【正文】
不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。教材及主要參考書目、文獻與資料:張再興《Access數(shù)據(jù)庫在語言文字研究與教學(xué)中的應(yīng)用》,江西高校出版社2003年。學(xué)習(xí)本課程的前期課程要求:漢語基礎(chǔ)課知識教材及主要參考書目、文獻與資料:王力《中國語言學(xué)史》、馬學(xué)良等《普通語言學(xué)》等填寫人:王元鹿 審核人: 課程編號:S0102050501384 課程名稱:數(shù)據(jù)庫與語言文字研究課程英文名稱:Database and the Research on Chinese Language and Characters學(xué)分: 2周學(xué)時 總學(xué)時:36課程性質(zhì):碩士學(xué)位選修課 適用專業(yè):漢語言文字學(xué)教學(xué)內(nèi)容及基本要求:教學(xué)內(nèi)容:本課程將結(jié)合任課教師個人在語言文字學(xué)領(lǐng)域運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)的經(jīng)驗,比較詳細地介紹簡便易學(xué)、功能強大的Access數(shù)據(jù)庫的基本使用方法,并通過本人開發(fā)的諸多數(shù)據(jù)庫實例,介紹Access數(shù)據(jù)庫技術(shù)在文字學(xué)、音韻學(xué)、方言學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)以及中學(xué)語文教學(xué)等諸多語言文字學(xué)領(lǐng)域的具體運用。課程的框架大致為:研究史綜述,研究目的論,研究材料論,研究方法論,未來研究的方向,及相關(guān)材料的選讀選講?;疽螅和ㄟ^本課程的學(xué)習(xí),全面了解漢語史研究的具體材料及其鑒別方法,掌握漢語史研究的基本方法和各分支學(xué)科研究的特殊方法,并能就所要解決的課題設(shè)計出調(diào)查材料的范圍、確定適用的具體研究方法??己朔绞郊耙螅盒≌撐?。4. 詹鄞鑫《甲骨文獻》,《中國大百科全書學(xué)習(xí)本課程的前期課程要求:漢字學(xué)概論、文獻學(xué)常識。要求能對至少兩種文字進行初步比較。先秦貨幣》,上海人民出版社1988年;6. 羅福頤《古璽匯編》,文物出版社1981年;7. 湖北荊沙鐵路考古隊《包山楚簡》,文物出版社1991年;8. 荊門市博物館《郭店楚墓竹簡》,文物出版社1998年;9. 馬承源《上海博物館藏戰(zhàn)國楚竹書》15,上海古籍出版社;10. 睡虎地秦墓整理小組《睡虎地秦墓竹簡》,文物出版社1990年;11. 馬王堆漢墓帛書整理小組《馬王堆漢墓帛書》(壹),文物出版社1974年;12. 馬王堆漢墓帛書整理小組《馬王堆漢墓帛書》(叁),文物出版社1978年;_13. 馬王堆漢墓帛書整理小組《馬王堆漢墓帛書》(肆),文物出版社1985年?;疽螅簩W(xué)生在精讀各類出土文獻代表篇目的基礎(chǔ)上,結(jié)合課外泛讀,提高出土文獻讀解能力,了解出土文獻的語言文字特點及其歷史地位、傳承演進關(guān)系、文獻意義及其資料狀況、研究現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)方法等,為在相關(guān)研究中利用出土文獻資料或直接研究出土文獻打下基礎(chǔ)。段玉裁《說文解字注》,上海書店1992年。基本要求:使學(xué)生熟悉《說文》的體例、認識《說文》的形音義系統(tǒng),了解“說文學(xué)”史上的重要研究情況。7.文字訓(xùn)詁學(xué)研究的前景與展望。3.方法論之二:因聲求義的原理及應(yīng)用??己朔绞郊耙螅鹤珜懶≌撐?。教材及主要參考書目、文獻與資料:王力《漢語史稿》,中華書局,1980年新1版;向熹《簡明漢語史》,高等教育出版社,1993年第1版;漢語詞匯史、漢語語法史、漢語語音史方向,各選擇一種著作。3. 詹鄞鑫《關(guān)于漢字性質(zhì)的幾個問題》,中國文字學(xué)會、河北大學(xué)漢字研究中心編《漢字研究》第一輯,學(xué)苑出版社2005年6月填寫人:詹鄞鑫 審核人:徐莉莉課程編號:S0102050501108 課程名稱:漢語史專題課程英文名稱:學(xué)分: 3 周學(xué)時 總學(xué)時:54課程性質(zhì):碩士學(xué)位專業(yè)必修課 適用專業(yè):漢語言文字學(xué)(漢語史/文字學(xué))教學(xué)內(nèi)容及基本要求:教學(xué)內(nèi)容:漢語史研究概況;漢語詞匯史專題;漢語語法史專題;漢語語音史專題。考核方式及要求:撰寫小論文??己朔绞郊耙螅鹤珜懶≌撐?。二義同條例》,《方言》選,《釋名》選,《經(jīng)籍纂詁》選,王引之《經(jīng)籍纂詁序》,(四)語法系列:馬建忠《馬氏文通》,王引之《經(jīng)傳釋詞》,劉琪《助字辨略》。學(xué)習(xí)本課程的前期課程要求:古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論。洪堡