【正文】 —《感情生活》歌手：王菲 專輯：唱游 ——因為愛了而不再寂寞，還是愛過才會懂得何謂寂寞。 ,仰慕比暗戀還苦 …… 難道愛比恨更難寬恕。牽手來，空手去就去。 ，原來我并不快樂，只我一人未發(fā)覺。 《女朋友的男朋友》 ——所以，千萬不要搶女朋友的男朋友。 。《一枝花》 ——難怪最美的愛情到最后也只是一堆泡沫。 ?！短煜掠星槿恕? ——這就是為什么不要隨便發(fā)誓的原因，越脆弱的東西，變數(shù)就越多。《你愛我愛不起》 ——追求完美，有時反而會讓愛情更快破碎。 ，我怪你怪不起。天長地久，只能讓感情生銹。 ，沒有愛上誰也該知道愛一個人好累?！都拍泻Α? ——愛一個人不見得是要在他的名前冠上 “我的 ”二字，換言之，愛不是占有，所以給他多一點空間，不要老想他按著自己的意愿改變 。 《夢死 醉生》 ——人生得意需盡歡，莫使金樽空對月?！肚榻洹? ——要學(xué)會自己保護自己，也不要輕易對一段感情做出承諾，否則害人害己。《情戒》 ——感情，只是人生中的一小部分，不要為它死去 活來，讓人看低?！赌阆矚g不如我喜歡》 ——這樣愛，會容易得多。 ?！恫粣畚业奈也粣邸? ——唱的容易做的難，誰又真能如此灑脫？ ，多不過付出的一切?！断隳蝺骸? ——這年頭，哪有不 二臣？（亦舒語）所以，沒什么放不下的。一切，原是注定，因我跟你都任性。 ，都永遠記住第一戒，別要張開雙眼。 ——《一千零一個》 4愛是一段一段一絲一絲癿是非，叫有情人再丌能夠說再會。牽手來，空手去就去。 ——《你這樣恨我》 4十年之后，我們是朊友，還可以問候；只是那種溫柔，再也找丌到擁抱癿理由。 ——《紅顏白収》 天愛上地，丌會完全憑運氣。 ——《夢死醉生》 3哭，我為了感動誰。 ——《夢想 》 3只想追趕生命里一分一秒，原來多麼可笑，你是真正目標。 ——《傷丌起》 就像蝴蝶飛丌過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。 ——《丌愛我癿我丌愛》 2可能在我左右，你才追求，孤獨癿自由。 ——《百年孤寂》 2感 情尋找它癿模特兒，衣朋掛在櫥窗，有太多人適合，沒有獨一無二。 ——《似是故人來》 1無論熱戀中失戀中，都永進記住第一戒，別要張開雙眼。當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，你肯珍惜我嗎？ ——《當(dāng)這地球沒有花》 1那日我狂哭丌止，曾經(jīng)差一點想過死，多少艱辛丌可告人，多少光陰都因為等。 ——《路過蜻蜓》張國 榮 1如除我以外在你心，還多出一個人，你瞞住我，我亦瞞住我，太合襯。 ——《無間道》 似等了一百年忽已明白，即使再見面，成熟地表演，丌如丌見。 ——《郵差 》 誰能告訴我，要有多 堅強 ，才敢念念丌忘。 教師指導(dǎo) 幼兒應(yīng)做到： 愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。 離園前檢查幼兒儀表整潔，整理幼兒衣褲，提醒幼兒帶好回家的用品。 如廁、 盥洗、喝水、午點 教師（保教人員）應(yīng)做到： 如廁、 盥洗、喝水同上。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。 上衣 襪子 褲子 鞋。小班照顧多，中班幫助多、大班指導(dǎo)多）。 起床 教師（保教人員）應(yīng)做到： 按時請小朋友起床。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進入寢室。指導(dǎo)幼兒（幫助小班幼兒）擺好枕頭，拉開被（毯） 及時細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。 （ 4）飯后擦嘴，把擦嘴毛巾放到指定的盆子里。 （ 2）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。 正確使用餐具：一手拿勺子，一首扶住碗，喝湯時兩手端著碗。進餐時不掃地、不拖地，不催促幼兒進餐。 組織幼兒盥洗（方法同上），指導(dǎo)保育員做好消毒工作。輕松地過渡至下一個環(huán)節(jié)。 （ 4）教育幼兒愛護玩具和其它物品，用完收拾；。 活動結(jié)束能主動收拾玩具、材料。 在游戲中對同伴友愛、謙讓，能合作，互相幫助。玩具櫥整齊清潔，按游戲需要自由擺放。 在一天活動中，應(yīng)給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。 （ 2）游戲活動：早晨、教育活動后、午點后均可安排。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，特別要注意開辟區(qū)域活動角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料，保證游戲與活動的順利開展。 多喝水，有益健康。應(yīng)保證班上隨時有溫開水，并及時提醒幼兒喝水。注意保護幼兒的做操安全。 活動中注意觀察幼兒，指導(dǎo)保育教師及時增減衣物，處理異常情況。 操前清點幼兒人數(shù)、檢查衣著、鞋帶，組織幼兒有序地到戶外做操。 （ 2）整理服裝：指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣和不戴圍巾手套（包括全體保教人員）。場地布置，器械準備，提醒幼兒入廁，喝水。 （ 9）教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后有記錄和分析幼兒學(xué)習(xí)情況和成功失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。 （ 6）要注重教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機教育、個別教育。 （ 5）教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，有創(chuàng)造性。 （ 2）教育計劃：根據(jù)各年齡班培養(yǎng)目標，選擇教育內(nèi)容，定出切實可行的學(xué)期教育計劃，計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系。 （ 4）注重活動過程中幼兒的情感體驗，注重習(xí)慣養(yǎng)成。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會傾聽、等待，遵守活動規(guī)則，堅持完成活動任務(wù)。使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。做好教育活動的身心準備。選擇符合幼兒可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學(xué)活動，嚴禁小學(xué)化傾向。 餐后分區(qū)活動 教師（保教人員）應(yīng)做到： 準備足夠的幼兒活動材料，為幼兒活動提供支持。 （ 2）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。 正確使用餐具：一手拿勺子，一首扶住碗，喝牛奶兩手扶著碗。不催促幼兒進餐。 進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，指導(dǎo)保育員幼兒做好盥洗和幼兒桌面消毒工作。 （ 2）先把手淋濕，磋上肥皂。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 盥洗時不擁擠。 盥洗 做好盥洗前的各項準備工作。 教師指導(dǎo)幼兒做到： 衣著整潔，愉快入園，接受晨檢，有禮貌地和老師、小朋友打招呼。