【正文】 我的收獲：通過交流深刻體會到科學(xué)知識可以改變生活，提高生活質(zhì)量，服務(wù)人類生活的科學(xué)意識。我想研究的問題：恐龍是怎么滅絕的。我的調(diào)查方案：調(diào)查地點街頭鄰居調(diào)查主題生活中的偽科學(xué)調(diào)查對象爺爺奶奶我的調(diào)查報告：題目生活中的偽科學(xué)目的提示大家不要上當(dāng)受騙方法調(diào)查過程談話交流結(jié)論我的收獲：通過調(diào)查研究，得到科學(xué)認識同時，也提高了我們學(xué)生的辨別能力。我們的假說生命源于水，“原始湯”就是生命的搖籃專題2調(diào)查生活中的偽科學(xué)我想研究的問題高科學(xué)算命有沒有科學(xué)道理？一、什么是偽科學(xué)？我的交流：根據(jù)星象可以預(yù)測人得命運，前程，職業(yè)，氣功大師讓水變油等例子。三、什么樣的星球適合人類居??？能不能讓城市漂在海面上？四、通過學(xué)習(xí)我知道宇宙、銀河系、太陽系之間的關(guān)系，并且還了解中國的航天大事，探索了人類未來的家園。這是2003年1月5日晚上7時許，“神舟”四號飛船在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域著陸，順利回收。2001年1月10日1時0分，我國自行研制的“神舟”二號無人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?；鹦莾蓸O皆有水冰與干冰組成的極冠，會隨著季節(jié)消長。在西方稱為“戰(zhàn)神瑪爾斯”，中國則稱為“熒惑”。除地球外，太陽系中至今還沒有發(fā)現(xiàn)任何生命。我的方案：月球十月游旅行計劃。我的猜測：必須有大氣、水、溫度等條件。我的發(fā)現(xiàn)：科學(xué)的進步需要付出艱苦的努力，需要幾代人的奮斗。一、我想研究的問題人類是怎樣觀察天體的？二、觀察實驗人類觀察天體的工具。我的交流：像銀河系這用的天體星系還有許多，如橢圓星系，不規(guī)則星系，車輪星系。我的交流：我們知道太陽只是其中一個很普通的成員。拓展與應(yīng)用 一、我想研究的問題？二、觀察實驗我的交流：銀河系由一千多億顆像太陽一樣的恒星組成。固定電話、移動電話、語音等我的記錄：固定電話、移動電話、語音我的發(fā)現(xiàn)：隨著科技的快速發(fā)展，我們傳遞信息的速度越來越快，電話通訊技術(shù)的更新迅速加快、電腦、微博、郵箱等多種形式的傳遞信息方式出現(xiàn)，隨著科技進步，下一代的通訊技術(shù)功能更加強大。還是更累19飛速發(fā)展的信息時代一、觀察與思考我想研究的問題1從古至今，人們是怎樣傳遞信息的？2人類信息傳遞方式的發(fā)展歷程？探究與體驗（一）觀察實驗（1）人類信息傳遞經(jīng)歷的發(fā)展歷程我的交流：從古至今人類傳遞信息的方式有很多種，我們來列舉一下吧。比如透露別人的隱私。 網(wǎng)絡(luò)游戲，讓很多學(xué)生，未成年人不能自撥。生活缺少，比如宅文化的出現(xiàn)。 網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，欺騙更加難以防范。 缺點： 網(wǎng)絡(luò)有病毒。 網(wǎng)絡(luò)推動民主建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)媒體的特殊性，對民主建設(shè)有好處?，F(xiàn)在通過虛擬平臺，自己溝通。網(wǎng)絡(luò)改變生活，讓生活更簡單。 打破區(qū)域之間的阻隔。生活中的科學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)的主要作用有哪些？答：計算機網(wǎng)絡(luò)的功能主要體現(xiàn)在三個方面：信息交換、資源共享、分布式處理。　?。?）弊：迷戀游戲；輕信網(wǎng)友；上當(dāng)受騙。1電腦與網(wǎng)絡(luò)＊我想研究的問題電腦給我們帶來了什么？（網(wǎng)絡(luò)的特點是什么？）＊觀察實驗電腦與網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了什么？我的猜想：讓我們足不出戶就知曉天下事，可以和遠方的親人朋友進行交流。（5） 生活中的科學(xué)。（1） 主要以氣味傳遞信息的生物有螞蟻、狗等。觀察與思考★我想研究的問題？ 、蜜蜂是怎樣傳遞信息的？★觀察實驗●螞蟻傳遞信息的方式我的猜想：螞蟻是靠氣味傳遞信息我的方案：（1）在螞蟻窩附近約一米處放置一糖碗，以吸引螞蟻前來偵查（2）觀察研究偵查螞蟻是怎樣將發(fā)現(xiàn)食物的信息告訴它的同伴的，而大批螞蟻出洞時，又是怎樣準確地沿著已有線路前進的？（3）拿樟腦球劃線隔斷路，干擾螞蟻的信息傳遞，探究螞蟻通過觸角探知同伴留存的氣味，認識螞蟻用觸角來確定食物位置的方式。