的孩子相比，知識面、興趣愛好等方面差距巨大，為此曾經(jīng)一度煎熬著自己的心靈。我這個人呢特長談不上，但還是有一些優(yōu)點。過于親近了，甚至老師對學(xué)生過于“低三下四”了，學(xué)生會覺得老師也不過是這么一個人，老師就沒有威信可言。在溝通的過程中，老師要處處關(guān)心和尊重學(xué)生，賞罰分明，公平公正地對待每一位學(xué)生。老師要取得學(xué)生的信任和好感，必須要在溝通上面做好功夫。良好的人際關(guān)系能創(chuàng)造出和諧的工作氛圍，友好、互助的同事關(guān)系能減輕工作中的巨大壓力。教師做為社會中的一員，也會同常人一樣，經(jīng)歷各種挫折、打擊，也會有喜怒哀樂各種復(fù)雜的情緒體驗，但其中消極的情緒是不宜帶入課堂的，所以教師必須學(xué)會情緒的調(diào)控，以良好的心境進(jìn)入角色。教師必須有隨機應(yīng)變的能力，具有思維的靈活性和創(chuàng)造性?！　∷摹⑿睦硭刭|(zhì)　　教師職業(yè)的特殊性，決定了從事這一職業(yè)的人應(yīng)具有特殊的心理素質(zhì)。只有這樣的教師，才能讓學(xué)生對多門學(xué)科知識進(jìn)行有效的遷移和綜合，真正做到對知識的融合貫通，提高知識應(yīng)用能力，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才?？鬃釉唬骸安徽渖恚缯撕?”可見，教師的道德風(fēng)尚、言談舉止對學(xué)生的影響是極大的。　　首先要鉆研教材，了解教材。作為一個班主任，我認(rèn)為最重要的是要有很好的管理能力，使得班級紀(jì)律嚴(yán)明，風(fēng)氣良好，教給學(xué)生做人的道理、健康的思想和正確的學(xué)習(xí)方法，以提高班級的整體素質(zhì)，而不是只盯著成績。他會尊重學(xué)生，一視同仁，讓學(xué)生健康地成長?！　?學(xué)生心目中的好班主任形象有那些? c” o+ h* G7 F/ J” z　　【參考答案】：我心目中的好班主任應(yīng)該是一個有愛心的人。包括：教育科學(xué)知識，崗位專業(yè)知識，科學(xué)文化知識。教師的身上擔(dān)著未來的希望，社會對教師的地位也越來越重視，不僅僅給教師更高的社會地位也給教師給好的進(jìn)修機會?！　≈灰蠋熌托囊龑?dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)，都會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點和可愛之處，所以并沒有什么不喜歡的學(xué)生?！　〉谌邆淞艘欢ǖ目蒲信c創(chuàng)新能力，教學(xué)實踐中敢于突破常規(guī)?！　? 其次要對挫折的原因進(jìn)行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對癥下藥，用正確的方法解決它。　　你的座右銘是什么?　　【參考答案】：對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。教書者必先強己，育人者必先律己。要積極投身教學(xué)改革，把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學(xué)生。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水?！　∧阏J(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?　　做一個老師所要具有的基本素質(zhì)，溫家寶總理給我們做了最好的解答：　　一要充滿愛心，忠誠事業(yè)。　　其次，教師承擔(dān)者未來的希望，其作用已經(jīng)得到全社會的認(rèn)可，社會地位也越來越高。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒邮潜夭豢缮俚?。讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育的目的。我認(rèn)為可以從幾下幾點做：　　第一、提出共同的奮斗目標(biāo)。甚至自己認(rèn)為必將失敗無疑?！　‰s志類的有《教育界》、《天津教育》等，上面有許多當(dāng)代教育家發(fā)表的許多著作，對我的教育教學(xué)工作有很大的幫助。比如說：　　《陶行知文集》——“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。他曾經(jīng)倡導(dǎo)“六大解放”這一民主的教學(xué)方法?！　〉谌?，我在大學(xué)期間做過家教，暑假做過教師兼職，因此具有一定的教學(xué)實踐基礎(chǔ)?！　∽鳛榘嘀魅慰梢詮囊韵聨c進(jìn)行班級文化建設(shè)：　　定期組織主題班會，創(chuàng)造學(xué)生積極參與班級活動的機會　　民主選舉班干部，讓學(xué)生選出自己喜歡的負(fù)責(zé)人，提高學(xué)生參與班級活動的積極性　　設(shè)立班級活動項目，例如組織班級外出活動、策劃板報和創(chuàng)辦班級刊物等　　做好學(xué)生的心理工作，與學(xué)生同心協(xié)力，共同進(jìn)步　　鼓勵學(xué)生參與學(xué)校集體活動項目，增強班級凝聚力教師招聘結(jié)構(gòu)化面試題目答案大全1教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)?參加教師招考進(jìn)行教師隊伍你的動機是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?　　【參考答案】：首先，我十分熱愛教師這個寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，這里有可愛的孩子，令人敬佩的同事，他們是人生路上不可磨滅的一筆。　　第三，把促進(jìn)教育公平作為國家基本教育政策，是社會主義初級階段促進(jìn)社會公平的重要戰(zhàn)略選擇。促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會公平正義，說到底，就是以人為本，這是我們黨的根本宗旨和社會主義制度的本質(zhì)屬性所決定的?！　?怎樣理解教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)?！　∽鳛榻處?，我們首先應(yīng)該肯定這種現(xiàn)象一定存在，并且不在少數(shù)。這就是父母的過分寵愛培養(yǎng)了孩子的自私。兒童有天生的利己傾向?！　?請你談?wù)勗趦?yōu)越的環(huán)境(學(xué)校)和在相對更差的環(huán)境里哪個對孩子的成長更有利?為什么?　　個體的發(fā)展受遺傳、環(huán)境、教育及個體主觀能動性的影響。他應(yīng)該單獨與這位學(xué)生談心，通過說服教育，讓這位女生慢慢收攏感情，投入學(xué)習(xí)。顯然，找到問題癥結(jié)所在，我們自會有解決