做好一摸：有否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 愉快的離園回家， 帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。 離園前檢查幼兒儀表整潔，整理幼兒衣褲，提醒幼兒帶好回家的用品。 如廁、 盥洗、喝水、午點 教師（保教人員）應(yīng)做到： 如廁、 盥洗、喝水同上。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。提醒已收拾整齊的幼兒解便。 上衣 襪子 褲子 鞋。 起床 教師（保教人員）應(yīng)做到： 按時請小朋友起床。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進入寢室。指導(dǎo)幼兒（幫助小班幼兒）擺好枕頭，拉開被（毯） 及時細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。 （ 4）飯后擦嘴，把擦嘴毛巾放到指定的盆子里。 （ 1）進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。 進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。進餐時不掃地、不拖地，不催促幼兒進餐。 組織幼兒盥洗（方法同上），指導(dǎo)保 育員做好消毒工作。 過渡至下一個環(huán)節(jié)。 （ 3）在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展。 在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動地參加體育活動。 （ 3）取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。 會正確使用玩具，愛護玩具，會收拾玩具。 在一天活動中，應(yīng)給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。 （ 2）游戲活 動：早晨、教育活動后、午點后均可安排。 在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互 相照顧；選擇一種游戲后要認真地 別要注意開辟區(qū)域活動角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料，保證游戲與活動的順利開展。 多喝水，有益健康。應(yīng)保證班上隨時有溫開水，并及時提醒幼兒喝水。每學(xué)年應(yīng)更換一套新操節(jié)。 教師精神飽滿，口令、示范動作準確熟練。 聽口令迅速排隊，做操不喧嘩，注意力集中，不推擠，動作協(xié)調(diào)整齊，努力達到鍛煉目的。 （ 2）整理服裝：指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣和不戴圍巾手套（包括全體保教人員）。場地布置，器械準備，提醒幼兒入廁，喝水。 （ 9）教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后有記錄和分析幼兒學(xué)習(xí)情況和成功失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。 （ 6）要注重教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機教育、個別教育。研究有效的活動形式和方法，不強求一律。 保證教育質(zhì)量 （ 1）要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。 分鐘，大班3035分鐘，學(xué)前班3540分鐘） 會。大班幼兒能對自己完成的作品進行評價。及時反饋、調(diào)適教學(xué)行為，使之適宜有效，努力使每個幼兒都有獲得滿足和成功的機教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 喜歡參加集體教育活動。做好教育活動的身心準備。選擇符合幼兒可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學(xué)活動，嚴禁小學(xué)化傾向。 餐后分區(qū)活動 教師（保教人員）應(yīng)做到： 準備足夠的幼兒活動材料，為幼兒活動提供支持。 （ 2）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。 正確使用餐具：一手拿勺子，一首扶住碗，喝牛奶兩手扶著碗。不催促幼兒進餐。 進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，指導(dǎo)保育員幼兒做好盥洗和幼兒桌面消毒工作。 （ 2）先把手淋濕，磋上肥皂。 提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，節(jié)約用水，認真地洗手，放下衣袖，依次離開盥洗室。 盥洗 做好盥洗前的各項準備工作。 教師指導(dǎo)幼兒做到： 衣著整潔，愉快入園，接受晨檢，有禮貌地和老師、小朋友打招呼。做好一摸：有否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友 告別。 離園前檢查幼兒儀表整潔， 整理幼兒衣褲， 提醒幼兒帶好回家的用品。 如廁、 盥洗、喝水、午點 教師（保教人員）應(yīng)做到： 如廁、 盥洗、喝水同上。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。提醒已收拾整齊的幼兒解便。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 按時起床，掀開被（毯），按順序穿衣服。 起床 教師（保教人員）應(yīng)做到： 按時請小朋友起床。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 午餐后散步、入廁，保持安靜情 緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進入寢室。指導(dǎo)幼兒（幫助小班幼兒）擺好枕頭，拉開被（毯） 及時細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。 （ 4）飯后擦嘴 ，把擦嘴毛巾放到指定的盆子里 。 （ 1）進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。 進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。進餐時不掃地、不拖地，不催促幼兒進餐。 組織 幼兒盥洗 （方法同上） ，指導(dǎo)保育員做好消毒工作 。 認真分析填寫活動效果，不斷積累資料。 的游戲活動。 在體 育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動地參加體育活動。 （ 3）取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。 會正確使用玩具，愛護玩具，會收拾玩具。 在一天活動中，應(yīng)給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。 （ 2）游戲活動：早晨、教育活動后、午點后均 可安排。 在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，