我的收獲：1年齡、 環(huán)境、氣候條件， 化石拓展與應(yīng)用：看云識天氣：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。這棵洋槐樹砍伐是已經(jīng)生長了9年，據(jù)年輪完整度好，髓心居中，可以知道周圍環(huán)境相同，據(jù)年輪疏密度較密課知道洋槐是生長較慢。1來自大自然的信息40頁：我想研究的問題1. 來自大自然的信息有哪些？？2. 樹木的年輪告訴我們的信息。 ：帆船向北航行，刮圖示方向的風(fēng)時，畫出帆面的方向。（1）大氣層時圍繞地球的一層空氣，從地面開始分別是（ C ）、（ A ）、（ D ）和（B ）。 （ √ ）（3）風(fēng)是兩地區(qū)之間出現(xiàn)溫差而形成的。（2）隨著社會的發(fā)展，各種污染物大量進入地球大氣層中，這就是人們所說的“大氣污染”。風(fēng)對人類的益處：風(fēng)可以推動帆船航行，風(fēng)力可以發(fā)電等。（1）小帆船向東南方向行駛，說明此時刮的是東南風(fēng)。）★ 我的收獲。我的方案：盛滿水的大臉盆和風(fēng)管，自制小帆船。在萊特兄弟發(fā)明飛機前1000多年，一名阿拉伯人就用木頭和斗篷制作了飛行器，他的飛行器被認為是降落傘的第一個雛形。（2）降落傘降落的快慢與重物重量、傘面的大小材料、傘繩長短有關(guān)，與下降高度無關(guān)。我的記錄：改變的條件保持不變的條件下降時間（秒）重物重量1kg傘面大小和材質(zhì)、傘繩長短5重物重量2kg傘面大小和材質(zhì)、傘繩長短3重物重量3kg傘面大小和材質(zhì)、傘繩長短1我的發(fā)現(xiàn)：在其他條件不變的情況下，重物越重，下降速度越快；重物越輕，下降速度越慢。降落傘主要由傘面、傘繩、重物三部分組成。（3）在濱海，白天，風(fēng)從海洋吹向陸地；夜晚，風(fēng)從陸地吹向海洋。我的發(fā)現(xiàn)：風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)，熱地方的空氣輕，壓力小，冷的地方空氣重，壓力大，當(dāng)兩地冷熱溫度不同時，空氣壓力大小也就不同，壓力大的空氣會向壓力小的空氣方向流動，從而形成了風(fēng)。我的方案：實驗器材：大可樂瓶、小刀、火柴、蠟燭、蚊香等。實驗過程：（1）小組成員一人拿著紙條，應(yīng)外一名同學(xué)用扇子煽動紙條側(cè)面，紙條會浮動。 （√ ）（4）臭氧空洞的出現(xiàn)是太陽輻射的結(jié)果，與我們?nèi)祟惢顒訜o關(guān)。 。如臭氧空洞、酸雨、汽車尾氣、工業(yè)廢氣等喝多的污染。我的發(fā)現(xiàn)：如果地球上沒有了大氣層，人類將無法生存，生物將會滅絕。觀察大氣層結(jié)構(gòu)及人類活動情況的示意圖，了解大氣層的概貌。你能舉個例子并給出解決的方法嗎？例子：高速行駛的汽車輪胎摩擦生熱容易爆胎。 （6）既改變電磁鐵的電流方向，又改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵的磁極會 B 。 （4） B ，可以加大電磁鐵的磁力。 √。 （7）沒有能量，植物不會生長，雨水不會降落，太陽也不會發(fā)光。 （4）噪音是一種能量。這些污染對地球的土壤、水、空氣三大環(huán)境要素造成長期的、很難逆轉(zhuǎn)的破壞．嚴重威脅到人類自身的生活質(zhì)量和生存環(huán)境。（4）在幾十億年里，太陽能是取之不盡、用之不竭的理想能源?！? 我的收獲（1）凡是可以提供可利用能源的物質(zhì)，統(tǒng)稱為能源。）我的發(fā)現(xiàn)：這些目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進一步研究、開發(fā)、合理利用的新能源是可再生，無污染，取之不盡用之不竭的。天然氣儲量雖然很豐富，但是最多再用幾百年就用完了。我的記錄：項目所需能源衣電能、化石能源、水能、機械能等食太陽能、電能、水能、機械能、生物質(zhì)能等住水能、電能、太陽能等行礦物能源、機械能等生產(chǎn)勞動熱能、機械能、太陽能、水能、電能等………..…………………….我的發(fā)現(xiàn)：人類的衣食住行、生產(chǎn)勞動都離不開能源。 ，屁股發(fā)熱 (2)下列現(xiàn)象不屬于能量轉(zhuǎn)化的是（ B ）。 能量的存在形式多種多樣，如 電能、光能、熱能、水能、機械能等，并以不同的方式儲存、轉(zhuǎn)化。我的發(fā)現(xiàn)：因此用能量轉(zhuǎn)化的觀點就可以將上面提到的電視的聲與像與太陽能聯(lián)系起來。我的記錄：能量之間是否可以相互轉(zhuǎn)化實驗活動手彎折鐵條熱水燙癟了的乒乓球梳子梳頭搓手實驗現(xiàn)象彎折處有熱產(chǎn)生乒乓球癟了的地方恢復(fù)鼓起來了梳頭后的梳子能將碎紙屑吸起來手會感覺到熱我的發(fā)現(xiàn)：，熱能轉(zhuǎn)化為機械能。（3）電磁起重機就是利用電流的磁效應(yīng)的特性來工作的。（1）通電時，電磁鐵也有南北兩極，而且是可以改變的。